湿地资源的开发与保护(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,远离城市的喧嚣，置身宁静的洞庭湖中，,倾听最美妙的水声，做一回真实的渔人。,湿地是什么样子的呢？同学们见过吗？,2,3,4,5,6,7,8,9,10,学习目标,了解湿地的概念、类型和分布,掌握湿地的功能,了解湿地资源问题，并以洞庭湖为例分析湿地问题存在的原因,掌握保护湿地的措施,11,自学指导一,阅读教材,P41,，并完成,P42,活动题，同时填写练习册中的相关学案。,时间：,8,分钟,思考以下问题：,湿地的,1.,含义,2.,类型,3.,特点,4.,分布,12,1.,湿地的概念,水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地,一、湿地含义及类型,知识点导航,2.,湿地的分类,:,天然湿地：,沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过,6,米浅海区等,人工湿地：,水库、稻田、池塘、人工河等,13,3.,湿地的特点,:,地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带,知识点导航,是不是湿地只分布在降水丰沛的地区，而在干旱、半干旱地区没有分布？,思考：,14,知识点导航,4.,湿地的分布,15,我国的湿地分布,知识点导航,我国湿地分布总的状况是,：,东部多，西部少，,湿地的地区分布不均匀,16,自学指导二,阅读教材,P4243,相关内容，填写练习册中的相关学案。,时间：,8,分钟,思考以下问题：,1.,湿地有哪些功能？,完成书中的“活动,P43”,17,知识点导航,二、“地球之肾”,湿地的作用,湿地的美称,产生粮食、药材、工业原料、农副产品,“,资源的宝库”,提供水资源，保护生物多样性,“,生命的摇篮”,涵养水源，调蓄洪水,“,天然空调机”,净化水中污染物质,“,天然水库”,调节气候，美化环境,“,地球之肾”,众多鸟类的栖息地,“,鸟类的乐园”,1.,湿地的功能,此外还有旅游观光，航运的作用,18,P43,活动,（,1,）如果失去湿地，鸟类会受到什么样的影响？,参考答案：如果失去湿地，鸟类会失去栖息地，使鸟类迁徙，破坏了本地的生态平衡，甚至导致鸟类因失去食物，生存面临威胁。,知识点导航,（,2,）谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的理解？,参考答案：洞庭湖湿地的存在，为许多生物物种提供了生存栖息的环境和场所，植物、鸟类、水生动物等生物种类繁多。洞庭湖因生物物种繁多，被称为天然生物基因库。,19,湿地资源的开发与保护,/“,地球之肾”,（,3,）有人说：“湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨，具有调节区域气候的作用”。你赞成这种说法吗？,参考答案：这种说法是正确的。湿地水分的蒸发，能增加湿地附近地区大气中水汽的含量，可在附近地区形成降水，并减小气温日较差，所以说具有调节区域小气候的作用。,知识点导航,20,洪水一大片，枯水几条线！,知识点导航,21,自学指导三,阅读教材,P4344,相关内容，填写练习册中的相关学案。,时间：,5,分钟,思考以下问题：,1.,湿地问题现状如何？,2.,结合洞庭湖分析湿地问题出现的原因,完成书中,的“活动,P44”,洪水一大片，枯水一条线,22,1.,湿地问题现状如何？,答案：数量在不断减少，质量逐渐下降，湿地,生态系统的功能和效益得不到有效发挥，抵御,自然灾害的能力下降。,2.,结合洞庭湖分析湿地问题出现的原因,人类对湿地的过度开发和利用,以洞庭湖为例，,洞庭湖萎缩的原因,泥沙淤积,围湖造田,大量引水,以洞庭湖为例，,洞庭湖萎缩的原因,23,湿地资源的开发与保护,/,湿地资源问题,思考,：洞庭湖区农业经济发达，是我国重要的商品粮基地，分析洞庭湖区成为“鱼米之乡”的有利条件？,提示：从气候、地形、土壤、河湖分布,等方面分析,知识点导航,24,湿地资源的开发与保护,/,湿地资源问题,洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现象？围湖造田对湖区有什么影响？,思考：,有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕地短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈一谈你的认识。,知识点导航,25,湿地资源的开发与保护,/,湿地资源问题,读图,说出其含义，并针对这些现象谈一谈你的看法。,知识点导航,26,自学指导四,阅读教材,P4546,相关内容，填写练习册中的相关学案。,时间：,5,分钟,思考以下问题：,1.,保护湿地的措施有哪些？,完成书中的“活动,P43”,中的,1,3,题,27,西洞庭湖湿地生态旅游风景区,知识点导航,景区放养了万只鸭子，供游客捕捉和捡鸭蛋,28,湿地资源的开发与保护,/,保护湿地,三江平原，又称三江低地，即东北平原东北部，中国最大的沼泽分布区。三江平原的“三江”即黑龙江、乌苏里江和松花江。,目录,面,板开关,“,地球之肾”,湿地资源问题,保护湿地,课堂巩固,知识点导航,29,湿地资源的开发与保护,/,保护湿地,从,1958,年起，北大荒进入了大规模开发时期。数万名解放军复员官兵、知识青年和革命干部，响应党和国家的号召，怀着保卫边疆、建设边疆的豪情壮志来到“北大荒”。他们爬冰卧雪，排干沼泽，开垦荒原，建立了许多国营农场和军垦农场，为国家生产了大批的粮食，把过去人迹罕至的“北大荒”，建设成为了美丽富饶的“北大仓”，谱写出了“北大荒”开发史上灿烂辉煌的一页。,但由于过量开垦，使湿地面积减少,80%,，大量稀有动物失去栖息地。,目录,面,板开关,“,地球之肾”,湿地资源问题,保护湿地,课堂巩固,知识点导航,30,“,北大荒”上的工厂,目录,面,板开关,“,地球之肾”,湿地资源问题,保护湿地,课堂巩固,知识点导航,31,湿地资源的开发与保护,/,保护湿地,三江平原的湿地开发，经历了“从北大荒到北大仓，再从北大仓又回到北大荒”两个迥然不同的发展阶段。分析哪一种湿地开发模式有利于区域的可持续发展。,探 究,目录,面,板开关,“,地球之肾”,湿地资源问题,保护湿地,课堂巩固,知识点导航,32,四、课堂巩固,33,湿地资源的开发与保护,/,课堂巩固,1.,下列地表不属于湿地是（）,A.,三峡水库,B.,海南岛红树林,C.,水稻田,D.,青藏高原上的冰川,2.,下列事物属于湿地的是（）,海洋 耕地 河流 湖泊 森林,A.,B.,C.,D.,目录,面,板开关,“,地球之肾”,湿地资源问题,保护湿地,课堂巩固,D,C,知识点导航,34,湿地资源的开发与保护,/,课堂巩固,3.,关于我国湿地的说法，正确的是（）,A.,我国东部地区多咸水湖和盐湖湿地,B.,长江中下游和青藏高原地区湖泊湿地多,C.,东北地区红树林湿地多,D.,海南岛和福建北部沿海多沼泽湿地,B,4.,我国湿地分布具有的显著特点是（）,A.,北方多于南方,B.,南方多于北方,C.,东部多于西部,D.,西部多于东部,C,目录,面,板开关,“,地球之肾”,湿地资源问题,保护湿地,课堂巩固,知识点导航,35,湿地资源的开发与保护,/,课堂巩固,洞庭湖是我国第二大淡水湖，读图回答,56,题,目录,面,板开关,“,地球之肾”,湿地资源问题,保护湿地,课堂巩固,知识点导航,36,湿地资源的开发与保护,/,课堂巩固,5.,引起洞庭湖面积和容积变化的主要原因是（）,泥沙淤积 气候变暖 南水北调 围湖造田,A.,B.,C.D.,D,目录,面,板开关,“,地球之肾”,湿地资源问题,保护湿地,课堂巩固,知识点导航,37,湿地资源的开发与保护,/,课堂巩固,6.,洞庭湖区湖泊面积和容积变化带来的后果可能是（）,A.,水体富营养化,B.,珍稀物种濒临灭绝,C.,洪水调蓄能力减弱,D.,湖区水循环速度减慢,BC,目录,面,板开关,“,地球之肾”,湿地资源问题,保护湿地,课堂巩固,知识点导航,38,湿地资源的开发与保护,/,课堂巩固,7.,长江中下游地区湖泊面积大量减少，对地理环境的主要影响有（）,A.,加剧长江洪涝灾害,B.,生物物种增加,C.,加强上游地区水土保持,D.,湖泊环境容量减小,AD,8.,控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有（）,A.,扩大水田面积,B.,退耕还湖,C.,加强上游地区水土保持,D.,禁止在长江采砂,BC,目录,面,板开关,“,地球之肾”,湿地资源问题,保护湿地,课堂巩固,知识点导航,39,