口语交际-七.doc

五语 学科
罗田县思源实验学校教案

课题

口语交际七
备课人
周 剑
课 时
一课时
教学
目标

知识目标：学会写演讲稿的方法
能力目标：锻炼搜集、整理资料的能力。

情感态度与价值观：

教学准备
示例演讲稿
教学
方法

重点
难点
教学重点：学会写演讲稿的方法

教学难点：

教
学
过
程

教
学
过
程
教师活动
学生活动

一、图像导入

请同学们先看一段录像，从录像中你知道了什么?(激发学生的演讲热情。)

二、提出要求

播放祖国曾遭受过的屈辱，被人欺凌的视频，激起愤怒，激发爱过之情
1、我们经常会看到一些演讲比赛，你们能说说演讲需要注意哪些事项吗?
2、演讲需要做到以下几点：
围绕一个主题
抓准几个方面
列举有力事例
组织通顺语言
表达有声有色
这节课，就让我们以"不忘国耻，振兴中华"为主题，展开一场演讲比赛好吗?
三、自主准备
1、请同学们根据课前收集的资料，想一想你对近代中国所受的屈辱有了哪些了解?
2、你认为要振兴中华应从哪做起?列一个简单提纲。自己先试着说一说。
三、组内交流
在小组内交流、试讲，并提出改善意见。小组推选一个代表参加班组比赛。
四、演讲比赛
全班评选演讲优胜队。

演讲注意事项：
一、 声音洪亮
二、 吐字清晰
三、 声情并茂
四、 有感染力
作业
布置

写一篇演讲稿
课后
反思
本次写演讲稿先想想自己要表达的主要意思，再想想从哪几个方面、用哪些事例把这个意思说清楚。根据自己搜集到的资料，列一个简单提纲，组织好语言，尝试当众演讲。