小学五年级语文下册期末试卷集.doc

五年级语文期末试卷
　　一、填空(30％)
　　1．读拼音，写词、句
　　 pàn nì chěng fó kù ài
　　（ ） （ ） （ ）
　　 diāo kè yán jùn
　　（ ） （ ）
　　 wǒ chú lè ài kàn shū，hái ài jiāo péng yǒu
　　（ ）
　　2．“欲”字用音序查字法先查大写字母___；用部首查字法先查_____部，再查_____画。
　　“欲”字在字典里的解释有：
　　①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。
　　“震耳欲聋”的“欲”应取解释______；“畅所欲言”的“欲”应取解释_________。
　　3．把下面的词语补充完整，并划出包含成语故事的两个词语。
　　张（ ）李戴 滥（ ）充数
　　丰功伟（ ） 金碧辉（ ）
　　永不（ ）倦 变化多（ ）
　　满脸（ ）肉 画蛇（ ）足
　　4．给下面的句子填上恰当的关联词语。
　　(1)（ ）虚度时光的人，（ ）会一次又一次脸红。
　　(2)（ ）对人民有益的工作，（ ）应该去做。
　　5．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这两句诗句是选自
　　《__________》这首古诗。“定”的意思是________，“乃”的意思是__________；这两句诗的意思是：________________，表达了诗人_________________________________热情。
　　6．按原文填空。
　　我们的船渐渐（ ）榕树了。我有机会看清它的（ ），真是一株大树，枝干的数目（ ）。枝上又生根，有许多根（ ）到地上，（ ）泥土里。一部分树枝（ ）水面，从远处看，就像一株大树（ ）水面上一般
　　二、选择题（把正确答案的序号写在括号里）(6％)
　　1．“京口瓜洲一水间”的“间”念（ ）。①ji4n②ji1n
　　①手脚的“手”；
　　②量词，用于技能、本领；
　　③擅长某种技能的人。
　　3．《草船借箭》的故事发生在（ ）。
　　①清朝；②三国时代；③解放前。
　　4．“曹操一定不敢派兵出来”和“曹操不一定敢派兵出来”这两句话的意思是（ ）。
　　①一样的；②不一样；③大致相同。
　　5．《飞夺泸定桥》着重写（ ）。
　　①红军抢时间、攻天险；②泸定桥险要；③桥头激战
　　6．“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”这句话确切的解释是（ ）。
　　①描写国民党反动派牢房的阴暗情景。
　　②说明被捕入狱的革命者不能获得人身自由。
　　③揭露国民党反动派对革命者的诱降和迫害。
　　三、判断（对的打“√”，错的打“×”）(6％)
　　1．“只要孩子……失足，他就会……”这一句中的“失足”是指丢了脚的意思。（ ）
　　2．“晚霞被整个湖面染得通红。”这句话有毛病。（ ）
　　3．“那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。”这段话的含义是榕树的颜色特别明亮，将作者的眼睛照花了，看这些树，好像一闪一闪的，美丽极了。（ ）
　　4．“泸定桥离水面有几十丈高，是用十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。”这段话是写泸定桥的构造。（ ）
　　5．《草船借箭》的起因是周瑜妒忌诸葛亮，想用短期内造十万枝箭的任务来为难他。（ ）
　　6．《十六年前的回忆》这个题目的意思是作者在十六年以前对父亲的回忆。（ ）
　　四、把下面一段话中有毛病的地方改正过来。(8％)
　　一个星期天的下午，在家里做作业。突然乱起了一阵狂风，被吹得玻璃窗噼哩啪啦直响！不一会儿，粗大的雨点落下来了。天地间象挂了无比宽大的珠帘。雨越下越大，雨点落下到瓦片上，溅起一朵朵水花。
　　五、阅读短文，回答问题(20％)
　　（一）
　　我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那
　　只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。（选自《鸟的天堂》）
　　(1)联系句子解释“应接不暇”这个词语，并用“—”划出具体说明应接不暇的句子。
　　应接不暇—
　　(2)这段话共有两句，第一句概括地讲_______________的情景；第二句具体讲____________。从中流露了作者对_______、________________的愉快心情。
　　（二）剪贴报
　　1 我有一个爱剪贴报的习惯。
　　2 这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识……我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心——我也剪报。
　　3 回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！
　　4 这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。
　　5 我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。
　　6 过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。
　　(1)联系上下句解释“爱不释手”这个词语。
　　爱不释手—
　　(2)第2自然段中的省略号表示的意思是（ ）。
　　①表示声音被打断 ②表示声音断断续续
　　③表示文中的省略的部分
　　(3)这篇短文层次清楚，条理分明，先写____________，再写______________________，最后写_____________________。
　　(4)短文的主要内容是：
　　____________________________________________________________________________________________________________
　　六、作文(30％)
　　1．写作知识。
　　(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
　　①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。
　　②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
　　(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）
　　①天亮起床、梳洗、作准备。
　　②集队候车近一小时。
　　③沿途所见、所闻、所感。
　　④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
　　⑤按游览顺序描写南山美景。
　　⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
　　⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
　　⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
　　2．看图作文。
　　仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

第十册期末试卷（十）答案
　　一、1．叛逆 惩罚 酷爱 雕刻 严峻
　　我除了爱看书，还爱交朋友。
　　2．Y 欠 7 ④ ②
　　3．冠 竽 绩 煌 疲 端 横 添 滥竽充数 画蛇添足
　　4．(1)只有……才……(2)只要……就……
　　5．示儿 平定 你的 等到朝廷军队向北进军，平定收复中原的那一天，你们家祭时不要忘了把胜利的消息告诉我。至死不变的爱国主义热情
　　6．逼近 真面目 不可数计 直垂 伸进 垂到 卧在
　　二、1．① 2．② 3．② 4．② 5．① 6．③
　　三、1．× 2．√ 3．× 4．× 5．√ 6．×
　　四、①第一句中缺少成分，补充主语“谁”。
　　②“乱”改成“刮”。
　　③“被吹得玻璃窗”改为“玻璃窗被吹得”。
　　④“象”改为“像”。
　　⑤“落下到”改为“落在”。
　　五、（一）(1)表示事物众多，没有时间应付。片断中第一句话。
　　(2)百鸟群集 一只欢声雀跃的画眉鸟，对鸟的天堂的赞美 见到群鸟云集，欢声雀跃后的愉快心情
　　（二）(1)喜爱剪报本，舍不得放手。
　　(2)③
　　(3)先写我有一个爱剪报的习惯，再写受到表姐的启发，学着剪报，掌握剪贴的方法。最后写剪贴报给自己带来的益处。
　　(4)“我”有一个爱剪贴报的习惯。这是受了表姐剪报本的启发。“我”精心剪贴，长期不懈。不仅丰富了课余生活，而且增长了知识，提高了自己的作文水平。
　　六、1(1)①划去“我”。②划去“承上启下”。
　　(2) ④ ⑤ ⑦

第二学期
五年级语文下册期末考试卷
班级 姓名 分数____________
第一部分 基础知识积累与运用（35分）
一、看拼音写词语。（5分）
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。（４分）
1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。（ ）
2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。（ ）
三、把下面的词语补充完整。（4分）
（ ）紫嫣红 杯水车（ ） 含情（ ） 五彩（ ）纷
（ ）山峻岭 含辛（ ）苦 废（ ）忘食 负（ ）请罪
四、给带点字选择正确的读音画上“——”。（3分）
才干（guàn gàn） 调度（tiào diáo） 上当（dāng dàng）
丞相（xiàng xiàn） 挑战（tiǎo tiáo） 折本（zhé shé）
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）
如果……就…… 虽然……但是……　 只要……就……　
无论……都……
1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（       ）有了提高，（      ）还要注意节约。
4、（     ）多读多练，（      ）会提高作文水平。
六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（ ）
2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ）
3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 （ ）
4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。 （ ）
六、把句子补充完整。（4分）
１、_____________________ _ __ , 吾将上下而求索。
２、九曲黄河万里沙， ___________________ __。
３、天连碧水碧连天，______________________ __。
４、如用一句名言来激励自己，你会用：__________　　　
七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（5分）
1、默写： 题目

2、填空：这首诗（词）的作者是 。你喜欢它的原因是

八、妙笔生花：（2分）
在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

第二部分 阅读与运用（30分）
一、阅读《将相和》选段，回答问题。（15分）
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说 诸位请想一想 廉将军和秦王比，谁厉害 他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1、请在“——”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2分）
2、“廉”字用音序查字法应先查 ，用部首查字法应先查 部。（1分）
3、你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（4分）

4、请按要求在文中找句子。（2分）
（1）廉颇负荆请罪是因为
（2）请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。
（1分）
6、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1分）

7、细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？（2分）

8、在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（2分）

二、 阅读短文，回答问题。（15分）
德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。
　　他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。
　　不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”
　　孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。
　　秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。
　　那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
　　德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
　　三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
1、从文中找出成语填在下面的横线上。（2分）
（1）听到这个坏消息，妈妈顿时 ，旁边的人也止不住的流眼泪。
（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此 。
2、领悟内容，填空或回答问题。
（1）德诺是不幸的，因为他 ，德诺又是最幸运的，因为他 （3分）
（2）本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是 （用两个字的词语回答。）（1分）
（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语 （2分）
（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个 的人。（2分）
（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。
（2分）
（6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？（2分）

第三部分 习作（35分）
一、小练笔。（5分）
网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢？请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

二、作文。（30分）
请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。

五年级语文下册期末考试题
（在90分钟内完成 满分100分）
题 号
一
二
三
总分
得 分

一、基础知识。（50分）

得 分

1、读拼音，写词语。（5分）
chénɡ fá jiān yù zhì kǎo zī yá liě zuǐ

2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（3分）
尽管（jǐn jìn ） 吓唬（ hu　hǔ ） 推测（ chè cè ）
恶劣（ è　 ē　） 塑料（suò　sù ） 证券（quàn juàn）
3、比一比，组成词语。（4分）
式（ ） 析（ ） 桅（ ） 疆（ ）
拭（ ） 晰（ ） 诡（ ） 僵（ ）
4、把下列成语补充完整，并从中任选三个词语写几句连贯的话。（6分）
兴高（ ）烈 鸟（ ）花香 心（ ）神怡 调兵（ ）将
（ ）烛夜游 力挽（ ）澜 （ ）处逢生 光（ ）夺目

5、按要求写句子。（8分）
（1）改写句子。（6分）
我放走了那只可爱的小鸟。
改成“被”字句:
改成“把”字句:
改成反问句：
（2）扩写句子。（2分）
（ ）小姑娘（ ）跑过来。
6、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（10分）
（1）在一个寂静的夜晚，他走在一条（ ）的小路上。
A、安静 B、幽静 C、 平静
（2）“奋不顾身”中的“顾”的意思是（ ）。
A、转过头看 B、注意、照管 C、拜访
（3）《跳水》的作者是（ ）。
A、雨果 B、夏尔玛 C、列夫·托尔斯泰
（4）《丰碑》一课采用了（ ）的表达方法。
A、先扬后抑及侧面描写 B、先抑后扬及侧面描写
（5）下面词语中，不是描写人物神态的词语是（ ）。
A、笑容满面 B、愁眉不展 C、神机妙算 D、泪流满面
7、判断改错题。对的在（ ）里画“P”，错的画 “O”，然后改正过来（8分）
（1）那次数学考试，我基本完全答对了。 （ ）

（2）我们班的王兰学习十分吃苦。 （ ）

（3）赤壁之战是我国历史上一个以少胜多的典型战例。 （ ）

（4）“美丽的桃花姑娘不知为什么羞得满脸通红。”是拟人句。 （ ）

8、填空。（6分）
（1）江河不洗古今恨， 。
（2）“________________________，山色空蒙雨亦奇。“亦”的意思是 _____ 。
诗句的意思是： 。诗句选自《 》，作者是 。
（3） “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”表达了作者_________________________之情。
二、阅读。（20分）

得分

（一）认真阅读，回答问题。（9分）
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到（ ）开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌
1、按原文填空。（2分）
2、填空。
（1）写小燕子外形特点时是按着羽毛—（ ）—（ ）的顺序写的。（1分）
（2）第二自然段写小燕子（ ）特点， “斜着身子”、“掠”、“一转眼”、“横掠过”、“沾”这些词语突出了小燕子（ ）。（2分）
（3）作者展开丰富的联想，把（ ）比作五线谱；把燕子比作（ ），进一步表达了作者对小燕子的（ ）之情。（2分）
3、仿照“蓝蓝的天空，电杆间连着几痕细线，多么像五线谱啊。”写一个句子。（2分）

(二)阅读短文，回答问题(11分)
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
　　老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
　　老锁匠问大徒弟　　保险柜里有什么　　大徒弟眼中放光，说　　师傅　里面有很多钱　全是百元大钞　　问二徒弟同样的问题，二徒弟满脸通红，说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
　　老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私欲，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
１、请你给第５自然段中，没有加标点符号的句子加上标点符号。（２分）
２、仔细读文，然后填空。（２分）
　 开好锁后，两个徒弟回答师傅问话时的表情：大徒弟　　　　　　　　　，二徒弟_____________________。从他们的表情可见大徒弟心中有　　　　　　　　；二徒弟的心中只有　　　　　　　　　　。
３、在技术上谁高一些？老锁匠为什么选二徒弟为他的正式接班人呢？（2分）

４、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（１分）
５、这篇短文主要写的是 ，告诉我们 _____________ （2分）
　 ６、读了这篇短文后，你一定有许多话想说吧，把你最想说的一句写下来。（2分）

得分

三、习作。（30分）

　 假如小音乐家扬科没有死，来到了我们中间，他依然还是想要一把心爱的小提琴，你和你的朋友或家人会怎么做？扬科会有怎样的表现？请你联系生活实际，进行大胆想象，编个故事。
要求：1、自拟一