墨梅聊课单.doc

《墨梅》聊课单
一、课前预学
内容及要求
自我检测
家长检测
教师检测
1. 熟读整首诗，初步理解诗意。
2. 收集有关描写梅花的诗。

二、教学流程
（一）预习检测
1．小组内轮流读
2．各组代表读，评价，齐读
3. 再次读，读出节奏
4．质疑问难，聊诗意
（1）理解“墨梅”、“洗砚池”、“淡墨痕”、“乾坤”
（2）组内聊诗意，代表汇报
（二）赏梅聊梅
1．读诗句，看画面，组聊：梅之特点？
（1）代表交流（2）比较区别（3）组内自由读、指名读、评价读
2．审美赏读
（1）组聊：梅之何美？（2）组内赏读、指名读、男女互读、评价读
（三）由梅及人
1．了解王冕
（1）阅读资料 （2）组聊：王冕之人？（3）代表交流
2．人梅映照
（1）组聊：王冕喜梅？为何写梅？（2）代表汇报（3）赏读体会
（四）由梅及己
群聊：你亦喜梅？为何？
（五）梅以类聚
1．赏读梅诗
2．总结写法
3．提炼升华