期末失分题及原因分析 (2).doc

阅读理解（25分）
（一）《灰椋鸟》片断
先回来的鸟儿在林内不停地鸣叫 好像互相倾诉着一天的见闻和收获 又像在呼唤未归的同伴和儿女 后到的鸟与林中的鸟互相应和 边飞边鸣 很快找到自己栖息的处所 与熟悉的伙伴会合
1.给这段话加上合适的标点。4分
2．用“ ”线画出实实在在的描写，用“﹏﹏﹏ ”画出作者的联想。2分
3．读了这段话，你能用一些词语来形容灰椋鸟归林的壮观场面吗？4分

【原因分析】学生对标点的掌握不是很到位，错误率很高。
　　（二）长在心里的双手
有一次，一个小男孩在大街上玩耍时，被迎面而来的汽车撞倒。由于抢救不及时，他的双手和胳膊都被截掉了。当时只有五岁多的小男孩一转眼到了读书的年龄，却不能像同学们那样用手灵活地翻书写字，他也由此被拒于校门之外。
每天早晨，小男孩看着伙伴们兴高采烈地从他门前经过走向学校，便十分伤心地问妈妈：“我没有手，怎么办呀？”妈妈怜爱地抚摸着孩子的头说：“孩子，不要紧的，要是你坚持锻炼，你的手还会再长出来的。”
小男孩露出了灿烂的笑脸。于是在妈妈的帮助和指导下，他天天刻苦锻炼，学着用脚洗脸、吃饭、写字，并争取自己独立做一些力所能及的事情。男孩满怀憧憬，他坚信，只要努力练习，手还会再长出来。妈妈说的话还会骗自己吗？他一直牢记着妈妈的话。
时光飞逝，好几年过去了，练了这么久，小男孩发现手还是没有长出来。他有些不甘心地问妈妈：“我的手怎么还没有长出来呢？是不是我练得不够刻苦？”
这一次，妈妈很认真地看着孩子的眼睛说：“傻孩子，现在你看看别人用手做的事情，你什么不会做呀！”  是的  我的脚都会做   比伙伴们的手做得还要好呢   小男孩自豪地说 
“那你说你的手长出来没有？记着，孩子，每个人都有一双强有力的手，而这双手就在人的心里，（    ）你愿意，它（   ）能帮助你战胜一切困难和不幸。”
1． 在文中的空白处填上合适的标点。（2分）
2． 在文中的括号内填上合适的关联词语。（1分）
3． 联系上下文，解释下列词语。（4分）
憧憬： ________________________________________          
时光飞逝 ：________________________________________        
4． 将“妈妈说的话还会骗自己吗？”这句话改成不带问号的句子，且不改变原意。（2分）

5． 用“﹏﹏﹏”画出揭示文章中心的一句话。（1分）
6． 在你平时读过的其他文章中，一定还有一些和文中的小男孩一样勇敢战胜困难的人。请从中选择一位，用两三句话对他作一简要介绍。（5分）
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【原因分析】解释词语不到位，介绍人物时重点不突出，失分大。