五年级第九册语文教学计划.doc

五年级第九册语文教学计划
一、 教学要求：
1、 在语言文字教学和训练和过程中，使学生受到热爱中国共产党、热爱首都北京、热爱祖国的爱国主义教育，受到尊敬父母、爱护公物、热爱劳动、勤奋学习待社会道德品质教育。
2、 复习巩固汉语拼音，能读拼音写一段话，能借助拼音读阅读课文。
3、 学会生字节153个，学习查字典，给解释浅显、通俗的生字据词定义，逐步培养借助字典扫除读句障碍的能力。在学句中学词识字，常用词语会用。注意积累词语。从感性上认识代词、数量词。
4、 继续培养和提高读懂句与句之间的联系和联系上下文理解句意的能力，提高读长句正确停顿的能力。继续练习扩写句子和缩写句子，初步从感性上认识比喻句。
5、 继续提高读懂自然段的能力，重点学自然段和自然段之间的联系，初步认识和读懂意义段。理解课文内容，能回答课文后练习中提出的问题。提高正确、流畅、有表情地朗读课文的能力，能背诵和默写指定的课文。注意积累课文。学习按要求预习课文，学习按要求复述课文，提高边默读课文边思考的能力。
6、 能比较仔细地、有顺序地观察图画和简单的事物，说、写一段话，意思连贯，语句基本通顺。能用口语或书面语进行简单的对话和交谈。学习简单的日记。
二、 教学重点：
1、 在语言文字教学和训练中，对学生进行热爱中国共产党、热爱首都北京、热爱祖国的爱国主义教育。
2、 学会生字153个，学习查字典，给解释浅显、通俗的生字据词定义，会用常用词语。
3、 提高聋生读懂句与句之间的联系，学习自然段和自然段之间联系的能力。理解课文内容，按要求预习课文，默写课文，会有表情地朗读课文。
三、 教学难点：
1、 学会查字典，给解释浅显、通俗的生字据词定义。
2、 提高读懂自然段的能力，读懂意义段和自然段之间的联系。
3、 能比较仔细地、有顺序地观察图画和简单的事物，说、写一段话，意思连贯、语句通顺。
四、 教学安排
单 元
课 题
课 时
第 一 单 元
1 两只小狮子
4课时
2 小壁虎借尾巴
4课时
3 怎样写日记
4课时
4 看瓜地
3课时
基础训练1
4课时
第 二 单 元
5 北京
5课时
6 我们也要当红军
4课时
7 蜜蜂引路
5课时
8 庆祝会
3课时
基础训练2
4课时
单 元
课 题
课 时
第 三 单 元
9 一幅画
5课时
10 保护小树苗
4课时
11 跳高
5课时
12 不该粗心大意
4课时
13 决赛
3课时
基础训练3
4课时
第 四 单 元
14 锯是怎样发明的
4课时
15 小青蛙
4课时
16 小虾
5课时
17 我的妈妈
4课时
18 捉鱼
3课时
基础训练4
4课时
第 五 单 元
19 葡萄沟
4课时
20 公园一角
5课时
21 精彩的马戏
5课时
22 看月食
5课时
23 贴画
3课时
基础训练5
4课时
共计115课时