小学体育水平三六年级《篮球传接球》教学课时计划.doc

小学体育六年级《篮球传接球》教学课时计划
教学目标：
1、90﹪以上的学生初步掌握篮球双手胸前传接球动作技术，提高动作的协调性。
2、懂得在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。
教学过程：
激发兴趣阶段
一、教学常规（略）
二、自由玩球
1、运球：
①原地运球（包括：高、低运球双手交替运球及原地运球转圈）；
②行进间运球（包括：运球走、跑；运球上下台阶及自创方式运球）；
2、球绕身转动：
①原地双手使球围绕身体转动 ；
②边走边使球绕身体转动；
③边双脚原地转圈边使球绕着身体转。
2、教学要求与重点
开动脑筋 玩法新颖 注意控球
3、预期目标
激趣热身
学习体验阶段
三、接球游戏
学生分成四个小组练习：（设疑：怎样接球不伤手指？）
1、抛球拍手：双手抱球，用力上抛，然后快速拍手多次，再立即接球，不使球落地。
2、接反弹球：用力拍球到地面，使其高高反弹起，然后完成下一个动作（如：下蹲、俯卧撑等），再立即接球，不使球落地。
3、合作游戏：
①两人两球为对方创造条件完成1、2两个游戏。
②两人一球原地和移动传、接球游戏。
教学重点与要求
动作协调 学会缓冲 注意安全
预期目标：
尊重与关爱同伴，安全接球
四、双手胸前传接球
1、教师讲解并示范双手胸前传接球动作技术（如图所示：图（一）为持球；图（二）传球；图（三）为接球）

图（一） 图（二） 图（三）
2、学生分组体验练习
①两人近距离双手胸前传接球；
②逐渐拉开距离对传球；
③左右移动对传球；
④通过多媒体展示双手胸前传接球动作技术的技术细节。
3、穿圈传接球
①固定呼啦圈，两人一组进行穿圈练习
②一人持球，近距离同时抛出，球在空中穿圈后立即接住飞来物。
4、多人双手胸前传接球游戏：
①三角传球练习
②迎面传接球练习
③四角传（两）球循环练习。
5、展示与评价
教学重点与要求：
持球正确 传球准 接球注意做缓冲
预期目标：
初步掌握篮球双手胸前传接球动作技术，心情愉悦
身心调整阶段
五、放松与小结
1、游戏：堆球成山（在球网兜中将球堆成“山”）；
2、释疑，小结与点评。
教学重点与要求
堆球游戏讲合作 释疑解惑悦身心
预期目标：明确技术动作 尊重与关爱同伴