《我有一个梦想》第二课时导学案.doc

《我有一个梦想》第二课时导学案
一、学习目标
1．把握文章思路，体会比喻、排比等修辞手法的运用，体会激情飞扬、极富感召力的语言。
2．体悟马丁•路德•金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。
二、学习重点
体会比喻、排比等修辞手法的运用，体会激情飞扬、极富感召力的语言。
三、学习难点
体会比喻、排比等修辞手法的运用，体会激情飞扬、极富感召力的语言。
四、复习回顾
五、合作探究
问题：删去课文第2自然段中4个“一百年后的今天”文段变成（然而我们必须生活正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活倍受压榨，黑人仍生活在贫富极度不均的国度里，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是个流亡者。今天我们来这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。）
删去4个“一百年后的今天”少的仅仅是文字吗？朱光潜在《咬文嚼字》中谈到“更动了文字同时也就更动了思想情感”你认为改动后的句子情感发生了变化了吗？

六、精讲点拨
问题：文中连用八个“我有一个梦想”，这些段落运用了什么修辞手法？读一读，体会这种修辞手法在文段中起了什么效果？

七、当堂练习
一、看拼音，写词语。
1.如果国家[ān zhī ruò sù]（ ），毫无反应，这些人必会大失所望的。
2.今天我们在这里集会，就是要把这种[hài rén tīng wén ] （ ）听闻的情况公之于众。
3.自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人[yì fèn tián yīng]（ ）的酷暑就不会过来。
4.但是对等待在正义之宫门口的[xīn jí rú fén]（ ）的人民，有些话我是必须说的。
二、请你仿造例句，按要求写出句子。
梦想就像是春天，孕育着希望的生命；
， ，

， ；
梦想就像是冬天，埋下了希望的种子。