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邹城市北宿中学2016届九 年 级上学期第一次月考2015/10/9
物 理 试 题 (命题范围:十二---十三章)
一、选择题(10x2分)
1.祖国山河一年四季美景如画。图中关于山河美景的描述,属于凝华现象的是( )
B.夏天,雨笼山峦
D.冬天,冰封河面
C.秋天,霜打枝头
A.春天,雾绕群峰
2.下列现象不可能出现的是( )
A.冰不经过熔化也可以变成水蒸气 B.给冰加热,冰的温度不一定升高
C.潮湿的夏天,从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠
D.冬天,戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜上会出现小水珠
3、户外温泉游泳是人们喜爱的一种休闲方式,下列对于冬季户外温泉的一些描述中正确的是 ( )
A.温泉泳池上方的大量“白气”是由于汽化形成的
B.游泳圈从温泉池中取出后遇冷变瘪是由于圈内空气液化形成的
C.人们在温泉池中觉得暖和是利用热传递来改变人体内能的
D.泳池边的树枝上有大量“白霜”是水蒸气凝固形成的
4、如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图象,该晶体在熔化过程中( )
A. 处于固液共存状态 B.温度一直升高
C.不断放热 D. 熔化持续了12min
5.Q=cm(t- to)可得:c=,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是( )
A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B.若质量增大一倍,则比热容减至一半
C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍 D.无论质量多大,比热容都一样
6、2014年4月18日,《人民日报》头版报道,济宁是一座可以“深呼吸”的城市,水是济宁的最大的生态优势,水能有效地改善气候是因为水具有 ( )
A. 较大的比热容 B. 较低的沸点 C. 较低的凝固点 D. 较小的密度
7、下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是 ( )
A.用锯锯木头,锯条温度升高 B.向饮料中加冰块,饮料温度降低
C.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖 D.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
8、质量为lkg的水[ c水=4.2×103 J/(kg·℃)],温度从20℃升高到30℃吸收的热量是( )
A 4.2×103J B.4.2×104J C.8.4×104 J D.l.26×l05 J
9、如图所示是汽油机的四个冲程,其中属于做功冲程的是( )
A B C D
10、关于温度、热量、内能,以下说法正确的是 ( )
A.一个物体温度升高,它的内能一定增加B.一个物体温度升高,一定是吸收了热量
C.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高D.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动
二、填空题(12x1分)
11、今年初,许多城市出现了雾霾天气,雾霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等组成,大量吸人会严重影响人们的健康,而雾则是由大气中的水蒸气经 而形成的;太阳出来后,雾会慢慢散去,是因为空气中的小水珠发生了 .(均填物态变化名称)
12、如图9所示,是A、B两种物质的熔化图像。由图可知 (填“A”或“B”)物质是晶体,该晶体的熔点是 ℃。
13、如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象,由图象可知:冰的熔化过程共持续 min;加热至第10min时,物质的状态为 .
14、冬天,同学们喜欢用热水袋取暖,这是通过 的方式使手的内能增加;若热水袋中装有1kg的水,当袋内的水温从60℃降低到40℃时,其中水放出的热量
是 J(已知水的比热容C水=4.2×103J(kg•℃)).
15.内燃机工作时 冲程将内能转化为机械能.压缩冲程将 能转化
为 能。
16、炎炎夏季,都市气温往往比郊外要高3℃~5℃,这就是热岛效应,人们修建人工湖、喷水池,主要利用水的 大来调节气温.园丁小区喷水池内有5t水,水温升高2℃吸收的热量是 J.jy*c
三、实验探究题(16分)
17、在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,用酒精灯给烧杯中的水加热,当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,绘制了如图所示的水温与时间关系的图像。
(1)水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出,这些“白气”是由于
水蒸气 而形成的。
(2)由图象可知:水沸腾时温度变化的特点是 ,水的沸点是 ℃。此时烧杯内水面上方的气压 (填“大于”.“等于”或“小于”)1标准大气压。
(3) 实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是____________________。(给出一种原因即可)
18、某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时,记录的数据如下表,在实验时观察到,海波在第4min开始熔化,第8min熔化完毕.请你根据实验数据完成下列各题:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
49.5
51
52.5
(1)海波熔化过程中温度的变化规律是 ;
(2)海波是 (填“晶体”或“非晶体”);
(3)海波的熔点是 ℃.
19、为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图10所示的实验.
图10
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油;
(2)实验中搅拌器的作用是:使液体 ;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内 ;在此实验中,
用 来表示物质吸收热量的多少。
(3)在实验中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异。实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 (选填“快”或“慢”),这表明 吸热本领更强.物质的这种特性用 这个物理量来描述。
四、 计算题(3+3+6)
20、质量为10kg的水,温度由20℃升高到30℃,求水吸收的热量?
21、焦炭的热值为3.0×107J/kg,则完全燃烧10kg焦炭放出的热量为多少焦耳?
22、燃气灶烧水时,把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了0.02m3天然气(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),天然气的热值为8.4×l07J/m3.求:
(1)水吸收的热量;
(2)天然气完全燃烧放出的热量;
(3)燃气灶烧水时的效率.
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