XX学校文明礼貌月活动实施方案.doc

弘文学校“文明礼貌月”活动实施方案

为了提高我校全体学生的文明水平、语言文明和行为规范；教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中小学生；让文明之风遍布全校园的每一个角落！学校决定每学期开学的第一个定为“文明礼貌月”。在这个月中，全校开展“文明礼貌月”活动，现将活动方案通知如下：
一、活动主题：“讲文明话、做文明事、成文明人”。
二、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养：重点培养学生的文明礼貌、行为规范。
2、团队精神：重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念：学习雷锋的思想理念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神：根据学期初自我制定的学习计划和目标，认真开展学习，重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，挤时间学习，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
三、文明礼貌月活动的内容：
1、开展“三文明”教育
1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊敬师长，认真听讲，保持卫生，创建浓厚的学习氛围。
2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争做文明学生，争当安全小标兵，争创文明班级，珍惜集体荣誉。
1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善班级班风和学校校风建设，在这一个月里，每班评出文明学生和安全小标兵各4名。
2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级、文明学校。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”；
2）遵守校园文明秩序，严格遵守《中小学生日常行为规范》。
3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
四、活动安排：
第一阶段: 宣传发动阶段（9月1日—9月15日）
广泛利用黑板报﹑国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使本校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、学校向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。
3、各班出一期“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。（9月14日前完成）
4、开展征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间9月29日。（征文打印或用方格稿纸书写择优上报德育处，中学14篇，小学 50篇。德育处将抽调语文科组人员进行评比。）
1）如何向雷锋叔叔学习？
2）如何尊重老师的劳动？
3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？
4）你眼里的校园不文明行为有哪些？
5）午餐及上下学一定要有排队吗？
6）学生如何培养自己的法制观念？
7）如何抵制低俗网站,倡导文明上网?
8）你眼里的课堂不文明行为有哪些？
9〕“我”是弘文文明好学生！
第二阶段：自律与实践阶段（9月16日—9月30日）
1、 开展讲“文明礼貌月”主题板报评比活动。时间：9月19日放学后。人员：全体行政及团队负责人。
2、开展“文明礼貌月”征文评比活动。时间：9月30日。人员：德育处及语文科组相关人员。
第三阶段：总结表彰阶段（10月8日）。
学校将对在活动中表现突出的班级和学生给予表彰和奖励。
备注：各班也可根据班级实际情况开展其他有关活动，但须提前知会德育处并批准。
五、为保证本次“文明礼貌月”活动的顺利进行，各班要结合实际，周密安排，认真组织，精心设计，丰富创新活动内容，德育处将对各班的开展情况分阶段进行检查和考评，结果计入班级量化考核和班主任工作考核中。

弘文学校
9月12日

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