二班三组脚本设计(1).doc

岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程
学科教师全员培训微课程教学设计方案

小组名称
第七期二班第三组
学科学段
初中数学
制作人
全体组员
微课名称
平行四边形的性质
视频长度
4分46秒
制作时间
2016.07．24
知识点来源
湖南教育出版社八年级数学
知识点描述
平行四边形的性质1
预备知识
平行四边形的认识
教学类型
新课
适用对象
八年级学生
设计思路
通过探究等活动得出平行四边形的三条性质。
教学过程
阶段
内 容
时间
一、 片头
（30秒以内）
平行四边形的性质
10秒
二、 正文讲解
（8分钟左右）
一、复习平行四边形的定义
30秒

二、探究平行四边形对角、对边、对角线的三条性质。
2分钟
三、得出结论：1、平行四边形的对角相等。
2、平行四边形的对边平行且相等。
3、平行四边形的对角线互相平分。

1分钟
三、 结尾
（30秒以内）
小结：总结出平行四边形的三条基本性质
1分16秒秒
教学反思
1． 建议在以后的学习中继续加强学生关于平行四边形性质的理解。
2． 要强调学生在学习性质的时候，注意性质的准确描述，以免把题设和结论弄反。