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自然拼音课程

步骤一：26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节
  Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后，不管读音，找对发音。这就Phonics要学的。理论可以讲很多很深，但Phonics注重的是方法与实践。因此，知道怎么正确发音就行了。
 1、21个辅音字母的发音
其实只有18个。C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个半元音字母。归在一处，只为方便。
2、5个元音字母的发音-短元音
a、e、i、o、u是学习的重点。

步骤二、元音的字母音-长元音
  5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音，但必须是发长音。
 １、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/，发音为a的字母音(读音)，写作/ei/(注--以下都用国际音标符号)。
        规则              举例 
    /a_e/   e在结尾不发音     cake tape lake gate plate grape cane hate tale late(例外have)
    /ai/      出现在以n/l结尾的单词中   rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail(例外wait paid)
    /ai/      出现在单词末尾     play day today away say may stay 

2、e的字母音----其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/，发音为e的字母音(读音)，写作/i:/。
规则 举例
/e_e/ e在结尾不发音 these Chinese Japanese athlete Pete Eve
  /ee/     keep tree three sleep meet seen seed green feet need sheep see bee jeep bleed
    /ea/     eat sea tea read meat clean speak steal screams heat lead beat seal pea bean
    /e/      只有一个元音且在单词末尾     he she we me

3、i的字母音----其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/，发音为i的字母音(读音)，写作/ai/。
            规则                       举例
  /i_e/    e在结尾不发音       ice nine ride hide side line bike mike pine kite wine hike dice
  /ie/      出现在单词末尾     die lie tie pie
  /igh/    出现在辅音之间且结尾为爆破音    right night light bright fright
  /y/      全是辅音且出现在单词末尾        by fly sky spy cry dry try fry

4、o的字母音----其组合为/o_e/、/oa/、/ow/，发音为o的字母音(读音)，写作/ou/。
            规则                    举例
  /o_e/   e在结尾不发音     home nose stone hope rope rose hole bone pole hose (例外come some love one)
  /oa/     出现在辅音之间且结尾为爆破音    soap load float road coat oak moat goat soak stoat boat
  /ow/    出现在单词末尾    know slow grow throw low snow row flow crow blow(例外how cow now)

5、u的字母音----其组合为/u_e/、/ue/、/ui/。这个字母发音特别有趣，它有两个发音，即u的(汉语拼音)字母读音/u:/ 或(英文)字母读音/ju:/。
            规则一：当元音前的字母为爆破音时读u的英文字母音/ju:/
            举例
  /u_e/   cube tube cute cure dune dupe (例外fuse fume)
  /ue/    Tuesday due undue cue
  /ui/     suit
            规则二：其他情况下读u的汉语字母音/u:/
            举例
  /u_e/   rule flute June Jude rude jute
  /ue/     blue true glue flue clue sue rue（一般都出现在单词末尾）
  /ui/      juice fruit bruise
 必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音
爆破音、摩擦音各6个，其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、摩擦浊辅音。
爆破音--发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音
   p   t    k      清辅音--有气流、无声音、(声带)无振动
   b   d    g      浊辅音--有气流、有声音、(声带)有振动
摩擦音--牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来
   s   f   th      清辅音--牙齿中间无舌头，如bath、mouth、thing
   z   v   th      浊辅音--牙齿中间有舌头，如the、this、that、thank
                        舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和舌尖之间流出
转音规则--摩擦音s与爆破清辅音p、t、k结合，转发爆破浊辅音b、d、g。
   sp -->sb    spy spill spoon
   st  -->sd    stay still stone
   sk  -->sg   sky skill
关于爆破音与摩擦音一节，很重要，也是初级课程里最难的地方。但学到转音规则仍然会觉得有趣。

步骤三：单词的自然拼读规则
1、先找元音及元音组合；
             比如单词say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合)；
2、确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节；
             比如上述三个单词分别有1、2、3个音节
3、划分音节，两个元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音归后；
             比如单词warmer，在两个元音组合之间，只有一个辅音m，这个辅音m归后，即war/mer
             两个元音或元音组合之间，有两个辅音，前后各一；
             比如单词customer，在两个元音/u/和/o/之间，有两个辅音/s/和/t/，前后各一，即cus/to/mer
4、写出拼读公式，元音或元音组合+最近的辅音+次辅音(主次以前后为准，前主后次)
             比如单词say，第一步写出元音组合/ay/，第二步加上辅音/s/，即ay->say；
             比如单词war/mer，第一步写出元音组合/ar/，第二步加上辅音/w/，即ar->war；
                  然后重复以上过程，完成第二个音节，即er->mer；
                  最后将二个音节综合起来，即war+mer->warmer；
             比如单词cus/to/mer，第一步写出元音/u/，第二步加上最近的辅音/c/，第三步加上次辅音/s/，
                         即u->cu->cus；
                  然后重复以上过程，完成第二、第三个音节，即o->to、er->mer；
                  最后将三个音节综合起来，即cus+to+mer->customer
5、自然拼读，每个过程都是拼读过程。

步骤四、辅音的混合
1、双辅音
   双辅音在单词中只发一个音(短音节)；
             比如：egg、odd、glass、apple、jazz
     特殊情况：/l/和/n/在元音后面只发后半段音；
             比如：call、bell、ten
2、混合辅音(Consonant blends)
     混合辅音在单词中只发一个音(短音节)。重要的混合辅音为14组。
             ck       duck、rock、lock、pick、truck (例外--accept)
             ng       king、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、sting
             tr        tree、train、trumpet、trousers
             dr       drink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、drop、draw
             sh       sheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rush
             ch       chess、beach、peach、bench  (例外:/ch/读/c/的短音--technical、Christmas、character)        
             th        在实词的开头、单词的末尾发清辅音  --  thin、three、think、teeth、bath、mouth、math
                       在虚词、代词和/er/的前面时发浊辅音 --  this、that、the、they、there、father、weather
    wh      在单词中发/w/的短音 -- white、wheel、which、whale、what(例外:/wh/读/h/ -- who、whom)
            /ph/gh/ 在单词中发/f/的短音  --  phone、elephant、laugh、dolphins、alphabet
            /wr/kn/mb/tch/   都有一个字母不发音 --
                       wrist、wrong、write、wrap
                       knife、knight、knock、know、knit、kneel、knee
                       lamb、climb、dumb、plumber、tomb、thumb
                       watch、witch、match
 3、辅音连缀
      重要的辅音连缀为5对、7组/s/。
             /br/bl/  break、brush、branch、broom、brake、block、blue、blanket、black、blow、blender
             /cr/cl/   crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、class、cloud、clean、clown
             /fr/fl/    fry、French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、flag、snowflake、flame、flip
             /gr/gl/   green、grape、grass、grow、grasp、grab、glue、glass、globe、glad、glow
             /pr/pl/   pray、princess、prince、present、press、prize、plane、plant、play、please、plum
             sl         slow、slip、sleep、slide、slam、slope、slug
             sw       swan、sweep、swing、swim、sweet、swap
             sm       smoke、smile、smell
             sn        snake、snail、snow、sneak、snob、sniff、snack
             sp        转音/sb/  --  speak、spot、speech、spell、spring、spy、spider、spin、spill
             st         转音/sd/  --  step、stand、star、stop、starfish、strawberry
             /sc/sk/  转音/sg/  --  scott、scale、scream、skate、sky、skin

步骤五、特殊组合
1、字母/c/g/y/的特殊发音
     其中/y/的特殊发音，在前面初级篇中元音部分已经讲过。
    字母/c/g/有两种发音，分别称作“soft /c/g/”和“hard c/g”
             soft c   字母/c/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/s/ -- city、cycle、face、rice、circle、nice 
             soft g   字母/g/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/dэ/-- cage、village、orange、gym(例外--get)
             hard /c/g/   除上述情况外，字母/c/g/读音不变
2、字母/oo/组合
  在以爆破音结尾的单词中读短音/u/ -- look、good、book、foot、cook
  除上述情况外读长音/u:/ -- food、cool、room、school、spoon、tooth、goose、smooth、noodles
3、元音+r 组合(r-controlled vowels)
  ar   读字母/u/的长音/a:/ -- arm、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、star
  er  在单词末尾，读短音/ʌ/ --butter、number、silver、finger、clever、letter、sweater、dinner
     在单词中间，读长音/э:/--hers、clerk 
  ir  读长音/э:/ -- bird、first、girl、sir、shirt、birthday、circle、dirty、skirt
  ur  读长音/э:/ -- fur、burn、turtle、nurse、turn、turkey、hurt、purse、burger
 or   读长音/э:/ -- word、world、work、worker、worm
   有时却读长音/ɔ:/ -- or、for、fork、pork、corn、horse、short、sport、store、forty、morning
   注：以上借用了一些国际音标的符号；下同。注意以上4组相同的读音。
4、双元音
    ow        在单词末尾，读/o/的字母音-- bow
                          不在单词末尾，读/au/ -- flower
             ou         读/au/ -- cloud、count、house、loud、mouse、mouth、round、sound、south、about
             oi          在字母/l/和/n/前，读/ɔi/ -- oil、coin、join、point、toilet、boil
             oy         在单词末尾读/ɔi/ -- boy、toy、enjoy
             au         读/ɔ:/  -- autumn、sausage、cause、because、automobile、haul 
             aw        读/ɔ:/  -- crawl、seesaw、jaw
 5、字母/qu/que/的组合
    qu   在单词开头，读/kw/ -- quick、quiet、quack
    que  在单词末尾，读/k/ -- cheque、technique

步骤六、连读规则
1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则
2、掌握不完全爆破规则
     在朗读中，六个爆破音在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。
     1）发生在单词内部
          比如：bla(ck)board、foo(t)ball、ke(p)t
          括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/t//p/稍作停顿，没发出音来。
     2）发生在两个相邻单词之间
          ① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。
          比如：a bi(g) car
          ② 爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/时，前面的爆破音失去爆破。
          比如：I didn'(t) say so.
          ③ 爆破音后接/t/d/tr/dr /时，前面的爆破音失去爆破。
          比如：a grea(t) change
          ④ 爆破音后接/m/n/l/时，前面的爆破音失去爆破。
          比如：a bi(t) more expensive
3、连读
     1）在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节读，这种语音现象叫连读。连读时只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。
     比如：We have an English friend. 
     这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音/a/连读为/va/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。
     2）r连读。在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将/r/与后面的元音拼读。
     比如：They looked for it here and there.
     这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/frit/，后一处是here and合读为/hirnd/。
     3）连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的相邻单词即使符合上述两个条件，也不连读。
     比如：I hope it'll get a little warmer.
     这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。
     又如：There is a book in it.一句中book与in不连读，因为book与in分别在两个不同的意群中。
     4）两个辅音/t/相连，省略第一个/t/。
     比如：start to cry；hate to fly
     5）元音开头要弱读
     6）次辅音，与元音之间隔着一个辅音，要弱读