蔬菜奶奶过生日.doc

《蔬菜奶奶过生日》教案

活动目标：1.知道蔬菜的名称，并能说出它们的外形特征。
2.通过对比的方式让幼儿懂得按物体的大小、长短、颜色、粗细等方法排序。
3.感受过生日的情境，让幼儿体会到过生日的乐趣。
教学重点：知道蔬菜的名称，并能说出它们的外形特征。
教学难点：通过对比的方式让幼儿懂得按物体的大小、长短、颜色、粗细等方法排序。
教学准备： 1、新鲜蔬菜若干，分别放在小布袋里，每位幼儿人手一份。
2．青菜奶奶卡通形象及相应的蔬菜图片等。
3．一个生日蛋糕。

教学过程：一、出示“青菜奶奶”，幼儿讨论导入活动。
1、 提问：这是青菜奶奶还是青菜宝宝？
2、 引导幼儿观察这是青菜奶奶还是青菜宝宝。
3、 鼓励幼儿说出是怎么观察到这是青菜奶奶的。
4、 教师小结幼儿的回答。
过渡：今天青菜奶奶过生日，她要请很多宝宝一起去和她过生日，谁想去？它还想请你们带一样东西。
二、创设情境，营造欢乐的氛围。
1、出示教具——“小布袋里的宝宝”。
2、鼓励幼儿猜一猜自己的布袋里装的是什么并引导幼儿通过手的触摸去猜测这里面装的是什么宝宝。
3、让幼儿打开自己的布袋看一看里面装的是什么并鼓励幼儿大声地说出拿到的是什么宝宝。
过渡：引导幼儿观察自己手中的宝宝是什么形状的，并鼓励幼儿大声说出自己手中宝宝的形状。
三、观察蔬菜宝宝，感知蔬菜宝宝的区别。
1、展示颜色深浅不一的茄子，引导幼儿观察两者的区别。
2、展示长短不一的萝卜，让幼儿感知长与短。
3、引导幼儿通过手触摸蔬菜来感知粗糙与光滑的区别。
过渡：我们要把这些宝宝都带到青菜奶奶家去，但是我们得让它们排队去。
四、蔬菜宝宝比一比，按分类排排队
1、展示全部的蔬菜宝宝，引导幼儿按蔬菜的种类排排队。
2、西红柿排一排。通过西红柿之间的对比，引导幼儿按长短的不同排一排。
3、茄子排一排。通过茄子之间的对比，引导幼儿按颜色的不同排一排。
4、萝卜排一排。通过萝卜之间的对比，让幼儿再次感知物体的大小、长短与颜色的区别。
过渡：排队好了，我们来看看青菜奶奶都请了哪些宝宝去。
五、感知数量，蔬菜宝宝数一数。
1、出示各蔬菜宝宝的图片。
2、提问：“西红柿宝宝有多少个？”引导幼儿数一数各蔬菜宝宝的数量分别为多少。
3、与幼儿一起合作把各蔬菜宝宝的数量分别标在相对应的图片旁。
过渡：老师告诉你们，这些宝宝和青菜奶奶它们有一个共同的名字。
六、感知宝宝与青菜奶奶的关系。
1、出示词语“蔬菜”，告诉幼儿这些宝宝与青菜奶奶合在一起有一个共同的名字——“蔬菜”。
2、通过蔬菜宝宝敲敲门的角色扮演游戏，引导并鼓励幼儿大声地说出手中蔬菜宝宝的名称、形状及颜色。
过渡；蔬菜宝宝都进来了，那青菜奶奶要过生日了，过生日要请大家吃蛋糕。
七、营造欢乐的氛围，出示青菜奶奶的蛋糕。
1、鼓励幼儿大声地唱生日快乐歌，营造欢快的氛围。
2、蛋糕分一分。通过切一切的方法让幼儿感知数量关系。
八、活动结束——回教室分享蛋糕。

活动评析：整堂课是在一种轻松活跃的气氛当中进行的，孩子们的积极性都被应老师调动了起来，活动节奏把握很好，师生关系愉悦。但课堂的知识点略多，活动目标不够明显。