三（下）复习二.doc

三（下）二单元
一、 看拼音，写词语。
chuī yān ēn qínɡ niàn dao yònɡ tú bēi shānɡ lín jū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tán huà chén shè xiōnɡ dì sài pǎo tínɡ zi děnɡ yú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 给下面带点的字选择正确的读音，连线。
xīnɡ xìnɡ dān dàn cān shēn piào piāo

兴奋 担负 海参 漂流
三、判断省略号的用法，将序号填在括号里。
A表示文中没有列举完。 B表示文中省略的部分。 C表示说话声音断断续续
1、 他用微弱的声音说：“你们要好好学习……将来……” （ ）
2、 我的书桌上摆着童话书、历史故事书、作文书…… （ ）
3、 欧阳海面不改色，心不跳，拼出性命把战马推离了铁轨…… （ ）

三、 你能把画线部分换成一个成语吗？
1、口语交际课上，同学们围绕“什么样的书是好书”充分发表自己的意见。 （ ）
2、学习不能死记硬背，要联系多方面的知识，全面透彻地加以理解。 （ ）
3、中国足球圆了百年梦想，冲出亚洲，这可真是个让人激动、兴奋的好消息。（ ）

四、 补充词语，理解带点字的意思。
娓娓（ ） （ ）大悟 （ ）无双 （ ）木鸡
聪明（ ） （ ）袅袅 恭恭（ ） （ ）无穷
戛然（ ） （ ）示弱 身临（ ） （ ）入胜
戛——（ ） 示——（ ） 临——（ ） 胜——（ ）

五、 根据意思写词语。
1、形容时光如飞梭迅速过去。 ( )
2、形容时间流逝的速度像离铉的箭一样快。 （ ）
3、形容得到的好处、利益无法估量。 （ ）

六、 选择“益”在不同句子中的意思。
A增加； B有利，有好处； C更加。
1、我们要多做一些有益的事。 （ ）
2、如果我们坚持体育锻炼，就可以延年益寿。 （ ）
3、小学生如果多读一些课外书籍，就会受益匪浅。 （ ）

七、 填写关联词语。
1、（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳了。
2、或许明天飞过这条路线的，（ ）老鸟，（ ）小鸟了。
3、他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，还（ ）对我说实话。
4、（ ）一直和时间赛跑，（ ）可以成功。

八、根据所学填空。
1、一寸光阴一寸金， 。
2、 的是时间。
3、时间是由 ，善于利用 的人，才会做出
。
4、《江畔独步寻花》的作者是 朝诗人 。诗人在这明媚的春光里看到了 、 、 这些景物，听到了 的声音。他的心情一定 。
5、黄四娘家 ， 。 时时舞，
恰恰啼。

九、语段阅读。
有一天，一位白发老人登门拜访。见了苏东坡，老人说 听说苏才子学问盖世无双 老朽特来请教 苏东坡见这么大岁数的人都找自己问问题，心中十分得意，出于尊敬，他给老人让了座。苏东坡问道 老先生可有什么疑难 老人没有说话，笑吟吟地捧过一本书来。
苏东坡接过书，翻开第一页，头一行就读不下去了。为什么呢？有两个字不认识。越往下看，生字越多。苏东坡脸上立刻红一阵、白一阵，脑门上汗涔涔的。老人说：“怎么，苏才子连这些字也不认识啊？”说完又笑吟吟地走了。
1、 在第一段话的空格处加上恰当的标点。
2、 用“——”画出苏东坡自认为学问大，不把别人放在眼里的句子。
3、 用“﹏﹏”画出能说明苏东坡汗涔涔的原因的句子。你能用一个词或一个短语来形容此时苏东坡的境遇或心情吗？

4、第一段话里的老人“笑吟吟”说明 ；
第二段话里，老人临走时“笑吟吟”是因为

时间过得飞快，我的心里不只是着急，还有悲伤。有一天，我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要和太阳赛跑。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴得跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我上三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做，每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
和时间赛跑，我受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
1、 看着时光飞逝，作者的心情是
这是因为
2、 第一自然段具体写了两件作者与时间赛跑的事情。第一件事是
，第二件事是

3、 说说你和时间赛跑成功的例子。