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利用网络资源进行备课的优点
21世纪是一个信息时代，以网络技术和多媒体技术为现代信息技术所研究的热点越来越广泛地渗透到社会的各个领域，并引起了整个社会生产、生活方式的变革，现代信息技术也以其强大的优势进入了课堂教学，改变了教学模式及教学手段，所以《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”下面我就以信息技术在教学中备课环节的应用谈谈自己的体会。、
首先利用计算机备课可以提高教师的备课效率。传统地备课方式，教师要花过多地时间去查找资料和书写，这样教师就没有过多地时间去思考课堂教学设计和学生的学习方法，而计算机备课不但克服了传统备课的缺陷，教师还可以利用计算机特有的修改和编辑功能，反复的修改自己的教案，使教学设计更加完善。
再次利用计算机备课可以提高教师的备课质量。由于计算机和网络的资源共享和信息搜集处理功能，使教师在备课时，除了借助教材和教参外，还可以通过网络资源撷取更多的与教学内容相关的信息和资料，开阔教师的眼界，拓展教师上课的思路，丰富课堂教学资源。
最后利用计算机备课便于教师组建个人教学资源库。教师可以把自己平时的教案以及在网络和报刊中看到的相应资料、课件等，存在自己的机器里，然后每次备课时，可以把现在与以前的进行对照，这样就可以对自己的教学思想、教学手段不断更新、完善，从而提升教学质量。