初一、4班量化管理赋分细则.doc

初一（4）班 量化赋分细则
班训：积极进取 团结友爱 健康成长 共创佳绩
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着公平公正责任到人的原则，本班实行量化管理制度，以保证班级工作顺利进行。（原始积分0分，优加劣减。）具体细则如下：

☺加分项：
1、作业完成认真、平时单元测试成绩优异受到老师表扬，加2分。
2、知错能改，表现较前周有较大改善者加2分
3、做好人好事如拾金不昧、见义勇为，班级内加2分，受到学校通报表扬者，加5分。
4、积极参加学校组织的文体比赛如办板报、演讲、语文英语课本剧、拔河、篮球赛等活动，为班级争得荣誉，一等奖10分、二等奖6分、三等奖3分。
5、协调班级同学间矛盾，避免同学出现人身伤害，每次加2分。
6、获得卫生流动红旗，组长加5分，组员加2分（值日不认真者除外）。
7、积极向学校期刊《教学与管理》上投稿，介绍班级风采，一经采纳，加5分。
8、期中期末考试总分进入班级前10名或成绩较上次排名前进10名以上的加10分。考试成绩在班级11到20名者或较上次前进5到9名者加6分，考试成绩在班级21到30名或者较上次进步5名以内者加3分。
9、学期末各科课代表推选出最负责任小组长，加5分。
10、班干部、课代表出色完成自己的工作且受到老师表扬和科任老师表扬者，加5分。

O(╯□╰)o 扣分项：
纪律方面：（当日轮值纪律班长记录汇总）
1、 上学上课迟到且无合情理由，每次扣1分。
2、 进校仪表不合格，扣1分。因仪表致使班级扣分，扣5分。
3、晨读不好好读书，自习课不能安静学习，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。屡教不改者，酌情加倍扣分。
4、眼保健操不认真做，升旗仪式或学校操场大型活动说话嬉闹违纪每次扣2分；致使班级体在学校量化管理中扣分者，每次扣5分。
5、课间在室内大声喧哗、室外乱跑、与同学打闹，扣2分。与外班不良学生，社会不良青年来往，扣5分。
6、损坏班级、学校公物、照价赔偿且扣分，不爱惜班级板报，每次扣1分；
7、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
8、考试作弊，扣5分
9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

卫生方面：(卫生委员记录汇总)
1.每组值日一周，本组未得到卫生流动红旗，增加值日一周。
3.教室或卫生区值日生不及时到位者，组长通报批评，两次不到位者，扣2分。
4.教室或卫生区卫生在学校检查中时被扣分的，相关责任人扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，扣2 分；
6. 座位四周有垃圾，桌洞有垃圾，查出责任人扣1分，查不出扣座位人1分。

学习、作业、习惯方面：（组长及课代表记录，学习委员汇总）
1、不按老师要求进行作业本记录，不交记录本，扣1分。
2、不能按时上交作业，不写作业就上交，扣2分。
3、作业被老师退回重做，扣2分。
4、上课不带书、学习用具，每次扣1分。
5、上课不认真听讲、交头接耳、嬉笑打闹、睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、看闲书、玩手机、被老师点名等，扣2分。
6、上课顶撞老师致使老师生气、教学受影响，扣5分。
7、抄袭作业，扣5分。

说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并与周一班会当堂公布。学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。

二〇一三年九月二十五日