高中语文庖丁巧解牛6杜甫诗三首新人教版必修3.pdf

小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学庖丁巧解牛文题解读秋兴八首（其一）秋兴，从字面上说就是借秋天的景色感物抒怀之意。这首诗抒发面对秋江的萧森景色而引起的羁旅之感。“明写秋景，虚含兴意；实拈夔府，暗提京华”，眼前的江间波浪和心目中的塞上风云连成一片，既写秋景的阴晦萧索，也渲染出暗淡凋残的时代气氛。咏怀古迹（其三）咏怀古迹和秋兴八首同作于大历元年的秋天。咏的是古迹，怀的是古人，但抒发的是此时此地的感情。夔州一带有很多古迹，有些历史人物的故事深入人心，千古流传。咏怀古迹每首各咏一人一事，分别为庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮。杜甫吟咏古迹，追思历史人物，同时也抒发了自己一生漂泊、功业无成的感慨。登高此诗是杜甫大历二年（767）秋所写。古人有“九九”登高的习俗，杜甫于是年重九在夔州登高，写有律诗九日一首，登高当写于同日。前人称赞此诗为“杜集七言律诗第一”“精光万丈，是古今七言律诗之冠”。走近作者杜甫（712770），字子美，生于河南巩县（今河南省巩义市），唐朝著名现实主义诗人,世人以“诗圣”称之，有杜少陵集传世。背景纵览唐代宗永泰元年（765）四月，剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去了依靠，于是买舟东下，准备返回故乡河南。第二年春天，杜甫携家来到夔州（今重庆奉节）暂居。在夔州居住的两年时间，杜甫创造了诗歌创作的又一个高峰，写下了四百多首诗，本课所选的三首律诗，都是作于这个时期。当时，安史之乱虽然已经结束四年，但地方军阀们又乘时而起，相互争夺地盘，另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断，社会仍是一片混乱。在这种形势下，他只得继续“漂泊西南天地间”(咏怀古迹其一)，在“何日是归年”(绝句其二)的叹息声中苦苦挣扎。时代的苦难，家道的艰辛，个人的多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世所有这些，像浓云似的时时压在他的心头。杜甫的这些诗作就是这种心情的反映。字词梳理1.字音渚清(zh )霜鬓(b n)暮砧(zh n)塞上(s i)青冢(zh n)憔悴(qi o)连朔(shu )省识(x ng)潦倒(li o)万壑(h )2.一词多义回（1）渚清沙白鸟飞回（回旋）（2）奔流到海不复回（回还，回来）（3）虎鼓瑟兮鸾回车（运转）（4）廊腰缦回，檐牙高啄（回环，曲折）（5）回车叱牛牵向东（掉转）（6）回望女与羊，俱亡所见矣（回身，回头）3.词类活用玉露凋伤枫树林（凋伤，使动用法，使凋落衰败）小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学4.文言虚词独独留青冢向黄昏（仅，只，惟独）盖失强援，不能独完（单独，独自）独畏廉将军哉（难道）5.古今异义辨析万里悲秋常作客（古义：指远离家乡。今义：很远的距离。）百年多病独登台（古义：指到了晚年。今义：一百年。）6.特殊句式倒装句环珮空归夜月魂