《被饿坏了那匹马》同步练习.doc

《被饿坏了那匹马》同步练习

一、带着问题来读书。
课文几次写到“别饿坏了那匹马”，分别是谁对谁说的？每次的意思有什么不同？
（1）第一次，是____________对____________说的，意思是_____________；
（2）第二次，是____________对____________说的，意思是_____________；
（3）第三次，是____________对____________说的，意思是_____________。

二、请你把音节补充完整。
j__　 x___　　___ān ___à　　c___
残疾　瘦削　　　尴　 尬　　 　从容
j__　　 p__　　__iè　　__ú　 __ùn
揪住　　　瞥见　嗫　　嚅　　　瞬间

三、补充词语我能行。
（　）（　）不安　　（　）（　）忘返
（　）骨（　）心 （　）（　）大吉
（　）（　）不已 不由（　）（　）
四、比一比，快乐组词语。
摊（ ） 饿（ ） 槐（ ）
滩（ ） 俄（ ） 愧（ ）

五、选词填空我最棒。
连续　　继续　　陆续
1．上课铃声响了，同学们（　　　　）走进教室。
2．那场大雨（　　　　）下了三天三夜。
3．他们只休息了片刻，又（　　　　）前进。

六、加标点，回答问题。
1．　别打孩子　年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲　孩子看书又不是坏事
2．　没问题　我巴不得有这样的好事
3．他冲着里屋叫道　碧云　快出来提马草

七、照样子改句子。
例：孩子看书不是坏事。
孩子看书是好事。
1．学校不远处有一个书摊。
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2．我不反对他看书。
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八、课外类文阅读。
美丽的谎言
从我记事起，爸爸就教育我要（作　做）一个诚实的孩子，要做一个正直的人。然而，我发现爸爸有一次“说谎”了。
我五岁的时候，爸爸就撒了一次谎。那天晚上，天气很好，我在楼下玩耍，忽然被一阵扑鼻的香味吸引了。我不由自主地走过去，原来是烧烤的香味。我赶快跑到爸爸跟前说：“爸爸，给我买个肉串儿行吗？”“不行。”“为什么？”“因为那肉串很贵。”我觉得爸爸说得有道理，就不要了。后来，我才发现，那些肉串并不贵，而是很不干（净　静）。
我发现，谎言并不是十恶不赦（shè）的，它也有善良、美丽的一面。
1．用“\”画掉括号中用得不正确的字。
2．选词填空。
不但……而且……　　如果……就……
（1）爸爸教育我（　　　　）要做一个诚实的孩子，（　　　　）要做一个正直的人。
（2）（　　　　）今天晚上天气好，我（　　　　）下楼去玩。
3．爸爸为什么“说谎”？
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4．从爸爸的谎话中“我”发现了什么？
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5．你认为谎话该不该说？为什么？
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参考答案