《我会猜心情》.docx

中班美工活动3《我会猜心情》

活动目标
1、 乐意模仿不同的表情，体验表演的乐趣。
2、 尝试用色彩表达自己不同的心情和感受。
3、 能画出自己不同表情，并合理构图。

活动准备
1、 知识经验准备：幼儿了解不同色彩能表达不同心情。
2、 物质材料准备：PPT课件《小熊买西瓜》，各种表情图。

活动过程
1、 请幼儿观察上面的表情，鼓励幼儿大胆模范和表现。
教师提问：今天有神秘朋友来做客，她们的心情怎样呢？你怎么看出来的？
教师小结：原来我们的心情是可以通过表情看出来的。
2、 操作图片：连连看。
请幼儿仔细观察娃娃脸上的表情，猜猜它的心情，请尤为诱饵大胆的将表情娃娃和相应的颜色连线。
教师提问：你觉得什么颜色和什么表情的感觉是一样的？
幼儿自由交流，感受心情与色彩的关系。
3、 播放PPT课件，教师讲小熊买西瓜的故事，请幼儿尝试用色彩描述小熊的心情。
教师提问：小熊去买西瓜时遇到了些什么事情，脸色是怎样变化的?
师小结：原来我们的心情不仅可以通过表情看出来，还可以从脸的颜色看出来。
4、 鼓励幼儿画出自己有表情的脸，大胆的运用色彩表现自己的心情。
提醒幼儿尽量将自己画的娃娃脸占满整张纸。
5、与同伴交流作品，说说自己的心情故事。