《趣味折纸》名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,趣,味,第1页,当他人问我喜欢什么？我就会回答：“折纸”，而听到人总是会露出不可思议表情。很多人认为这是小孩子游戏，我大约还童心未泯，才会喜欢折纸。希望经由我率领，能让大家发觉另一片天空来悠游，材料很简单，就是一张纸罢了。,-,中国折纸大师,徐菊洪,一个正方形变形为一个盒子。,一个正方形变形为一只鸟。,一个正方形变形为一条蛇。,一个正方形变形为一头象。,另一片天空,卷首语,第2页,折,纸,欣,赏,艺,术,第3页,折纸,观赏,第4页,折纸,观赏,第5页,折纸观赏,折纸,观赏,第6页,折纸,折纸又称“工艺折纸”，是一个,以纸张折成各种不一样形状艺术,活动。折纸发源于中国，发展于日本。折纸不只是儿童玩具。也,是一个有益身心、开发智力和,思维活动。,第7页,7,折纸历史,折纸起源于中国，但真正把折纸艺术发扬。却是日本人。最初,折纸在日本是用于祭奠方面，到造纸普及化后才盛行于民间。而大约于 十九世纪初，日本才正式出现了第一本有文字记载及以图示方式教诲折纸书籍世界第一部折纸书,秘传千羽鹤折形,。日本人一向把折纸视为他们国粹之一。而折纸更是全国中小学必修科目。他们认为除了可保留固有文化外，经过折纸可启发儿童创造力和逻辑思维，更可促进手脑协调。,第8页,8,经过折纸，能够培养动手能力，而且“十指连心”，经过动手，开发了大脑，使大脑得到了开发和锻炼，使大脑能够得到最大程度利用，同时也促进了对其它知识学习。折纸,考究对称,，能够培养学生对称性，折纸,需要耐心,，能够锻炼学生耐心，折纸需要有一定,空间感,，就能够培养学生,立体感,。折纸能够折出许多物品来，能够举一反三，会折飞机，就会折飞船，能够培养学生,创造性,。,第9页,9,折纸基本功,1,、对边折,2,、对角折,3,、集中折,4,、向中心折,5,、双正方形,6,、单菱形,折纸工具：,1,、剪刀；,2,、直尺；,3,、铅笔；,4,、美工刀。,第10页,10,你会折吗？,第11页,11,第12页,第13页,小老鼠故事,一个小老鼠从一间房子里爬出来，看到高悬在空中、放射着万丈光芒太阳。它禁不住说：“太阳公公，你真是太伟大了！”太阳说：“呆会儿乌云姐姐出来，你就看不见我了。”一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。小老鼠又对乌云说：“乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。”云却说：“风姑娘一来，你就明白谁最伟大了。”一阵狂风吹过，云消雾散，一片晴空。小老鼠情不自禁道：“风姑娘，你是世界上最伟大了！”风姑娘有些悲伤地说：“你看前面那堵墙，我都吹不过呀！”小老鼠爬到墙边，十分景仰地说：“墙大哥，你真是世界上最伟大了。”墙皱皱眉，十分悲伤地说：“你自己才是最伟大呀，你看，我马上就要倒了，就是因为你弟兄在我下面钻了好多洞啦！”，墙摇摇欲坠，墙角上跑出了一只只小老鼠。,点燃思索,这个世界上我们每个人都是独一无二奇迹，都是自然界最伟大造化，长得完全一样人以前没有，现在没有，未来也不会有。物以稀为贵，所以只有正确认识自己价值，对自己充满自信，不停发挥本身潜力，才能将我们生存意义充分表达出来。记住：你生来就是一名冠军！你是天生赢家,),跟我学折纸,可爱小老鼠折法,13,第14页,让学习成为一个迫切需求,认真听讲 勤动手动脑,趣味折纸课堂练习,魔法星,第15页,1.,使用主要颜色一面朝下，然后做一个对折，使边与边重合。,趣味折纸,魔法星,第16页,2.,折痕朝自己，然后把右下角往上折，形成一条和水平线成,45,度角折痕。,趣味折纸,魔法星,第17页,3.,打开第,2,步折叠，做一个内翻折。,趣味折纸,魔法星,第18页,4.,打开第,3,步折作品，把另一边两个角往里折，使原来竖直边和第,1,步折痕重合。合上作品，压平。,趣味折纸,魔法星,第19页,趣味折纸,魔法星,5.,如图，依据第,14,步相同方法折出另外,7,个一样模块。,第20页,趣味折纸,魔法星,6.,拿出两个模块，把第,1,个插到第,2,个中，使第,2,个夹在第,1,个两个分开尖角里，用手捏住。,1,2,第21页,趣味折纸,魔法星,7.,把第,1,个分开两个尖角往第,2,个分开两条边上折，这么就能使两个部分合起来。,1,2,第22页,趣味折纸,魔法星,8.,图为最先两个模块合在一起后形状。,1,2,第23页,趣味折纸,魔法星,9.,按照顺时针方向把其它几个都插进去。如图所表示，当你已经插入了,6,个之后，看上去已经不能再进行了，这个圈圈也快要完成了。这个时候，你必须很小心把最终一个插进去，当你用一样方法插完第,8,个时候，就能够把这第,8,个和第一个折合在一起了。,1,2,7,4,3,5,6,8,第24页,趣味折纸,魔法星,10.,图为我们完成后魔法星。,第25页,趣味折纸,魔法星,10.,“,魔法星,”,变,“,飞盘,”,。,1,2,3,“,魔法星,”,“,飞盘,”,第26页,趣味折纸,幸运星,第27页,折,纸,大,家,谢,谢,趣味折纸,第28页,