二年级体育课教案陈家明.doc

二年级体育课教案
时间
第一周 第一节
课型
一课时
内容
1：引导课，体育常识，安全教育，队列调整。
目的
1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、 让学生熟悉上课时的排队
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

开
始
部
分

一、 唱歌：
二、 师生问好：
三、 宣布本次课的内容和任务：
四、 点名；

教 室

1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

小

基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、安全教育，使学生了解安全的重要性
讲述体育课教学事故发生的原因和后果，以及防范措施。

教 室

1、 教室讲解语言要清晰。
2、 要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

20

小

顺序
教学内容
达成目标
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分

二、 队列调整：

规则：
1、
从矮到高，男女各两排

教 室 外

1、 教师讲解排队的要求
2、 教师个别指导。
3、 学生练习和游戏。

1、 学生学生配合老师调整位置
2、站着不动

3/4

6

小
结
束
部
分
一、 总结本次课的情况。
二、 下课。

教 室

教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

1

4

小
安
全
措
施
按室内课的课堂常规进行上课。
器材

教学反思
同学们认真听课，都能学到相关的知识,效果良好。

二年级体育课教案
时间
第二周 第一节
课型
一课时
内容
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；
目的
1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 小游戏；
“抓人”
2、 小型徒手操。
3、 专项准备活动。
组织：

×××××
×××××
×××××
×××××
◎

列横队，体操队型
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
4、 教师讲解徒手操的动作和要求。
5、 师生一同练习。

1、 学生站成 列横队。
2、 学生和教师一同做游戏。
3、 学生认真听讲看示范。
4、 学生精神饱满。

1

1

2

1

10

小

基
本
部
分
一、队列队形：
1、集中注意力联系；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；

1、 教师讲动作方法和要领。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师个别指导。
4、 找好学生做表演。
1、 学生认真听动作方法和要领。
2、 学生练习。
3、 分组练习。
4、 动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

重点：动作自然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；
规则：
1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

1、 教师讲解游戏方法和规则。
2、 教师做正确示范。
3、 教师做正确评定胜负。

1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习和比赛。
3、 分组比赛。

2－3

10

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课

1、 教师总结本次课的情况。
2、 下课。
1、 认真听讲情绪饱满。
2、 下课。

1

2

小
安
全
措
施
1．必须穿运动服和运动鞋；
2．不许带有碍锻炼的物品；
3．不准违背运动项目的操作要领；
4．不得打闹和离开活动范围；
5．懂得自我保护和预防伤害事故。
器材
12个标志物

教
学
反
思
同学们认真上课，通过队列练习,学生知道团结才是力量,让他们获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心,按老师的要求完成各项任务，达到目标。

二年级体育课教案
时间
第二周 第二节
课型
一课时
内容
1、基本体操：第八套广播体操（1－2）节；2、游戏：守卫红旗；
目的
1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
2、 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分

一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 队列练习；
2、 小型徒手操；
专项准备活动；
组织：

×××××
×××××
×××××
×××××
◎

列横队，体操队型
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师讲解徒手操的动作和要求。
4、 师生一同练习。

1、 学生站成 列横队。
2、 学生认真听队列的要求。
3、 师生一同练习。
4、 动作一致，精神饱满。

1

1

2

1

10

小

基
本
部
分
一、第八套广播体操预备节、1－2节；
预备节（8拍×2）
第一节 踏步运动（8拍×4）
第二节 上肢运动（8拍×4）

1、 教师讲解动作要求和方法。
2、 教师做完整的正确的示范。
3、 教师个别指导。
4、 找好学生做表演。
1、 学生认真听动作要领和方法
2、 学生练习。
3、 分组练习。
4、 动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方。

三、 游戏；
守卫红旗
规则：
1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。
2、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。

1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。

1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。

2－3

10

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。

1

2

小
安
全
措
施
1．必须穿运动服和运动鞋；
2．不许带有碍锻炼的物品；
3．不准违背运动项目的操作要领；
4．不得打闹和离开活动范围；
5．懂得自我保护和预防伤害事故。
器材
标杆旗四支。
教
学
反思
同学们认真复习广播体操，做好操必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪和合作的精神。游戏时气氛活跃，本节课收到良好的效果。

二年级体育课教案
时间
第二周 第一节
课型
一课时
内容
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；
目的
4、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
5、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
6、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
4、 小游戏；
“抓人”
5、 小型徒手操。
6、 专项准备活动。
组织：

×××××
×××××
×××××
×××××
◎

列横队，体操队型
6、 教师语言要清晰。
7、 教师讲解课堂要求和任务。
8、 教师带领学生一起做游戏。
9、 教师讲解徒手操的动作和要求。
10、 师生一同练习。

5、 学生站成 列横队。
6、 学生和教师一同做游戏。
7、 学生认真听讲看示范。
8、 学生精神饱满。

1

1

2

1

10

小

基
本
部
分
一、队列队形：
1、集中注意力联系；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；

5、 教师讲动作方法和要领。
6、 教师做正确的示范。
7、 教师个别指导。
8、 找好学生做表演。
5、 学生认真听动作方法和要领。
6、 学生练习。
7、 分组练习。
8、 动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

重点：动作自然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；
规则：
3、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
4、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

4、 教师讲解游戏方法和规则。
5、 教师做正确示范。
6、 教师做正确评定胜负。

4、 学生认真听游戏方法和规则。
5、 学生练习和比赛。
6、 分组比赛。

2－3

10

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课

3、 教师总结本次课的情况。
4、 下课。
3、 认真听讲情绪饱满。
4、 下课。

1

2

小
安
全
措
施
1．必须穿运动服和运动鞋；
2．不许带有碍锻炼的物品；
3．不准违背运动项目的操作要领；
4．不得打闹和离开活动范围；
5．懂得自我保护和预防伤害事故。
器材
12个标志物

教
学
反
思
同学们认真上课，通过队列练习,学生知道团结才是力量,让他们获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心,按老师的要求完成各项任务，达到目标。

二年级体育课教案
时间
第二周 第二节
课型
一课时
内容
1、基本体操：第八套广播体操（1－2）节；2、游戏：守卫红旗；
目的
3、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
4、 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分

一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
3、 队列练习；
4、 小型徒手操；
专项准备活动；
组织：

×××××
×××××
×××××
×××××
◎

列横队，体操队型
5、 教师语言要清晰。
6、 教师讲解课堂要求和任务。
7、 教师讲解徒手操的动作和要求。
8、 师生一同练习。

5、 学生站成 列横队。
6、 学生认真听队列的要求。
7、 师生一同练习。
8、 动作一致，精神饱满。

1

1

2

1

10

小

基
本
部
分
一、第八套广播体操预备节、1－2节；
预备节（8拍×2）
第一节 踏步运动（8拍×4）
第二节 上肢运动（8拍×4）

5、 教师讲解动作要求和方法。
6、 教师做完整的正确的示范。
7、 教师个别指导。
8、 找好学生做表演。
5、 学生认真听动作要领和方法
6、 学生练习。
7、 分组练习。
8、 动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方。

四、 游戏；
守卫红旗
规则：
3、 没有被教导的人不得随意进入圈内。
4、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。

4、 教师讲解游戏的方法和规则。
5、 教师做正确的示范。
6、 教师正确评定胜负。

4、 学生认真听游戏的方法和规则。
5、 学生练习。
6、 分组比赛。

2－3

10

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。

1

2

小
安
全
措
施
1．必须穿运动服和运动鞋；
2．不许带有碍锻炼的物品；
3．不准违背运动项目的操作要领；
4．不得打闹和离开活动范围；
5．懂得自我保护和预防伤害事故。
器材
标杆旗四支。
教
学
反思
同学们认真复习广播体操，做好操必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪和合作的精神。游戏时气氛活跃，本节课收到良好的效果。

二年级体育课教案
时间
第四周 第一节
课型
1课时
内容
1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；
目的
通过这节课的学习，使学生进 步掌握第八套广播操的要领及动作。
培养学生身体的正确姿势和节奏感。
发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：

＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生 同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基
本
部
分
一、第八套广播操（1-8）节；

重点：各节的动作要领及要求。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4X8

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分

难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

二、游戏：
挑战应战
规则：
1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2、 追拍时不得用力堆人。
3、 应战者如失败就算对方胜利。

组织：

◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎
4、找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐 致

学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。

2/3

9

中
结
束
部
分
一 、放松；

二、小结；

三、下课
组织：

自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。

1

3

小
安
全
措
施
1．必须穿运动服和运动鞋；
2．不许带有碍锻炼的物品；
3．不准违背运动项目的操作要领；
4．不得打闹和离开活动范围；
5．懂得自我保护和预防伤害事故。
器材
小篮球8个

教
学
反思
同学们认真复习广播体操，各小组在完成运动处方的内容时，根据自己情况选择自己的组织方法和学习方法。这样充分发挥了同学们的聪明才智。游戏时都争取胜利，收到良好的效果。

二年级体育课教案
时间
第四周 第二节
课型
1课时
内容
1、队列：各种转法、报数；2、复习广播操全套；
目的
1、 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、 培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一 、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××××

◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生 同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基
本
部
分
一、队列、报数
原地的转法：

重点：转体；

难点：腿要靠拢不要外扫。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4X8

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分

二、复习：
广播操(全套)

重点:各节动作的要求和熟练性。

难点:动作准确,优美大方,精神饱满。

组织：

◎
4、找学生表演。

1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐 致

1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。

2/3

9

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课
组织：

四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。

1

3

小
安
全
措
施
1．必须穿运动服和运动鞋；
2．不许带有碍锻炼的物品；
3．不准违背运动项目的操作要领；
4．不得打闹和离开活动范围；
5．懂得自我保护和预防伤害事故。
器材

教
学
反思
学生初步掌握了各种转法，知道团结就是胜利，要有合作的精神，才能把事情做好，本节课效果良好。

二年级体育课教案
时间
第五周 第一节
课型
1 课时
内容
1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；
目的
1、 通过本次课的学习，使学生进 步掌握基本体操的动作要求。
2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一 、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：跑圆形。
2、模仿操。
3、专项准备活动。
组织：

×××××
×××××
×××××
×××××
◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生 同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基
本
部
分
一、基本体操：

重点：各节动作的要求和熟练性。

难点：动作的准确性。

1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。
1、 学生认真听讲动作方法和要领。
2、 学生集体练习。
3、 学生分组练习。

4X8

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分
二、游戏：
（“8”字接力；）
规则：
1、 跑前不得踏线或节棒后才能起跑。
2、 不许按规定的动作要求去作。

4、找学生表演。

1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐 致

1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。

2/3

9

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。

1

3

小
安
全
措
施
1．必须穿运动服和运动鞋；
2．不许带有碍锻炼的物品；
3．不准违背运动项目的操作要领；
4．不得打闹和离开活动范围；
5．懂得自我保护和预防伤害事故。
器材
接力棒4个
小篮球4个
教
学
反思
同学们都很认真上课，游戏中发挥了同学们的想象力、创造力，学生的主动性充分调动了，课堂教学一片生机盎然,，本节课达到学习目标。

二年级体育课教案
时间
第五周 第二节
课型
一课时
内容
1、 徒手操；2、游戏：改换目标
目的
1、 通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。
2、 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 队列练习；
2、 小型徒手操；
3、 专项准备活动；

组织：

×××××
×××××
×××××
×××××
◎

列横队，体操队型

1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师讲解徒手操的动作和要求。
4、 师生一同练习。

1、 学生站成 列横队。
2、 学生认真听队列的要求。
3、 师生一同练习。
4、 动作一致，精神饱满。

1

1

2

1

10

小

基
本
部
分
一、 徒手操

重点：各节的动作要领及要求。

1、 教师讲解动作要求和方法。
2、 教师做完整的正确的示范。
3、 教师个别指导。
4、 找好学生做表演。
1、 学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、 分组练习。
3、 动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分

难点：动作的准确性和优美大方。

二、游戏
（改换目标）
规则：
1、 追者只能拍人，不许堆人，拉人。
2、 逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。

1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。

1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。

2－3

10

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。

1

2

小
安
全
措
施
1．必须穿运动服和运动鞋；
2．不许带有碍锻炼的物品；
3．不准违背运动项目的操作要领；
4．不得打闹和离开活动范围；
5．懂得自我保护和预防伤害事故。
器
材
标杆旗8支
教
学
反
思
同学们都很认真上课，动作较好，游戏时反应及时，达到学习目标。

二年级体育课教案
时间
第六周 第一节
课型
一课时
内容
1、 徒手操；2、游戏：绕木棒运动
目的
4、 通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。
5、 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
6、 培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
4、 队列练习；
5、 小型徒手操；
6、 专项准备活动；

组织：

×××××
×××××
×××××
×××××
◎

列横队，体操队型

5、 教师语言要清晰。
6、 教师讲解课堂要求和任务。
7、 教师讲解徒手操的动作和要求。
8、 师生一同练习。

5、 学生站成 列横队。
6、 学生认真听队列的要求。
7、 师生一同练习。
8、 动作一致，精神饱满。

1

1

2

1

10

小

基
本
部
分
一、 徒手操

重点：各节的动作要领及要求。

5、 教师讲解动作要求和方法。
6、 教师做完整的正确的示范。
7、 教师个别指导。
8、 找好学生做表演。
4、 学生认真听动作要领和方法学生练习。
5、 分组练习。
6、 动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分

难点：动作的准确性和优美大方。

二、游戏
（绕木棒运动）
规则：
1、 不击掌或发令后不得起跑。
2、 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。

1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师正确评定胜负。

1、 学生认真听游戏的方法和规则。
2、 学生练习。
3、 分组比赛。

2－3

10

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。

1

2

小
安
全
措
施
1．必须穿运动服和运动鞋；
2．不许带有碍锻炼的物品；
3．不准违背运动项目的操作要领；
4．不得打闹和离开活动范围；
5．懂得自我保护和预防伤害事故。
器
材
体操棒8支
接力棒8支
教
学
反
思
同学们都很认真上课，游戏中能体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心，达到学习目标。

二年级体育课教案
时间
第六周 第二节
课型
一课时
内容
1、韵律活动；2、走：改变速度的走；
目的
通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。
通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
培养学生集体主义精神和协调性的能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：

×××××
×××××
×××××
×××××
◎

列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站 列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基
本
部
分
一、韵律活动
节奏游戏
猜猜它是谁
规则；
被猜者不要动不要笑和不许说话。
如果第一次猜错可以才第二次。

教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。

2/3

12

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

二、走：
改变速度的走；

重点：下上肢的协凋，放松，自然。

难点：抬头，挺胸，自然大方。

教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
学生认真听讲动作方法和要领。
学生集体练习。
学生分组练习。

4X8

18

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本