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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书,九年级 上册,湖南教育出版社,1.2.2 配方法(第1课时),第1页,把完全平方公式 从右边到左边,地使用,填上适当数,使以下等式成立:,(,x,),2,(,x,+,),2,(,x,),2,.,做一做,9,3,9,3,9,9,3,5,第2页,把以下二次多项式配方:,(1),x,2,+,2,x,5;,(2),x,2,4,x,+,1;,解:,(1),x,2,+,2,x,5;,x,2,+,2,x,1,2,1,2,5;,(,x,),2,6.,你能处理第个试,题吗?,我相信:,你能行!,例5,第3页,探索求解下述方程,怎样把该方程左边写成,(,x,+,),2,=,0,形式,其中减去正数,而对于这个方程,我们就能够应因式分解法或直接开,平方法求解,探,究,第4页,对于方程,我们就能够应用因式分解法或直接开平方法求解,方法,:,在原方程左边加上,一次项系数二分之一平方,,为了,保持相等,应该再,减去,这个数,使得含有未知数项在一,个完全平方式里,这种做法叫做,配方,.,配方后就能够用因式分解法或直接开平方法求解,方程,这么方法叫做,配方法.,探,究,第5页,解以下方程,解:,例6,把原方程左边配方,得,既,把方程左边因式分解,得,由此得出,解得,第6页,解方程,第7页,练习,解以下方程,第8页,
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