第12课甜蜜的梦.doc

课题
12.甜蜜的梦
课
型
绘画课
课
时
2课时
教
学
目
标
知识与技能
指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果，表现梦境。
过程与方法
培养学生的记忆、创新的能力。
情感、态度与价值观
引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。
教学重点
指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。
教学难点
指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。
教具准备
有关做梦的科学常识、绘画工具
教学环节
教 学 内 容

教

学

过

程

（第一课时）
一、组织教学
二、导入阶段
1．师问：同学们做过梦吗？都做些什么梦呢？要不要描述给大家听？——学生交流，讲述自己做过的梦。
2．师小结：刚才同学门描述的梦境有甜蜜的也有可怕的梦，这节课我们要来学习表现的是：甜蜜的梦（出示课题）
三、发展阶段
1．渗透做梦的科学常识：
2．让学生说说人为什么会做梦。
3．欣赏范例作品，学生讨论刮蜡画中线条的运用和变化。
4．教师解答学生讨论中疑问，明确构图和表现方法。
四、发展阶段
1、提出作业要求：比一比、赛一赛，把自己的甜蜜的梦境绘制成一幅美妙的画。
2、学生绘画练习，教师巡回辅导。

（第二课时）
一、组织教学
二、检查作业情况
三、继续完成作业，教师巡回指导
五、作业点评
1、以参观画展的形式展示和评价学生的创作。
2、小结：表扬优秀作业
教
学
反
思