四年级八大习惯班会方案.doc

八大行为习惯养成教育主题班会
野芦沟学校 四年级
主持人：班主任
教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。
教学过程：
一、谈话导入
1.猜猜看：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，－－我是功臣；
对失败的人来说，－－我是罪人。
培训我，－－我会为你赢得整个人生；
放纵我，－－我会毁掉你的终身。
我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。（习惯）
2.让每一位学生复习回顾“八大习惯”的主要内容：
培养良好的文明礼仪习惯；培养良好的学习习惯；
培养良好的阅读习惯；培养良好的建体习惯；
培养良好的卫生习惯；培养良好的劳动习惯；
培养良好的安全习惯；培养良好的生活习惯。
二、讨论交流
1.在学习中遇到问题题后，习惯先放一边，以后又忘了解决。
2.考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。
3.自制力差，时间安排不合理，利用率不高
4.写作业不及时磨蹭，边看电视边写作业，先玩再写作业
5.给同学起绰号、骂人那同学的缺点或者是„开玩笑在同学中传播、见 到老师扭头就走。
（同学们讨论）
三、自我反省
请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢？再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。
四、 反思践行
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，在教室里、校园内，食品袋和方便面随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学之间相互讲脏话、粗话，随意攀爬楼梯，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。现在，请同学们针对以上不良现象提出几点可行的建议。
五、齐读宣传口号，班会结束
校园是我家，美丽靠大家；
有红领巾相伴是我的荣耀；
拒绝零食，从我做起；
不乱扔赃物，我做的最好；
丢掉的是垃圾，拾起的是品质；
建美丽和谐校园，做文明环保孩子。
六、总结：
我们很多同学把学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。同学们，从现在做起，从小事做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的五彩阶梯！

2016.9.1