（从化中学温秀群）我们如何走进高三生活？.doc

我们如何走进高三生活？
（高二6月家长会内容纪要）
从化市从化中学　温秀群

首先，感谢各位家长的再次光临！您们的到来，是对我们工作极大的鼓励！
一、多了解您们孩子的学习常态
1、学生的跟踪表
是您的孩子在这高二学习5次大考的成绩跟踪。
我的看法是：主要是相对稳定！有些进步是最重要！进步退10内都是非常正常的。
名次肯定有先有后！对于我们教师而言，学生的成绩波动是我们比较担心。
（状态不稳定！情绪不稳定，这部分学习内容学习有些困难）
这个学期两次考试有些退步明显。除了孩子学习的问题，也跟我们的教学安排、和考试等因素有关！家长们不必太担心。

附：考试的功能
概括而言，考试有以下四大功能：
评定功能，即评价鉴定学习者所达到的知识能力水平。正是因为考试的这主要功能，考试才具有选拔、推荐的作用。
导向功能。考试被人们形象地比喻为“指挥棒”，考试能直接间接地规范教师的教，引导学生的学，指挥教学工作协调进行。
诊断功能，即对教与学的反馈作用。反映在三个方面：对学生而言，通过考试叫以清楚自己学习的优势与不足之处；对教师而言，通过考试可以了解自己教学的成绩与问题；对学校领导、教育主管部门而言，通过考试叫以掌握教师的教学水平、学生的学习状况，作出改进教学工作的决策。
激励作用，即激发推动学生更好地学习。一般说，学生总是愿意取得优秀的学习成绩的。考试使后进生奋发图强急起直追，使中等水平的学生明确目标，继续努力，使学习优秀的学生百尺竿头更进一步。

2、难得到课室来，请家长们多仔细看看同，学生课本及其中读书笔记和作业，这些更反映您孩子的学习常态。（这是你们学习的原生态！！！）
特别反映您孩子的学习习惯！
学习不是一天两天的事，是长期积累的过程！可以就是上好每一节课，充分利用一天！
可能最主要的是我们的学生您们的孩子有没有坚持每一天都更自己的最大的努力去学习，有没有每一天，将心思放在学习上！
最怕“吊儿郎当”。
二、本学期本班在班风、学风建设方面所取得的进步情况通报。
再次感谢多位家长的支持和信任！
3月份，由于临时接了高三艺术班的课，可能说工作量大大的增加，所以在这个学期，我对班的管理和教学教学都很难兼顾！这三个多月，相当辛苦。
所以，如果有一些不能兼顾到的一些情况，请各位家长见谅！

团结友爱，积极向上！
相亲相爱，和谐相处！
无疑，我们班每一个同学都是十分优秀！没有一个同学让我觉得有一丝在放弃的感觉！他们还没有一个同学有一件小小事令我有“生气”感觉！！！！
我们班的同学是优秀！一定是从化最优秀的学生，他们也一定是您们的骄傲！！我们的骄傲！你们孩子在这个班，请你们放心！
我们真诚友好，我们心无旁骛，我们自信丛容，我们坚持执着，我们一定生机勃勃!

积极上向，有目标，有自己的想法，能及时思考和反省自己的不足；
但又不失自信，和乐观！他们都积极地心态去迎接高三生活，痛苦并快乐着，快乐的学习生活最给力！

1、学习经历了两次考试：4月初的段考和5月上旬的中段考；
2、6月9日的物理、化学、生物三科的学业水平测试（小高考）。
　　（学习小高考）（见识、了解高考的要求、学会考试准备）
成绩在8月底公布。

6月10日，我们进驻高三楼，基本进入高三的学习状态。
年级给我们这一次家长的会主题：
1、进入高三冲刺阶段的学生的学习任务与要求；
2、家长如何配合孩子过高三。
今天的我们不应该在为过去的事、过去的成绩叹息或沉醉！我们一定要向前看。

三、高三生活需要我们：
（一）高考的重要性：十年苦读就待高考。
　我不多说。
　十年一搏六月梦，赢得寒窗锦绣程。
十年磨一剑，甘心学海苦作舟；六月见真知，衣带渐宽终不悔。
对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
“这是一个只承认强者的时代，学习正赋予我们做强者的原始资本”。
中国高考有万千毛病，但却是目前最公平的一种的方式。没有高考，你拼得过富二代吗?

（二）高三的主题词：
拼一载春秋，搏一生无悔。
1、高三的学习：总体的特点应该是：紧张而有序，。
　　紧张不说：主要说说有序。对我们教师而言，高考是非常有规律一项工作。学习特征很明显！阶段特征明显！主要分三个阶段：
第一轮复习（从6月10日到明天3月前）：单元过关复习，重点。基础而且是最重要！
第二轮3月到4月，专题复习。专题提升，重点是能力。查缺补漏。
第三轮4月底到5月下旬。综合复习，重点是方法。同时回归基础。

●实际上是从6月，特别是8月开始，到明年3月前，是高考复习最关键的时期。
我特别强调这一点！高考真是一场持久点！我们邱校上高考考“六力”：体力是第一位。所以同学们的家是他们最坚强的后盾！
2、时间安排很充实或说很紧。
8月1日正式开学。
周六，上课到下午4：00，周日早上7：30前回到学校自习。
　　我开玩笑地说：只有周六晚可以好好吃一顿，周日下午好好地睡一觉。
●高三这种安排从某总角度来说，将您孩子所有的精力都集中在学习上。
●高三生活最需要的一种状态：单纯、心无旁贷乃至与世隔绝地
人生中再也不会有哪个时期像那时一样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁贷乃至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。
是的，我们总是要学会放弃一些东西，才能得到另外一些东西。
●这一年，对于我们的学生，你们的孩子，最需要的一种品质：坚持！
●高三生活最后的概括：无悔！
　　　　一年后可以坦然的对自己说：无悔！

意志的力量，是决定成败的力量。
坚忍、耐力、执著、
坚持的确是世界上最伟大的一种品质。
“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。

现在我们班的同学主要存在的问题：
（1）最大的问题：还不够专注！
（2）不能抓紧放假时间有针对性的扬长 避短，偏科情况严重。
（3）沉迷小说、网络，QQ，微博、游戏、电视等等

高考也不是一挥而就：它更是十年寒窗苦读，花开花落的结果。水到渠成。
我给我们班同学的高考激励语是：没有豪情万象，没有悲苦的感觉。让他们觉得亲近！让每一个同学都感觉可以做到！高三不是不可以接受，也没有什么大苦大悲，只是我们更加用心、专心、目标更明确、更坚持不懈地做一件事！

志存高远，厚积薄发。
拼一载春秋，搏一生无悔。
一朝一夕一分一秒一寸一光阴
一课一练一点一滴一步一台阶

厚积薄发苦尽自甘来，百折不挠泪干见笑绽。
6月11日，在第一节班会课，以“我如何度过我的高三为题”他们写下自己对高三生活的准备。
学习是学生孩子的事，我们教师和父母都不可能代替，我们唯一能做的，做好后勤外部的工作。

3、我们家长可以做什么？
思想上要认识：
强调高三了，思想上做好拼搏的准备；

（1）高考备考首先考的是体力
尽家庭努力做好的，后勤的营养和身体保障工作。
更加细心地照顾好孩子的生活，创造更好地物质条件，照顾好孩子的身体，有良好的体魄才能打赢高考持久战；

（2）第二是精力。一定要保障孩子们紧张而有序的生活习惯和学习习惯
保障足够的休息时间，充足的睡眼和精力是学习效率的保证。
细节决定成败，习惯造成人生
　　　进入高三，在行为习惯上要更严格要求自己，不要因为自己的不良习惯影响自己的备考，刚进入高三，正是我们加强教育的最佳时机；

（3）给孩子们一个相当安静、稳定、简单、温馨的环境。
　少一些外出活动和家庭聚会。
●努力让孩子在这一年远离小说、网络、游戏等，最好能控制电脑、手机的使用；

一些意见不同最好先放下。如志愿问题，考完再说。孩子有志愿是好事，以此来鼓励孩子要努力实现自己更高的理想。

（4）多点倾听和鼓励。多点认同。
学习以鼓励、信任为主，多跟老师沟通；
你们的孩子都有自己心中向往的大学和人生的目标！我们要以此做为激励他们奋发向上、坚持不懈，

我们可以试着和孩子沟通，让孩子说说需要我们力所能及配合他们做什么？
了解每一段学习特征，每一段学习的要求
看看孩子需要我们做些什么。

各科陆续进入高考第一轮基础复习，除了强调基础，难度逐渐加深，要鼓励您的孩子要不怕苦不怕累，积极面对困难；
高考的竞争压力会对同学们心理上有越来越多的影响，有些是积极的，有些是消极的，我们要更给予孩子更多的关心；

（5）监督好孩子的假期生活，一定不能完全放松学习：有度吧！

（6）关于补不补课：视情况而定！
条件允许的情况下，征求孩子的意见，尽早的找老师适当对薄弱科目进行补习；

你们一定会陪着您们的孩子，度过他们人生中很重要的一年。
希望我们的也能！