资源描述
Unit2 Topic3 Section C 练习课(1课时)
一、学习目标
1、掌握本课的重点词汇和短语。
2、练习物主代词和名词所有格的用法。
3、复习描述人们的长相的表达法,学习描述人们的着装的表达法。
二、先学指导
1、熟记本课词汇的词义;
2、查出本课1a中的生词,并写出意思;将对话1a译成中文,注意中英文的差异。
如果有困难可查阅课后生词表。
3、根据1a,完成1b表格。
4、大声拼读5a中的音标,并试着根据音标写出这些单词,然后结合图片写出他们的中文意思。如有困难可向老师求助。
5、听5a 的录音,并大声跟读,知道发音准确、自然为止。
总结:字母组合“th”常发______或______; “or/oor”常发_____; “ng”常发_______; “ge”
常发_____; ch常发_____;
三、先学检测
1、将下列词语中英互译,朗读并默写这些词语。
新的___________ 同学___________ 衣服___________
穿不同的衣服_____________________ look the same_______________
in a pruple T-shirt________________
四、合作探究
1、利用你和你同伴们的学习用品,仿照3中的对话提示,两人一组进行对话比赛,比比看,哪一组说的最熟练
五、课堂归纳
1、思考下面的问题,然后阅读1a中的短文,看自己总结的是否全面。在描述人们的外貌时,可以通过描述人们的长相和他们的着装来说明。在描述人们的长相是可以用到的词或短语有,head, face, eyes, long hair,____________________________等,描述人们的衣着时,可以用到的短语有:T-shirt, pants, shoes, in a white cap,__________________________________等。所需要掌握的句型有I have a round face. She is in a red dress.____________________________________________
_____________________________________________________________________等 六、当堂训练
练习册SectionC一、二、三。
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