初一上第三单元测试题.doc

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思想品德七年级上册第三单元测试题（共60分）
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1．在人生成长时期中，被誉为“人生的黄金时期”、“人生最美丽的春天”的成长时期，也被称为“精神断乳期”或“心理断乳期”的是 （ ）
A.童年期 B.青春期 C.壮年期 D.中年期
2.在不知不觉中，我们已经步入了青春期的大门。青春期的标志是 （ ）
A.身体的发育 B.学习上的好成绩 C.生活上的独立 D.开始适应社会
3.青春期的同学们正确处理异性关系问题的正确做法是 （ ）
A.回避与异性的任何交流
B.与异性当面不好意思交流，可以通过书信、手机短信、网络等方法交流 C.与异性同学交往肯定对自己身心健康不利，让老师安排自己与同性同学同桌 D.以正确的态度对待与异性交往，自然、大方地与异性同学交往
4.张琴现在有事不爱和父母交流了，她自己准备了一个精美的笔记本，有什么心事都悄悄写进笔记本里，还加上两重厚厚的锁。张琴出现的这种心理是 （ ）
A.过早成熟的成长心理 B.青春期的闭锁心理
C.严重的防范心理 D.青春期的逆反心理
5. 老子说：“知人者智，自知者明。”下列与此句意思相同的是 （ ）
A.苟日新，日日新，又日新 B.有则改之，无则加勉
C.人贵有自知之明 D.给予自己的暗示，提高信心
6.方进同学每天坚持“三省吾身”。每天在睡觉前反省自己在一天生活中的点滴表现，不断总结经验、改正错误。他这是运用了（ ）方法来认识自己。
A.比较评价 B.自我评价 C.他人评价 D.心理测量与评价
7.人们常形容男生：成熟稳重，英俊潇洒，玉树临风，谈吐不凡。形容女生：活泼可爱，温柔善良，多愁善感，美丽大方。这说明 （ ）
A.男生和女生的性格互为补充，互为映衬
B.男生和女生在性格上是对立的，是不可以相互交往的
C.男生和女生只有各自为政才能发挥各自的长处
D.人类社会是由男孩和女孩共同组成的
8.进入青春期的少男少女们内心充满了好奇，不同的人对青春期有着不同的理解，以下同学的看法错误的一项是 （ ）
A.小斌认为：“在青春期，我们需要与同学相互交流，彼此共享成长的体验” B.晓华认为：“青春期的我们开始从依赖走向独立，但不是真正意义上的独立、成熟。”
C.小芳认为：“青春期我们的身体会发生变化，同学之间应该相互尊重，不应互相开玩笑。”
D.小丽认为：“进入青春期意味着我们都长大了，因此男女同学不应再交往，否则会导致早恋。”
9. 闭锁心理是青春期容易出现的一种正常心理现象。要克服闭锁心理，就必须（ ）
①大胆袒露自己的真实想法 ②学会积极主动地适应环境
③积极地参加各种有益的活动 ④只和谈得来的朋友经常交流
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

10.一天，小鸭对小鸡说：“我会游泳！你会吗？”小鸡对小鸭说：“我会捉虫！你会吗？”它们两的对话启示我们 （ ）
A.要敢于藐视对方 B.要全面认识自己
C.要强调自己的优点，增强自信 D.要善于发现他人的优点
11.“有则改之，无则加勉。”这句话告诉我们的道理是 （ ）
A.要全面地认识自己
B.要通过自我观察来了解自己
C.要用发展的眼光来看待自己
D.要重视他人的态度与评价，冷静地对其进行分析，既不能盲从，也不能忽视12.公交车上，一位穿着时髦的漂亮女生坐在座位上，看到一位老者蹒跚地上了车，马上将头扭向窗外。坐在后面的一位拄着拐杖的青年男子为老者让了座。你认为判断一个人“美”的标准应该是 （ ）
A. 只注重他的外貌、衣着、举止、分度、谈吐等
B. 只注重他的学识、心理、道德、能力等
C. 只注重他良好的外在形象
D. 要注重外在美与内在美的统一
13.短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必能在游泳池里游刃有余.这说明 （     ）
①每个人都有自己的长处和短处 ②没有十全十美的人
③每个人都能正确认识自己 ④每个人对社会的贡献都是相同的
A. ①④ B.②③ C. ①② D.②④
14.初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。这说明 （ ）
A.初中生难以真正自立自强
B.初中生青春期心理充满着矛盾
C.自立自强需要一个漫长过程
D.青春期心理矛盾阻碍自身发展
15.指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹。这种锁利用的原理是 （ ）
A.每个人的指纹是独一无二的 B.人的指纹是最不容易丢失的
C.每个人的性格都是独特的 D.人类是最有智慧的生命形式

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二、问答题（共30分）
16.生理的变化必然会引起心理的变化。对照下面指标，找找你的变化后，结合所学知识回答问题：
A、时常关心自己的身体变化，在意别人对自己的评价。
B、因身体变化而躁动不安、困惑迷茫。
C、愿意看言情小说、电视剧。
D、喜欢写日记。 E、愿意模仿自己崇拜的人。
F、想和异性同学一起聊天或活动。
G、希望了解有关性方面的知识。 H、在异性面前表现出紧张和兴奋。
I、有一种被异性吸引的感觉。 J、有成人感和独立感。
K、讨厌父母“喋喋不休”，希望自己决定与自己有关的事。
（1）上述情形符合你的有哪些？这些变化说明了什么问题？（2分）

（2）自身的变化，可能给我们带来哪些方面的烦恼？（6分）

（3）你觉得可以采用哪些方法解决我们的烦恼，？（6分）

17. 结合以下对话，谈谈我们应如何正确地认识自己？（11分）
长颈鹿：我的个子高，能够吃到树上部的叶子，你可吃不到！
羊：我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你却吃不到！

18.汪慧是一个美丽、天真、淳朴的七年级女孩，不知是先天还是后天的原因，她的智力、学习表现和成绩明显劣于同龄人。她有点自闭、自卑，自我否定、孤言寡语。为此，思想品德课老师送给她一个日记本，在扉页上写着这样一段话：“一颗树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长的错落有致；如果花和叶子、枝干都不美丽，也许它生长的位置好，在蓝天的映衬下，远远看去卓约多姿，也会流露出几分美感。”
请问：汪慧应怎样理解思想品德课老师写在日记本扉页上的话？（6分）为了不辜负老师的期望，汪慧需要如何提高自己的能力？（3分）