植物所党委关于保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作的安排意见-....doc

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植物所党委关于保持共产党员
先进性教育活动分析评议阶段工作的安排意见
各支部：
按照所党委《实施方案》的进度要求，我所的党员先进行教育活动将于4月中旬转入第二阶段，即分析评议阶段。根据院先进性教育办公室[2005]11号文件精神，现就组织好第二阶段的分析评议工作提出如下意见，希望各支部结合本支部具体情况制定工作计划和落实措施。在保证教育质量的同时，尽量按照本《意见》安排的进度执行。
一、充分认识作好分析评议阶段工作的重要性
在第一阶段学习中，各支部围绕着新时期党组织和党员的先进性的内容和体现方式开展了大讨论，各支部在归纳党员意见的基础上，针对不同工作岗位的党员提出具体的先进性要求和体现方式，提高了在新时期保持共产党员先进性对于实现党的工作目标的重要性的认识，增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性。从道理上解决了每个党员“应当做什么”和“应当怎么做”的问题，为第二阶段开展党性分析评议打下了良好的基础。
第二阶段的主题是，在第一阶段学习的基础上，结合党委和支部的工作实际，结合党员个人的思想和工作实际，解决“我做得怎么样”，“差距在哪里”和“如何改进”的问题。
分析评议阶段在整个教育活动中是一个很重要的阶段，明白了道理，就要联系实际，解决问题，只有这样，才能达到教育活动的目的。做好第二阶段的工作对于改进党委和支部的工作，提高党员思想，有着极其重要的意义，也是检验我们的教育活动是否真有成效的重要标志。希望各支部像抓第一阶段的工作那样，充分重视分析评议阶段的工作。认真组织好、落实好工作计划，希望每个党员以高度的政治觉悟认真对待党性分析评议工作。
二、 主要工作
1、广泛征求意见。党委和支部征求意见分别进行。
（1）主要形式 座谈会、发放征求意见表、个别访谈、设置意见箱和建立网上信箱等。征求党员意见主要通过党员讨论会形式，也可根据情况采用其他形式。各支部根据本支部具体情况确定。目的是要充分听取意见和建议，为下一步制定整改计划做准备。党委将向全所职工和研究生发放征求意见表，召开党外同志座谈会及设置意见箱方式征求意见。座谈会的组织形式采取双向互动方式安排，一方面所领导安排有关方面人士参加座谈会，另一方面有关职工要求，所领导参加有关座谈会的方式组织。（2）征求意见的主要内容 重点是围绕着如何实现三期创新目标征求党员和职工对全所党的工作（包括党委及其领导的部门，如纪委、办公室、工会、共青团、各党支部）、所务管理（所务会及职能部门工作）和党员个人的意见和建议。（3）要求 各支部听取党外同志意见要达到本支部党外同志人数的一半以上。各支部要认真听取意见，做好汇总整理后以书面形式向党委汇报。不记录提意见人姓名。听取意见的同志，不论是工作意见，还是对个人思想或行为的意见，都要抱着真诚待人，有则改之，无则加勉的态度对待。对于属于误解的意见，可以通过适当的方式（本人或通过他人）沟通，说明情况或作出解释。（4）意见的反馈 对未担任领导职务的党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党委委员和所领导班子其他成员的意见和党委所属部门负责人和党支部书记的意见，由党委书记反馈；对党委主要负责人的意见，由督导组负责人反馈。
2、开展谈心活动 按照“五个互相谈”的要求，开展谈心活动。班子成员之间谈心，主要负责人要主动；上下级之间谈心，上级要主动；党员之间谈心，担任党内外职务的同志要主动；党员与党外同志谈心，党员要主动；不同部门之间的党员，特别是负责人要主动征求意见。（1）开展谈心活动的目的。听取意见，交流思想，改进工作，相互提醒，增进团结，提高思想和工作水平。（2）党员要本着与人为善，以诚相待，认真开展批评与自我批评，真诚听取意见和建议的态度开展谈心活动。（3） 班子成员之间必谈，上级对下级必谈，部门负责人之间必谈，已知有意见的部门和人员必谈。（4）党员，特别是担任党内外职务的党员要充分利用这次谈心活动，认真听取意见，增进了解，增强团结，为改进工作打下良好的基础。
3、撰写党性分析材料
（1）内容 党支部要组织党员对照《党章》和先进性的具体要求，结合征求到的意见，认真撰写个人党性分析材料。党性分析材料的重点内容是：检查个人在坚持党的理想信念、宗旨、工作作风和思想作风、遵守党的纪律和立足本职工作发挥先锋模范作用方面存在的问题，从世界观、人生观和价值观的高度分析原因。领导干部还要注意从坚持科学发展观和正确的政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。（2）要求 党性分析材料要说真心话、实在话，说自己的话。不刻意讲求文辞，更不要照搬理论文章。让别人看了就觉得符合本人情况。未担任职务的党员，一般要写出2000字的党性分析材料，担任负责职务的党员应当达到3000-4000字。上述篇幅只是建议，不作硬性规定，党员可根据自己的具体情况决定分析材料的篇幅。离退休党总支可根据各支部党员具体情况，安排党员党性分析的具体形式，如书面方式、会议交流方式或其他方式。（3）审阅 领导班子成员的党性分析材料要经党委负责人审阅；部门负责人的分析材料要经主管领导审阅；未担任负责职务党员的分析材料要经支部书记审阅（具体审阅办法由党委具体安排）。对于联系个人实际不够，问题找的不准、思想剖析不深的，审阅人要提出修改或重写的要求。
4、专题组织生活会和民主生活会 在听取意见、开展谈心活动和撰写党性分析材料的基础上，各支部要召开专题组织生活会。会议的主题是对本支部党员的党性分析材料进行逐个评议，开展批评与自我批评。党委委员和党员所领导除了要参加所在支部的专题组织生活会并接受其他党员评议外，党委将按照中组部[2005]13号文件精神召开2005年度领导干部民主生活会。
要求： 党性分析的专题组织生活会的目的是要帮助被评议人找准存在的问题，认识到位，改进方式得当，明确努力方向。所以，被评议人要认真听取大家的评议意见，认真思考存在的问题，提出切实可行的改进办法，其他党员也要本着交流思想、互相学习、共同提高的态度向被评议人提出自己的建议和意见。
5、写出评议意见并向被评议人反馈 党支部要在听取党外同志意见、党员个人讲评和民主生活会的基础上，根据被评议人一贯表现，客观实在、实事求是地写出评议意见，由支委与被评议人谈话，反馈评议意见。谈话的重点是肯定被评议人的成绩和优点，指出不足，提出今后努力的方向。反馈意见的方式与审阅党性分析材料的分工相同。
6、通报评议情况 党支部要在民主评议告一段落后，召开本支部党外同志会议（会议规模各支部自定，一般应有党外同志的半数以上）通报党员民主评议情况。通报的主要内容是：组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见，党支部的评议结果。党委将召开由党外同志参加的民主评议情况通报会，主要内容是：民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改措施和其他需要说明的问题。
三、需要重点强调的几个问题
1、做好动员 提高党员主动做好民主评议的自觉性。党员主动做好民主评议工作是保证工作效果的基础，各支部要针对本支部党员队伍状况，做好动员工作。
2、干部带头 联系各支部的党委委员和党员所领导要带头，支委要带头，担任负责职务的党员要带头，要本着向党员会议汇报个人思想和工作的态度，带头做个人党性分析，带头讲实话，讲真话，讲自己的话。带头开展批评与自我批评，不敷衍，不塞责，不回避矛盾，不文过饰非。带头接受党员的评议，带头查找工作中的问题，客观分析存在问题的原因，认真讨论改进办法。
3、写好党性分析材料，搞好民主评议 通过党性分析和民主评议，达到提高思想，改进工作的目的。评议和批评要本着与人为善，真诚对待同志的态度，不扣帽子，不打棍子，不讲不利于团结、不利于工作的话，不讲无原则的话，不纠缠无谓的争议。指出问题的同时，尽可能分析原因，提出改进建议。
四、需要说明的几个问题
1、第一阶段的工作小结和工作效果检查由先进性教育办公室具体组织实施。各支部写出工作小结并向党员大会汇报后，由先进性教育办公室组织支部书记工作交流会，根据党员大会意见和先进性教育办公室会议决定是否转入第二阶段。
2、各支部接到本《安排意见》后，要尽快召开支委会议，研究制定本支部第二阶段的工作计划和落实措施。本月13-15日之间，党委将召开全所支部委员会议，作第二阶段工作动员和针对本《安排意见》作说明性报告。
3、第二阶段是整个教育活动的关键阶段，也是对第一阶段学习成果的检验。希望各支部认真组织，精心安排，争取优良的工作效果。

附件一：工作日程（建议）
支部工作进度安排：
4月15-25 征求意见、谈心活动。
4月26-5月7日完成党性分析材料。
5月7日-12日召开民主生活会。
5月20日前 完成评议和评议情况通报。
党委组织的活动：
1、4月13-15 支部书记会议：布置第二阶段工作；
支部委员会议：第二阶段动员
2、4月15-25 两次（党外同志、老干部）征求意见座谈会
中心学习组会：韩兴国专题报告
3、4月26日前 支部委员会议：布置撰写党性分析材料
4、4月26-28日 中心学习组会：马克平专题报告
5、5月8-10日 中心学习组会：牛喜平专题报告
6、5月7日-12日 （1）党政联席会：查找党的工作和所务管理方面存在的问题
（2）领导干部民主生活会
7、5月20日前 评议情况通报会

附件二：党性分析材料审阅和评议意见反馈责任分工
1、审阅人（反馈人）：马克平
负责下列同志党性分析材料审阅和评议意见反馈：
韩兴国 马树恒 种 康 牛喜平 李云峰 李 军 石 雷
林瑞云 孙中伏 徐云远 许亦农 张志耘 侯淑琴 贺 萍 李东方
2、审阅人（反馈人）：韩兴国
负责下列同志党性分析材料审阅和评议意见反馈：
董 鸣 葛 颂 卢从明 张运海 陈 苏
3、审阅人（反馈人）：马树恒
负责下列同志党性分析材料审阅和评议意见反馈：
冯桂强 林澍生
4、审阅人（反馈人）：种 康
负责下列同志党性分析材料审阅和评议意见反馈：
崔金钟
5、审阅人（反馈人）：刘林恒
负责下列同志党性分析材料审阅和评议意见反馈：
马克平
审阅人（反馈人）职责：
1、审查被评议人党性分析材料中对保持党员先进性的认识是否到位、问题是否找得准确、改进办法是否得当、今后的努力方向是否明确。
2、审阅人（反馈人）负有组织委托责任，要在认真阅读被评议人提交的党性分析材料的基础上，以个别谈话方式讨论被评议人的自我评价意见，转达其他党员和党外同志意见和建议，在肯定被评议人成绩和优点的同时，指出不足和努力方向，帮助被评议人提出修改意见。
3、对于问题找的不准，认识不到位或努力方向不明确的党性分析材料，要向被评议人提出重写的意见。被评议人应当接受。如确有严重分歧，转由党委书记审阅，与党委书记有严重分歧的，提交党委会讨论决定。
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