多彩音乐剧教案.doc

《回忆》
——人音版八年级上册第二单元《多彩的音乐剧》
目标：
一、学生欣赏音乐剧《猫》的片段，感受不同的音乐风格，体会音乐对塑造人物形象所起到的重要作用。
二：学生重点欣赏《回忆》，从中感受音乐丰富的内涵、细腻的情感，认识英国音乐剧作家韦伯，对音乐剧产生兴趣并在今后的生活中给予关注。
过程：
一、导入环节
你看过音乐剧吗？你对音乐剧了解多少？（ppt2）
师：今天让我们一起走进音乐剧，共同探讨什么是音乐剧，并了解其艺术特征。
二、欣赏音乐剧
（一）音乐剧概念
1.观看音乐剧《猫》中的《杰克利的歌献给杰克利的猫》(ppt3)
思考：音乐剧里包含了那些艺术成分？你认为什么是音乐剧？
师生交流
小结：首先音乐剧是一门舞台艺术，它综合了音乐、歌唱、舞蹈、戏剧、舞美（服装，化妆，声光等）等艺术形式，除此之外还包括杂技，魔术等。
2.小结：音乐剧概念
音乐剧是一门集音乐、舞蹈、舞美等多种元素为一体的综合性舞台艺术，其中音乐、舞蹈、戏剧是音乐剧的三大要素。
（二）感受音乐剧的艺术特征
·音乐舞蹈特点
1.观看《老甘比猫》视频片段(ppt4)
讨论：这段音乐属于什么风格？用什么乐队演奏？这段舞蹈是什么风格的舞蹈？
小结：乐曲具有爵士风格，由电声乐队与交响乐队演奏，这是一段踢踏舞。
2.小结音乐剧音乐、舞蹈元素的特点
音乐剧的音乐通俗易懂，不仅有严肃音乐，还有大量流行音乐（爵士乐、摇滚乐、乡村音乐等），除用交响乐队演奏外还使用电声乐队等。舞蹈在音乐剧中是一种极为重要的表现手段，可以有踢踏舞、芭蕾舞、民族舞、爵士舞等。
·演唱风格
1.学唱歌曲《回忆》了解歌曲旋律和结构(ppt5)
先请学生读出自己认识的英文单词，然后老师带学生读不认识的单词，再逐句教唱。
以下几句，边教唱边讲解直译与意译，帮助学生理解歌曲。
Memory[meməri] 回忆
In the lamp light the withered leaves collect at my feet
在月光下，一片片枯叶飘落在地
and the wind begins to moan （风开始在夜晚） 夜的风在呜咽呻吟
I can smile at the old days （在过去的日子我能微笑） 梦中昔日的情景
I was beautiful then（以前我很美丽） 依旧给我温馨
师生一起唱，提示：这首歌曲分为几部分？
小结：这首歌曲为带再现的三段体。其结构为：A+B+A
2..欣赏音乐剧《猫》中的歌曲《回忆》（一）(ppt6)
思考：这种唱法属于什么唱法？这首歌曲表达了老猫葛丽兹贝拉什么样的心情？
小结：这种唱法介于美声与通俗之间，这是《猫》剧中最有名的一首歌曲，在全剧高潮处出现，由一只叫葛丽兹贝拉的年老丑陋的母猫演唱，她年轻的时候非常美丽迷人，但她离开猫族到外面的世界闯荡，被杰利克猫视为背叛，现在她年老力衰，回到猫群，所有的猫都不原谅她。这是她第一次唱起《回忆》这首歌，怀念年轻的时光。
·感受体验音乐剧音乐
1.再次欣赏歌曲《回忆》，请跟着音乐一起唱。
思考：演唱时要注意表现什么样的情绪？
师生交流：要将老猫葛丽兹贝拉孤独、憔悴、痛苦，回忆起往事又略带些喜悦、骄傲之情的复杂心里表现出来。
2..欣赏音乐剧《猫》中的歌曲《回忆》（二）(ppt6)
思考：这是老猫葛丽兹贝拉在剧中第二次演唱《回忆》，这首歌的结构是怎样的？（填写在教科书“活页习题”第二页相应处。）
同样的旋律，同样的角色，在不同的时间演唱所表达的情感有何不同？
小结：乐曲结构为：A+A+B+A+(间奏)+B+A
与《回忆》（一）相比《回忆》（二）似乎少了一些痛苦。歌曲充满对过去美妙时光的追思，情绪里多了几分温馨感。表现出“魅力猫”葛丽兹贝拉对回家与重生的渴求，决心与命运抗争迎接美好明天的决心和美好愿望。
3.探究：音乐剧中的演唱有什么特点？
小结：音乐剧中的演唱必须符合剧情发展的需要，能准确表现出人物性格特点及心理活动，可以运用任何合适的唱法，但注重表达剧中人物的情感。
三、了解音乐剧作曲家韦伯 (ppt7)
英国作曲家安德鲁.劳埃德.韦伯（Andrew Lloyd Webber）声名显赫，在他的身上有许多耀眼的光环，他曾多次获得托尼奖、纽约喜剧委员会奖、格莱美奖、劳伦斯.奥利弗奖等。他的作品《猫》是世界上演出次数最多、持续时间最长的音乐剧。他的主要作品还有《歌剧魅影》、《海风呼啸》、《艾薇塔》、《日落大道》等。
四、课堂小结
学生总结：音乐剧特点
音乐剧是综合的舞台表演艺术
1.以音乐为灵魂。
2.以唱歌、表演、舞蹈为主要手段。
3.同一部音乐剧可以融合多种音乐、舞蹈风格。
4.化妆造型、场景道具成为舞台表现的重要部分。
教师归纳总结：(ppt8)音乐剧的魅力绝不仅仅是一两首流行的歌曲，在剧中性格迥异的人物、丰富多彩的舞蹈、灵活多变的表演、设计精妙的化妆造型都是音乐剧不可或缺的重要组成部分。课时有限，音乐剧的魅力无限，期待大家走进剧场，进一步感受音乐剧的魅力。