语文综合性学习训练题 (2).doc

初中语文综合性学习训练题
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一．成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼，这烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它，从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着色彩的梦走向成熟。
1. 说自己的烦恼，初中三年甜意的回忆，有挥之不去的烦恼。请列举自己心中最苦恼的几件事。

2、对于以上你最苦恼的一件事，说说你消除烦恼的举措。

3、假如你是以一名小记者的身份就烦恼话题采访一下你的妈妈（爸爸、老师）等，你怎样向她（他）提问的呢！

4、假如小刚是你的同学，他自进入初三以来，学习认真、刻苦、可是成绩总是提不高，在家长和老师心目中，都对他失去了信心，而他自己也陷入了绝望，想干脆不读书，外去打工，面对此情况，你怎样劝解她呢？

二．学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
(1)计一条富有感染力的宣传语。

（2）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。

（3）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。

（4）请你就其中的一项活动简单谈谈你的活动步骤。

(5)有时候，课堂上老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：

三．我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康个性和积极的人生观，那么，就让我们带着对青春的渴望，对未来的憧憬，开展下列活动吧！
1．展望青春，你会满怀理想和心愿，如果你有什么心愿或理想，请将它写在下面，与大家分享。

2．清你依照格言的形式，写一些自己对人生的体会，给自己的青春树立路标，对自己的弱点进行“专项诊治”。
。
3．班上组织一次“青春之歌”的主题班会，请你设计一段开场白。

4．在这次主题班会上，我们可以诵读、唱歌、舞蹈……自由奔放地歌颂青春，请你准备一个节目，并自己设计导入语。

四． 如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
1．请你对不文明的游客说一句得体的话。

2．为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。

3．请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。

五．由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。
　　⑴假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。（每条不超过20字）

　　⑵你班上将举办“唱红歌”动员会，如果你是主持人，请说一段简短的开场白。

　　⑶结合相关链接，联系实际，谈谈你对我省本次赛歌活动的看法。
　　【相关链接】：为弘扬伟大的长征精神和井冈山精神，打造江西红色文化品牌，建设和谐美好江西，江西卫视等单位于2006年下半年推出首届“中国红歌会”。红歌，即红色革命歌曲，为“五四运动”以来中国各历史时期的革命歌曲及种类健康进步歌曲。

六“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。
　　　⑴请搜集一则文明礼仪历史故事。

　　　⑵请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。
　　　①不文明现象：　　　　
　　 ②整改措施：　　　　
　　　⑶为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文 明礼仪从我做起”的主题班会。请为班会设计活动步骤　

七、为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。
(1)邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段不超过60字的开场白。

(2)创办一份刊物，刊物已设计了“成长路”、“寸草心”等栏目，请你为这份刊物拟一个恰当的刊名，再为该刊物拟两个新栏目。(每个栏目名称不超过6个字，)

　八、同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。
（1）现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动主题是什么？

（2）你所准备的活动方案是什么？

九、你班组织"毕业晚会"活动，假如你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？
（1）班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语，你写的是什么？

（2）根据节目表，合唱"让我们荡起双桨"之后是舞蹈"友谊地久天长"，请你为连接这两个节目写几句串台词。

十。亲爱的同学们,你在"到民间采风去"的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带着我们走进你的家乡——襄樊。
（1）走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为"走进家乡名胜古迹"活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。

（2）介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出襄阳，名扬天下。
特产名称：
广告词：
（3）探寻家乡节日风俗：假如你是"探寻家乡节日风俗"活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你探寻的收获。
有关端午节的习俗：
有关端午节的故事：

参考答案 一。我的列举：网瘾的烦恼，青春期的困惑，父母的溺爱等。我的举措：网瘾的烦恼①找老师或父母诉说自己的烦恼②转移目标，一心读书③培养自己坚强的意志我的提问：妈妈（爸爸）您好！请问您在少年时期曾经有过烦恼吗？您是怎样对待那些烦恼的？现在重新审视，你怎样评价当年的那些烦恼！请示例：小刚，你好，作为你的朋友，对你的遭遇，我深表理解。回想初中以来，你一直是那么认真刻苦，是我学习的榜样，我相信你一定能正确面对，我永远支持你，帮助你，面对老师，你不必自卑；面对父母，你不必叹息；面对自己，不必灰心丧气。在我心中，你永远是最棒的，我坚信付出就会有收获，愿你能够长风破浪会有时，直接云帆沧海。

二．普通话是我们沟通的桥梁。演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。
（3）①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。
（4）例如( 演讲会): a 、确定演讲内容，提出有关要求 ； b、推选主持人和评委 ； c、现场抽签，决定次序 ； d、现场比赛 e、语文老师点评,宣布比赛结果。
（5）课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。
三．我的心愿是：不虚度青春，扎扎实实地学习，长大有所成就，报答为了我的健康成长，而含辛茹苦的父母，让他们过上好日子。
我的理想是：长大了当一名医术精湛的医生，为广大的患者祛除病痛。
答：a、青春的大好时光如果浪费在上网、早恋上，那就等于慢性自杀。
b、人生是天平，一边是老年收获的荣耀，一边是青年时付出的艰辛。
我的设计：同学们，我们正值青春年少，在这人生最美好的时光里，让我们满怀理想与激情来谱写一段最美妙的青春交响曲吧！
我的设计：青春的日子我们如日中天，青春的美好值得我们赞颂，下面我为大家朗诵王蒙的诗歌《青春万岁》。
青春是人生交响乐的序曲，青春旅途有困难、曲折，有痛苦，但我们更会因此而变得坚强，让我们跳起《青春的舞曲》释放我们的激情与活力吧！
示例：青春的笑容、十六岁的记忆、友谊地久天长

四。⑴、示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（得体即可）
⑵、示例①：留下城市文明，带走农家快乐。示例②：“农家乐”，乐农家。 （要求内容明确，表述明晰）

五．答案示例：只要语句通顺，语言简洁即可。宣传标语示例：①赏“绿色”美景，唱“红色”歌谣；②唱“红色”歌曲，建美好江西。：①加油，我们支持你！②相信你一定能取胜，等待你的好消息。）（2）略（2分，只要符合题意，语句通顺，答到称呼事由，引出发言人即给分）

六．⑴孔融让梨　程门立雪　　　⑵①不文明现象：随地吐痰、乱扔垃圾、出口成脏、起绰号、搞恶作剧等。
　　　②加强文明礼仪教育；加强班级管理；设置文明礼仪宣传牌；实行操行评分奖惩制度等。　⑶略

七．答案： (1)示例：大家好!欢迎参加今天的座谈会。许多时候．我们相互埋怨，父母子女之间产生了距离。今天，让我们敞开心扉，来一次心灵的交流。（此题为开放性的，只要称呼恰当、有欢迎语、能说明这次座谈会的目的并表达简明得体的即可)
(2)刊名示例：《心之桥》、《沟通》、《心音》；栏目示例：“舔犊情”、“我心你心”。(本小题为开放性的，刊名和栏目名抄袭题干上的示例均不得分。)

八．答案（1）：向你介绍我最喜爱的文学作品；阅读优秀的文学作品对我的影响
（2）各小组推选2~3名代表准备参加班级交流、评价活动。②在老师的指导下，成立一个语文主题活动小组。安排活动主持人，规定交流顺序，确定活动的评委。 ③各小组代表交流 ④主持人根据评委意见，宣布结果。 ⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。

九．答案：（1）花季情;良师恩 同窗的你我 友谊地久天长等。
（2）示例：A、伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏舞蹈"友谊地久天长"。B、"让我们荡起双桨"的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了浓厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天！下面请欣赏舞蹈"友谊地久天长"等。

十。答案 ：（1）如《风景这边独好》①收集名胜古迹的相关信息；②实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；③整合信息，编写读本（2）略（3）插艾叶、吃粽子、煮鸡蛋、赛龙舟。