古诗词练习题.doc

古诗词练习题
1、按原文填空。
死去元知万事空，但悲不见九州同。 ， 。
此诗题目是《 》，作者是 朝的 。“元”的意思是 ，“但”的意思是 ，令作者悲伤的原因是 ，由此可以体会作者 的思想感情。
2、《泊船瓜洲》是 朝的诗人 的作品，诗中的 成为了思乡名句。
3、先读古诗，再填空。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这首诗的作者是 ，其中诗中的“故人”是 。我们曾经学过这位作者的诗有
和 ；这个故人的诗有 。
4、古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》虽然内容不同，但是都表达了一个相同的主题 。只是在表达主题的时候，表达的角度不一样，《示儿》是通过作者的 来表现的，而《闻官军收河南河北》则是通过作者的 来表现的。
5、千年的历史长河中，涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。请试试你积累了多少。
（1）写出描写送别的诗（词）两句：
； 。
（2）写出描写春景的诗（词）两句：
； 。
（3）表达爱国情怀的诗（词）两句：
； 。
（4）表达思念家乡的诗（词）两句：
； 。
（5）写出描写亲情的诗（词）两句：
； 。
（6）写出描写边塞风光的诗（词）两句：
； 。
（7）写出借物喻人的诗（词）两句：
； 。
6、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。
《饮湖上初晴后雨》 只留清气满乾坤 苏轼
《赠汪伦》 白银盘里一青螺 王冕
《望洞庭》 欲把西湖比西子 李白
《默梅》 桃花潭水深千尺 刘禹锡
7、默写出自唐朝和宋朝的古诗（词）各一首。

9、根据要求写诗句：
（1）写一句与“长江”有关的诗句： ， 。
（2）写一句与“庐山”有关的诗句： ， 。
（3）写一句与“西湖”有关的诗句： ， 。
8、写出含有“柳”句和“月”句的诗句各4句。
10、根据意思写出诗句和作者。
（1）、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧，只要能把高尚的节操留在人间。
诗句： ， 。作者：（ ）
（2）、红军不怕长征的千难万险，把跨越万水千山只当作平平常常的事。
诗句： ， 。作者：（ ）
（3）、本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不到全中国的统一而感到悲伤。
诗句： ， 。作者：（ ）
（4）、豆子和豆秸生在同一条根上，你为什么烧起猛火来煎熬我呢？
诗句： ， 。作者：（ ）
（5）、俗话说：当局者迷，旁观者清。宋代诗人 的《 》中的诗句“ ，
”讲的就是这个道理。
（6）、《春夜喜雨》一诗中，从听觉的角度写出春雨特点的两行诗句是：“ ， ”。
（7）毛泽东《长征》中与《飞夺泸定桥》讲的同一事件的诗句是：“ ， ”。
11、根据课文内容填空。
（1）、《游园不值》是（ ）朝的（ ）所作，诗题的意思是（ ）。全诗是这样的（ ），你最喜欢的一句是（ ），喜欢的原因是（ ）。
（2）、亲情、友情是永恒的话题，从古到今有不少歌颂亲情、友情的诗句。你能写出一两句来吗？

（3）、分别写出描写春、夏、秋、冬的诗句各两句。

（4）、古诗中有许多句子中含有“鸟”“语”“花”“香”这四个字，请把含有这四个字的诗句各写一句。

12、默写毛泽东的《咏梅》，完成后面的练习。
， ， ， 。
， ， ， 。
（1）这首诗的全称是《 》，其中（ ）是词牌名，而（ ）才是真正的题目。这首词是伟大领袖毛主席在一九六一年十二月，读了（ ）的同题咏梅词而作的。
（2）解释下面字的意思。
咏： 犹： 俏： 争： 烂漫：
（3）这首词的前一部分着重写梅花（ ），后一部分着重写梅花的（ ）。其中，最能表现梅花不畏严寒的一句是（ ）；最能表现梅花崇高境界的一句是（ ）。
13、按下面句子提示的语境，在横线上填写相关诗句。
（1）、父母是我们的第一位老师，父母的言行对子女起着潜移默化的作用。唐代大诗人杜甫的诗句“ ， ”就说明这个道理。
（2）、《竹石》诗中“ ， ”这句诗，形象地表达出家乡人民灾后重建家园中不怕困难和挫折，顽强拼搏的精神。