信息技术教科版三年级下册--第十四课《古诗配上画》.docx

第四单元 综合练习顶呱呱
课题：第十四课 古诗配上画
教学目标：1、能使用“粘贴来源”命令将已有的画作调入画图程序中
2、学习在画图程序中录入文字，并能调整字体和颜色
3、尝试巧妙布局，使得画面和文字搭配和谐
教学重点与难点：1、能使用“粘贴来源”命令将已有的画作调入画图程序中
2、学习在画图程序中录入文字，并能调整字体和颜色
3、尝试巧妙布局，使得画面和文字搭配和谐
教学课时：1课时
教学过程：
一、导入
教师开门见山，告知学生本节课的任务，完成古诗配上图画，调整搭配好并保存。
二、新授
1、将已有的画作调入画图程序，并调整好大小
让学生回答启动画图程序的方法（开始菜单）
菜单命令：“编辑”→“粘贴来源”，插入画后并调整好大小
2、在画图程序中插入汉字
单击工具箱中的文字工具，鼠标指针变成“+”
在适当处拖动鼠标画出合适大小的文字输入框
调出合适的输入法，在框中输入文字
3、用文字工具栏设置字体、字号
4、修改文字颜色
选中文字后在“颜料盒”中选择颜色，在空白处单击即完成
三、互动练习
完成动手试一试的第二题：给《舟郭安仁》一图配上诗文并保存。
学生交流，教师点评。
四、全课总结