动词学案新版.doc

动 词
第一课时
一、知识要点
1．动词的分类和基本形式，：原形、第三人称单数形式、过去式、分词（目前分词、过去分词）尤其是情态动词的使用方法。
2．动词的八种时态
（尤其是一般目前时，一般过去时，目前完毕时，一般未来时和目前进行时。）
3．语态：多种时态的被动语态形式。
4．非谓语动词形式：动名词和不定式。
5．主谓一致和倒装句。
6．易混动词短语的使用方法。
7．熟记动词的第三人称单数、过去式、过去分词以及目前分词的变化形式，结合一定的语境，根据标志词精确判断时态。
二、动词考察形式：单项选择，动词填空，句型转换，完形填空等。
三、要点解析
（一）、动词的分类：行为(实义)动词，连系动词，助动词和情态动词。
1、行为(实义)动词　
实义动词意义完整，可以独立作谓语。根据其在句中与否需要宾语，又可细分为：及物动词（背面要跟宾语）和不及物动词（背面不能直接跟宾语）。
（1）.及物动词，背面要跟宾语，如：
I learn_English_every day. (English是learn的宾语) 我每天都学英语。
及物动词后可以跟 “双宾语”(直接宾语和间接宾语)，也可跟“复合宾语”(宾语和宾语补足语)。
People give me their money. 人们给我钱。
In England，people usually call me Jim for short. 在英国，人们一般简称我Jim。
I found a small boy cry in the corner yesterday. 昨天我发现一种小男孩在角落里哭。
注意下列实际状况：
① 带省略to的不定式或目前分词作宾补的动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear等。
② 带双宾语的动词有：give, bring, buy, get, leave, lend, make, offer, pass, teach, tell, write, read, return等。
③“短语动词”相称于实义动词，重要有下列五种形式：
动词＋介词：相称于一种及物动词。如：look after“照顾”，look for“寻找”。
动词＋副词：此类短语动词有的作及物动词，有的作不及物动词。如：ring up“打电话”(用作及物动词)，look out“小心”(用作不及物动词)。
动词＋副词＋介词：此类短语动词一律用作及物动词。如：do away with“去掉”，go back to“回到(某处)去”，go on with“与(某人)相处”。
动词＋名词＋介词：此类短语动词也只能用作及物动词。如：take care of“照顾”，take part in“参与”。
Be＋形容词＋介词：此类形容词包括起形容词作用的分词，此类短语动词也相称于及物动词。如：be ready for“做准备”， be full of“充斥”， be interested in“感爱好”。

2、连系动词
系动词自身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，阐明主语的状态、性质、特性或身份。
常见的系动词有：be，become(变成)，get(成为，变得)，look(看上去)，seem(似乎，仿佛)，turn(变得)，sound(听起来)，smell(闻起来)，taste(尝起来)，feel(感觉)，keep(保持)。这些词没有被动语态形式，也不用于进行时态。
3、情态动词
情态动词can, may, must, need, shall, will等的基本句型构造及重要使用方法。
情态动词表达说话人对某一动作或状态的态度，表达“也许”、“应当”、“必要”等含义，但其自身词义不完全，不能独立作谓语，必须和动词原形连用。情态动词没有人称和数的变化。其否认形式一般是在情态动词后加not (have to除外)，其疑问形式是将情态动词提至主语前。情态动词数量不多，但用途广泛，重要有：can/could, may/might, must, need, shall/should, will/would。
1.can和could的使用方法
(1)can/could 表达“能力;许可;也许性”等。could 为 can 的过去式。如：
Can I use your bike?我可以用你的自行车吗?
(2)can 用在疑问句中，表达征求意见、祈求许可，答语仍用 can; could 用在疑问句中，比can 更委婉、客气，是一种礼貌的说法，并不表达过去时态，答语用can，而不能用could。 如：
—Could you tell me the way to the zoo? 你能告诉我去动物园的路吗?
—Sorry. I can't. I'm new here. 不好意思，我不懂得。我是新来的。
[注意] can 和could 只能用于目前时和过去时两种时态，未来时中用 be able to。此外， can't 可表达否认推测。如：
That ______ be Mr Wang. He has gone to Beijing. 那肯定不是王老师，他已经去北京了。
2.may和might的使用方法
may/might 意为“可以”，表达同意、许可或祈求对方许可，也可表达祝愿。may的否认形式为 may not。might 是may 的过去式，有两种使用方法：一种表达过去式;一种表达虚拟语气，使语气愈加委婉、客气，或表达也许性更小。以may开头的一般疑问句，其否认回答用mustn't, 而不用 may not。如：______ I use your pen? 我可以用你用的钢笔吗?
You may put on more clothes. 你可以多穿衣服。
May you be happy!祝你开心!
Might I borrow some money now? 我目前可以借点钱吗?
He might be alive. 他也许还活着。
3.must的使用方法
must 意为“必须，一定，准是”，表达说话人认为有必要做某事，或命令、规定他人做某事以及对事物的推测。否认形式mustn't, 表达“不得”，“一定不要”。如：
I ______ finish my work today. 我今天必须完毕我的工作。
You mustn't drive after drinking. 你绝不能酒后驾车。
(1)must 与 have to 的区别： must 表达说话人的主观意愿;have to 表达客观需要。如：
I must do my homework first. 我必须首先做家庭作业。
It is raining hard outside; I _____ stay at home. 外面雨下得很大，我不得不待在家里。
(2)回答由must 引导的疑问句的提问
①肯定回答：Yes, …must.　如：
—Must I go home now? 我必须目前吧回家吗?
—Yes, you must. 是的，你必须(目前回家)。
②否认回答：No，…needn't./No，…don't/doesn't have to.　如：
—Must I go home now? 我必须目前回家吗?
—No, you __ ____. 不，没必要。
(3)must 表达对事物的推测，意为“想必;一定”，只用于肯定句中;表“推测”时，情态动词与动词原形(常为be动词)连用，使用方法如下：
The man must be our teacher. 那个人一定是我们的老师。
4.need的使用方法
(1)need 表达“需要，必须”，重要用于否认句和疑问句中。其否认形式为needn't，表达“没有必要，不必”;对由need构成的疑问句进行回答时，其肯定回答用must，否认回答用 needn't。如
—Need we do some cleaning now? 我们必须目前大扫除吗?
—Yes, you must. 是的，你们必须(目前大扫除)。
—No, you needn't. 不，你们不必。
(2)need 还可作实义动词，常用于下列构造：
①need to do sth“需要做某事”。如：
I need to learn more. 我需要学习更多(的东西)。
②need doing “某物需要被做”。如：
My hair needs cutting. 我的头发该理了。
③need +名词或代词。如：
All living things need water. 一切生物需要水。
5.shall和should的使用方法
shall 用于第一人称的句子中，表达提提议或祈求; should用于多种人称的句子中，强调义务或责任，意为“应当”。 如：
______ we go out for a walk? 你我们出去散步好吗?(提议)
You should study hard at school. 你们在学校应当努力学习。(劝说)
6.will和would的使用方法
will用于第二人称疑问句时，表达征求意见或提提议; would 为 will 的过去式，可用于多种人称，表达意愿。如：
Will you have a little soup?你要不要喝点汤?

情态动词自身虽故意义，但不完整。它们表达说话人的能力、语气或情态等，如“也许”、“应当”。它们不能单独作谓语，必须与行为动词一起作谓语。情态动词多数没有人称和数的变化。重要有：can/could，may/might，must，need，dare，will/would，shall/should等。如：I can dance.我会跳舞。
二、 can的使用方法：①表达能力，意为“能、会”；②表达推测，意为“也许”；③表达祈求容许，意为“可以”。以can开头的一般疑问句，其肯定和否认回答分别用can和can’t。
①—Look! The lights in the teachers’ office are still on. Is Mr. Li working?
—No. It ________ be Mr. Li. I saw him leave just now.
A．may not B．mustn’t C．can’t D．needn’t
②Trees ________ fight air pollution.They are natural air conditioners.
A．should B．must C．need D．can
(2)may 的使用方法：①表达祈求、许可，意为“可以”；②表达猜测，意为“也许、也许”等。Can与may均可用来征求意见或容许，意为“可以”，一般可互换使用；③以may开头的一般疑问句，其肯定回答应用may，而其否认回答则多用mustn’t，而不用may not。
①—Have you decided where to spend your summer holiday?
—Not yet. We ________ go to Qingdao.
A．must B．should C．need D．may
②—Excuse me, can you tell me the way to the zoo?
—Sorry, I’m new here. Please ask that policeman. He ________ know.
A．can B．need C．may
(3)must的使用方法：①表达“必须、应当”；②表达推测，“一定”。Must表达推测时一般用于肯定句。在疑问句和否认句中一般应用can，否认句中也用may，但may not表达“也许不”，而can’t表达“不也许”。否认句中，mustn’t表达严禁，意为“不容许”；③以must开头的疑问句，肯定回答应用must，而否认回答则常用needn’t，needn’t表达“不需要、不必”，相称于don’t have to。
①—Must I mop up the floor now?
—No, you ________.
A．needn’t B．can’t C．shouldn’t D．mustn’t
②—Must I answer this question in English?
—No, you ________.
A．mustn’t B．needn’t C．can’t D．shouldn’t
(4)need的使用方法：need 既可作情态动词，也可作实义动词。Need作情态动词时，没有人称和数的变化，后跟动词原形，重要用于否认句和疑问句中。而need作实义动词时，有人称、数的变化，后接带to的不定式。
You needn’t come to the meeting this afternoon if you have something important to do.
假如你有重要的事，下午的会就不必来了。
Does she need to come? 她需要来吗？
二、 比较can和be able to
两者表达能力时使用方法相似，但can只有目前式can和过去式could两种形式，其他时态要用be able to来表达。此外，be able to常常有做成了某件事的意味。
二、 must和can’t
must用在肯定句中表达较有把握的推测，意为“一定”。推测的否认形式，疑问形式用can’t, couldn’t表达。 如：
He must be working in his office. 他一定在办公室工作呢。
Mike can’t have found his car, for he came to work by bus this morning.
迈克一定还没有找回他的车，由于早上他是坐公共汽车来上班的。
4、助动词
助动词(v.aux.)自身无词汇意义或意义不完全，不能单独用作谓语。助动词有be，have，shall(should)，will(would)和do。助动词在句中与实义动词一起构成多种时态、语态以及否认和疑问构造。助动词be、have、do有下列几种形式：
动词
形式
人称和数的使用状况
肯定及缩略肯定
否认及缩略否认
be
目前式
第一人称单数
am=’m
am not= ’m not
第三人称单数
is=’s
is not= isn’t / ’s not
第一、三人称复数及第二人称
are=’re
are not=aren’t / ’re not
过去式
第一、三人称单数
was
was not=wasn’t
第一、三人称复数及第二人称
were
were not =weren’t
分词
目前
无人称和数的变化
being
not being
过去
无人称和数的变化
been
not been
have
目前式
第一、二人称及第三人称复数
have=’ve
have not
haven’t/’ve not
第三人称单数
has=’s
has not=hasn’t/’s not
过去式
无人称和数的变化
had=’d
had not=hadn’t/’d not
分
词
目前
无人称和数的变化
having
not having
过去
无人称和数的变化
had

do
目前式
第一、二人称及第三人称复数
do
do not=don’t
第三人称单数
does
does not=doesn’t
过去式
无人称和数的变化
did
did not=didn’t
分词
目前
无人称和数的变化
doing
not doing
过去
无人称和数的变化
done
not done
shall
目前式
第一人称
shall= ’ll
hall not= shan’t
过去式
第一人称
should/=’d
should not=’d not
will
目前式
无人称和数的变化
will= ’ll
won’t= ’ll not
过去式
无人称和数的变化
would/=’d
would not =’d not

第二课时
（二）、动词的时态
知识要点：掌握动词的八种时态（尤其是一般目前时，一般过去时，目前完毕时，一般未来时和目前进行时）的谓语动词的构造，可以在不一样的情景下灵活运用。
时态
谓语动词形式

一般目前时
原形或第三人称单数形式

一般过去时
过去式

目前进行时
am/is/are + 动词ing （目前分词）

过去进行时
was/were +动词ing （目前分词）

一般未来时
will/be going to + 动词原形

过去未来时
would或was/were going to + 动词原形

目前完毕时
have/has + 动词ed （过去分词）

过去完毕时
had + 动词ed （过去分词）

① Mary with her sisters ________ Chinese in China.
A．are studying B．have studied C．is studying D．study
② I ________ the charity show on TV when the telephone rang.
A．watch B．watched C．am watching D．was watching
③—Have you ever been anywhere for a trip?
—A trip? I ________ away from my hometown even once.
A．went B．have gone C．have been D．have never been
④—It’s dangerous to swim here. Look at the sign.
—Oh, I ________ notice it. Thanks for telling me.
A．haven’t B．won’t C．don’t D．didn’t
⑤They ________(agree) with each other, so they argued for a long time.
⑥—Hello, Sandy. This is Jack. What are you doing?
—I’m watching a match. It started at 7 p．m. and ________ on for another half an hour.
A．has been B．was C．had been D．will be
⑦—What’s his plan after he leaves school?
—He ________ (go) to Beijing for further education.

二、 一般目前时
构成形式：am/is/are或实义动词的原形或第三人称单数形式。
概念理解：
(1)表达常常性、习惯性的动作；
He always helps others. 他总是协助他人。
(2)表达目前的状况或状态；
He is a teacher. 他是个老师。
(3)表达客观事实和普遍真理。
The sun rises from the east. 太阳从东边升起。
时间状语：always，often，usually，sometimes，once a week，every day等。
动词第三人称单数形式的构成：
二、 一般动词在词尾直接加­s，如lives，works等。
二、 以s，x，sh，ch，o结尾的，加­es，如goes，does, washes, passes等。
二、 以辅音字母＋y结尾的，把y变为i，再加­es，如fly—flies，study—studies，worry—worries；以元音字母＋y结尾的，直接加­s，如enjoy—enjoys，play—plays。
二、 特殊：have—has，am/are—is
It will be a long time before Jack finishes his work.
杰克要完毕他的工作需要很长时间。
Mid­Autumn Day usually comes in September or October every year.
中秋节一般都在每年的九月或十月。
考察热点：假如主句为一般未来时，if，unless等引导的条件状语从句和when，until，as soon as等引导的时间状语从句常用一般目前时表达未来。
What about going climbing if it doesn’t rain tomorrow?
假如明天不下雨，去爬山怎么样？

2．一般过去时
(1)概念：表达过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、常常性的动作、行为。
(2)构成形式：
①肯定式：be(was，were)；行为动词(过去式)
②否认式：was/were＋not；行为动词didn’t＋动词原形
③疑问式：was/were＋主语＋谓语；行为动词did＋主语＋动词原形
(3)动词过去式的变化：
动词过去式有规则变化和不规则变化两种状况，不规则变化应尤其记忆。规则变化有如下形式：
二、 一般在动词后直接加­ed。如：climbed，worked，asked等。
二、 以­e结尾的动词在背面直接加­d。如：lived，described，agreed等。
③以辅音字母＋y结尾的，先把y变为i再加­ed。如：cry—cried，copy—copied，try—tried等。以元音字母＋y结尾的，直接加­ed。如enjoy—enjoyed，play—played等。
④以重读闭音节结尾的单词，假如末尾只有一种辅音字母，则先双写这个辅音字母，再加­ed。如：stop－stopped，plan－planned，prefer－preferred等。
(4)与一般过去时连用的时间状语有：ago，yesterday，last week，the day before yesterday, long long ago, once upon a time
(5)一般过去时的使用方法：
①表达过去某时间发生的动作或存在的状态。
—Did you wash your clothes? 你洗衣服了吗？
—I was going to wash my clothes but I had visitors. 我将要洗，不过我来客人了。
二、 表达过去常常反复发生的动作，常与always，usually，often, never，sometimes等连用(过去常常做某事也可用used to do sth来表达)。
③since从句常用一般过去时。
It is ten years since I came here. 自从我来这已经有十年了。

3．一般未来时
(1)概念：表达将要发生的动作或存在的状态以及打算、计划或准备要做的事。
(2)构成形式：“will/shall＋动词原形”或“am/is/are going to＋动词原形”。
(3)与一般未来时连用的时间：tomorrow，next week，in a few days，next Sunday, in＋一段时间等。
(4)当主语是I或we第一人称时，问句中一般用shall，表达征求对方的意见。
When shall we finish homework? 我们应当什么时候完毕作业？
(5)be going to＋v.(动原)表达计划、打算做某事，表达已决定的，很也许发生的事，或有某种迹象表明要发生的事。
Look at the clouds，there is going to be a storm. 看那些云，将会有暴风雨。
(6)下列几种状况只可用shall(will)表未来，而不可用be going to构造。
①表达有礼貌地问询对方与否乐意或表达客气的邀请或命令时。
Will you please lend me your pen? 请把你的钢笔借我用一下，好吗？
二、 表达意愿时。
We will help him if he asks us. 假如他乐意，我们会协助他。
③表单纯性的未来，与人的主观愿望和判断无关时。
The sun will set at 7：30 this afternoon. 太阳会在下午7：30落下。
(7)当主句为一般未来时态时，在if，as soon as，until, when等引导的状语从句中用一般目前时替代一般未来时。
I will call you as soon as I get there. 我一到那就给你打电话。
(8)位移词的进行时表未来。
(9)there be构造的一般未来时为there will be/there is going to be。
(10)will/shall, be about to do 与 be going to 的区别。
①一般未来时的基本构造为“will/shall＋动词原形”，表达一种将要发生的动作或状态。
②be about to do 构造表达客观、立即就要发生的事，一般不与详细的时间状语连用。
③be going to 构造表达必然或很也许发生的事情；be to do构造表达按职责、义务和规定必须去做或即将发生的动作。

4．目前进行时
(1)概念：表达目前或现阶段正在发生或持续的动作。
(2)构成形式：am/is/are＋动词的­ing 形式。
(3)与目前进行时连用的时间状语及提醒语有：now，these days, right now, at present, at this moment, Look！， Listen！等。
(4)go，leave，arrive，start等位移词用目前进行时表未来。
The train is coming soon. 火车一会就来了。
(5)当时间状语为now，these days等时或当句子中具有look，listen，can you see，can’t you see之类的暗示词时，要使用目前进行时。但应注意下列这些动词一般不用于目前进行时态 的句子中：
表达感觉的动词。如：see，hear等。
表达喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。
表达但愿的动词。如：want，would like等。
表达状态的动词。如：be等。
表达归属的动词。如：have等。
表达思维、知识或理解能力的动词。如：know，think等。

5．目前完毕时
(1)概念：①表达过去发生或已经完毕的动作对目前导致的影响或成果。
②表达从过去某时开始一直延续到目前的动作或状态。
(2)构成形式：have/has＋动词的过去分词。
(3)与目前完毕时连用的时间状语有for a long time，recently，yet，lately，ever，never，already，since，by this time，before，just，in the past/last few years，since＋过去的时间点， since＋时间段＋ago，since＋从句(一般过去时)。
(4)目前完毕时与表达一段时间的for短语、since短语或从句等连用时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如：come→be here，go→be there，die→be dead，borrow→keep，buy→have，join→be in，leave→be away，begin to study→study等。
(5)have been to，have gone to，have been in 的使用方法区别：
have been to 表达“过去曾去过某地”，说话时已从该地回来或已从该地去了其他地方，总之，目前已不在该地；have gone to则表达“已去了某地”，说话时不在说话地点，或在去某地的途中，或已到了某地，总之目前尚未回来；have been in表达“已在某地待了多久”，背面跟副词时不用in。
—Where is Mrs Smith? 史密斯夫人在哪？
—She isn’t here.She_has_gone to England. 她不在这。她去了英国。
(6)目前完毕时与一般过去时的区别：
目前完毕时强调过去某一动作与目前的关系，对目前导致的影响、成果等，不与表达过去的时间状语连用；一般过去时只表达过去的事实，不表达与目前的关系，可与表达过去的时间状语连用。

6．过去进行时
(1)概念：表达过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。
(2)构成形式：was/were＋动词的­ing形式
①表达来回、位移的动词的过去进行时常可用来表达过去未来时。
We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
我们想告诉她火车将在一小时后开。
二、 注意区别：一般过去时表达在过去某个时间“发生了的动作”或“存在了的状态”，而过去进行时则强调在过去某一时刻或某一段时间“正在进行的动作”。
Mary wrote a letter to her friend last night. 玛丽昨晚给她的朋友写了封信。(信写完了)
Mary was_writing a letter to her friend last night. 玛丽昨晚一直在给她的朋友写信。(只表明“一直在写”，不清晰“与否写完”，也许信还没有写完)
(3)常与过去进行时连用的时间状语有两类：一类是表过去的“某点”时间，如：at that time，this time，last week，“when he came in”类时间状语从句等；另一类是表过去的“某段”时间，如yesterday morning等。
What were you doing at nine o’clock last Sunday morning?
上周日上午九点钟你在干什么？
While John was walking to school，he saw a cat in a tree.
当约翰步行上课时，他看见一只猫在一棵树上。

7．过去完毕时
(1)过去完毕时表达在过去某个时间之前已经发生的动作或一直延续的动作或状态。它表达动作所发生的时间是“过去的过去”，常用“助动词had＋过去分词”构成。
By the time she got up，her brother had already gone into the bathroom.
她起床的时候，她的弟弟就已经进了盥洗室。
(2)过去完毕时与目前完毕时的重要区别是时间参照点不一样：过去完毕时的时间参照点是某个“过去的”时间；目前完毕时的时间参照点是“目前”。因此目前完毕时中的诸多规则， 也合用于过去完毕时。
When I got to the cinema, the film had_been_on.
当我抵达电影院时，电影已经开始了。
(3)常与过去完毕时连用的时间状语有：by (the end of) ＋过去的时间，for＋时间段，since＋时间点，when引导的时间状语从句(从句中谓语动词用过去时)等。
By the end of the match，they had kicked two goals and we had kicked four.
到比赛结束时，他们已踢进两个球，我们进了四个球。
—Did you see Tom at the party? 在聚会上你看见汤姆了吗？
—No，he had_left by the time I got there. 没有，我到那的时候他已经走了。

8．过去未来时
(1)概念：过去未来时立足于过去某一时刻，从过去看未来。
(2)时间状语：the next day (morning，year...)，the following month(week...)等。
(3)基本构造：
①肯定形式：was/were going to＋do；should/would＋do
否认形式：was/were＋not＋going to＋do；should/would＋not＋do
疑问形式：was或were放在主语前；should/would提到主语前。如：
They were going to have a meeting. 他们曾经打算开个会。
He said he would go to Shanghai for the holiday. 他说他要到上海去度假。
(4)过去未来时常常用在间接引语、宾语从句中。如：
Jim asked Lucy if she would buy the new book. 吉姆问露西她与否要买那本新书。
第三课时
动词的语态
1．动词的语态表达主语与谓语之间的关系。英语有两种语态：积极语态表达主语是谓语动词的执行者，被动语态表达主语是谓语动作的承受者。
A talk on science will be given in our school next Monday.
下周一在我们学校将会有一场有关科学的演讲。
2．被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。助动词有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全同样。其后的实义动词必须为及物动词，或“动词＋介词”构成的及物动词短语。现以及物动词ask为例，其多种时态形式的被动构造如下表所示。
时态
谓语动词形式

一般目前时
am/is/are +asked

一般过去时
was/were + asked

目前进行时
am/is/are + being + asked

过去进行时
was/were +being + asked

一般未来时
will + be + asked

过去未来时
would + be + asked

目前完毕时
have/has + been +asked

过去完毕时
had + been + asked

⑥—It’s said that an airport ________in Yangzhou.
—It’s true. That’s what we are getting excited about these days.
A．builds B．will build C．is building D．will be built

3.被动语态的使用方法
在被动语态中，主语是动作的承受者，重要用