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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章牛顿运动定律复习课,第一讲,牛顿第一、三运动定律,1,第1页,第1页,一.牛顿第一定律,(1)内容:一切物体总保持匀速直线运动或 静止状态,直,到有外力迫使它改变这种状态为止.,(2)了解:,a.牛顿第一定律描述是物体在没有外力情况下运,动状态,与完全失重状态不同(P69.3),b.从牛顿第一定律可知:物体运动不需要力来维持,力是,改变运动状态原因,即产生加速度原因.,c.从牛顿第一定律可知一切物体都含有惯性,惯性量,度是质量.,第2页,第2页,一.牛顿第一定律,典型例题 P70.6,第3页,第3页,L,环质量和水平棒摩擦不计,球做什么运动?,典型例题,第4页,第4页,二.牛顿第三定律,(1)内容:两个物体间作用力与反作用力总是大小相,等,方向相反,作用在同始终线上.即F=-F,(2)理解:,A.作用力与反作用力大小相等与物体运动状态无关,分析拔河,鸡蛋碰石头,马拉车,跳高,划船,B.作用力与反作用力和平衡力区别,作用物体 力性质,作用效果 同时性,第5页,第5页,二.牛顿第三定律,典型例题,P70.5,第6页,第6页,高考题回顾,P67.例6,例:图为一空间探测器示意图，P,1,、P,2,、P,3,、P,4,是四个喷气发动机，P,1,、P,3,连线与空间一固定坐标系x轴平行，P,、P,连线与y轴平行，每台发动机开动时，都能向探测器提供推力，但不会使探测器转动。开始时，探测器以恒定速率V,0,向正x轴平动，要使探测器改为正x轴偏负y轴60,0,方向以本来速率V,0,平动，则可：,(A)先开动P,1,适当初间，再开动P,4,适当初间,(B)先开动P,3,适当初间，再开动P,2,适当初间,(C)开动P,4,适当初间,(D)先开动P,3,适当初间，再开动P,4,适当初间,x,y,P,1,P,2,P,3,P,4,第7页,第7页,第三章牛顿运动定律复习课,第二讲,牛顿第二运动定律及简朴应用,2,第8页,第8页,(1)内容:物体加速度与物体所受合外,力成正比,与物体质量成反比,加速度,方向与合外力方向相同.,(2)公式:F=ma,其中F是合力,(3)合用范围:低速宏观物体,基础是试验,P71.例2,一.牛顿第二运动定律,第9页,第9页,1.同向性:a与F方向相同,解题要点:拟定方向是关键,P74.1,二.牛顿第二定律四性,第10页,第10页,2.同时性:F,a同时产生同时消失,解题要点:,弹簧力不能突变,而绳子力能够突变,二.牛顿第二定律四性,第11页,第11页,3.同体性:F,m,a要针对同一物体,解题要点:整体法与隔离法配合使用,F,1,F,2,A,B,m,1,m,2,二.牛顿第二定律四性,P.71例5,第12页,第12页,4.独立性:每一个力都能产生一个独立,加速度,解题要点:,普通情况下把力向加速度方向分解,但少数情况下把加速度向力方向分解,P72.例8,二.牛顿第二定律四性,第13页,第13页,例.(95年上海高考)如图4质量为m物体A放置在质量为M物体B上,B与弹簧相连,它们一起在光滑水平面上作简谐振动,振动过程中A、B之间无相对运动.设弹簧劲度系数为k.当物体离开平衡位置位移为x时,A、B间摩擦力大小等于 A.0;,B.kx;,C.(m/M)kx,D.m/(Mm)kx,高考题回顾,第14页,第14页,第三章牛顿运动定律复习课,第三讲,牛顿第二定律综合应用,3,第15页,第15页,一.牛顿第二定律综合应用(1),下列问题能够用牛顿第二定律处理,(1)力与运动动态分析,(2)瞬时问题,(3)超重和失重,(4)连接体,(5)临界问题,(6)动力学两类问题,(7)牛顿运动定律整体法应用,第16页,第16页,(1)变力作用下物体运动动态分析,解题要点:,(1)力改变时加速度马上改变,而速度改变还需要一定期间.假如a与V同向，则无论a变大还是变小，V均变大。假如a与V反向，则无论a变大 还是变小，V均变小。,P93.7,(2)有些题目的分析能够套用已知运动,模型规律.,P93.例7,P89.2,P93.3,第17页,第17页,(2)瞬时问题,解题要点:注意突变问题,(1)假如是弹簧又连着物体，则剪断时弹,力不能突变。,P94.9,(2)假如是细绳，则剪断时弹力可突变。,绳子碰到钉子时,能量不能突变.,P92.例5,第18页,第18页,(1)物理本质:超重和失重不是重力发生改,变,而是视重发生了改变,(2)解题要点:关键是判断加速度方向,A.含有向上加速度,物体超重,B.含有向下加速度,物体失重,C.当含有向下a=g时,物体处于完,全失重状态.,D.物体绕地球上做匀速圆周运动时,处于完全失重状态.,(3)超重和失重,4,第19页,第19页,例.在太空站中下列仪器不能使用是:(),A.天平,B.弹簧秤,C.水银气压计,D.温度计,典型例题,(3)超重和失重,第20页,第20页,A,B,0,C,A,B,D,E,(3)超重和失重,第21页,第21页,例.,木箱里装一小球，木箱内宽恰与球直径相等，如图所表示，当箱以某初速度竖直上抛时，上升过程中,A.空气阻力不计，则球对下壁b有压力,B.空气阻力不计，则球对上壁a无压力,C.有空气阻力，则球对上壁a有压力,D.有空气阻力，则球对下壁b有压力,a,b,典型例题,(3)超重和失重,第22页,第22页,例.(年高考)下列哪个说法是正确?,A.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于,失重状态,B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都,处于失重状态,C.举重运动员在举起杠铃后不动那段时,间内处于超重状态,D.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动,时处于失重状态,(3)超重和失重-P88.例4,第23页,第23页,解题要点:,(1)两个或两个以上物体以一定方式连,接在一起整体称为连接体,连接体,物加速度大小普通相同,(2)整体法与隔离法配合使用,(4)连接体,第24页,第24页,例、如图所表示，用力F拉着三个物体在光滑水平面上一起运动，现在中间物体上放置一个小物体，仍让它们一起运动，且原拉力不变，则中间物体两端绳子上拉力T,a,和T,b,将如何改变？,(4)连接体-P71.例1,第25页,第25页,(4)连接体,M,m,第26页,第26页,(4)连接体,例:如图13所表示，把长方体切成质量分别为m和M两部分，切面与底面夹角为，长方体置于光滑水平地面上，设切面也光滑，问用多大水平力推m，m相对M才不滑动？,m,M,F,第27页,第27页,(4)连接体,m,2,m,3,m,1,F,第28页,第28页,(1)弹力临界条件是:,物体不接触时,支持力为零.绳子松驰时拉力为零.当绳子拉力达到最大承受力时，绳子会断。,(2)摩擦力临界条件是:,当摩擦力达到最大静摩擦力时,物体发生滑动.在没有特殊阐明情况下,最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力.,(5)临界问题,第29页,第29页,(5)临界问题,(1)弹力临界,P94.2,P78.例6,(2)摩擦力临界,第30页,第30页,(6)动力学两类问题-已知力争运动,加速度,受力情况,运动情况,牛顿运动定律,运动学公式,5,第31页,第31页,例、在光滑水平地面上，静止停放着小车A，车上右端有一小物块B(可视为质点)，物块B和车平板之间动摩擦原因=0.2，设小车长L2m，小车质量为m,4Kg，物块质量为m,1Kg，现用F14N水平恒力向右拉小车A，求3s末小车速度大小。,(6)动力学两类问题-已知力争运动,B,A,F,第32页,第32页,(6)动力学两类问题-已知运动求力,加速度,运动情况,受力情况,运动学公式,牛顿运动定律,第33页,第33页,例:（94年高考）如图19-18所表示，质量M=10kg木楔静置于粗糙水平地面上，滑动摩擦因数=0.02。在木楔倾角为30斜面上，有一质量m=1.0kg物块由静止开始沿斜面下滑。当滑行路程s=1.4m时，其速度v=1.4m/s。在这过程中木楔没有动，求地面对木楔摩擦力大小和方向。,(6)动力学两类问题-已知运动求力,94年高考-P90.10,第34页,第34页,(7)牛顿运动定律整体法应用,若系统内有几种物体,这几种物体质量分别为m,1,、m,加速度分别为a,1,、a,则这个系统合外力为F,则有:F=m,1,a,1,+m,2,a,2,+m,n,a,n,其正交表示为:,F,x,=m,1,a,1x,+m,2,a,2x,+m,n,a,nx,F,y,=m,1,a,1y,+m,2,a,2y,+m,n,a,ny,第35页,第35页,(7)牛顿运动定律整体法应用,例:一质量为M三角形支架静止于水平地面上，如图12所表示，一质量为m小球用两根弹簧相连，弹簧另一端分别固定在支架顶点和底边中点，现小球在竖直方向上下振动时，支架始终没有离开地面，试求当支架对地正好无压力时小球加速度.,图,12,m,M,第36页,第36页,(7)牛顿运动定律整体法应用,),图,11,例:如图11在倾角为光滑斜面上放一质量为M长木板，木板上站有一质量为m当人在木板上以某一加速度奔跑时，正好使木板处于静止，求人奔跑加速度a大小及方向？,第37页,第37页,牛顿运动定律综合应用(3)-高考题,用动力学观点来解力学问题,这是处理物理问题三条主要路径之一,假如物体受到是恒力,并且物体个数不超出两个,牛顿运动定律能够处理这类问题.,6,第38页,第38页,例:(92年高考)如图所表示，一质量为M、长为l长方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一质量为m小木块A，mM。现以地面为参考系，给A和B以大小相等、方向相反初速度(如图)，使A开始向左运动、B开始向右运动，但最后A刚好没有滑离L板。以地面为参考系。(1)若已知A和B初速度大小为v0，求它们最后速度大小和方向。(2)若初速度大小未知，求小木块A向左运动到达最远处(从地面上看)离出发点距离。,典型综合题,第39页,第39页,例(93全国高考）一平板车，质量M=100kg，停在水平路面上，车身平板离地面高度h=1.25m，一质量m=50kg小物块置于车平板上，它到车尾端距离b=1.00m，与车板间滑动摩擦系数=0.20，如图所表示。今对平板车施一水平方向恒力，使车向前行驶，结果物块从车板上滑落。物块刚离开车板时刻，车向前行驶距离s,0,=2.0m。求物块落地时，落地点到车尾水平距离s。不计路面与平板车间以及轮轴之间摩擦。,典型例题,第40页,第40页,典型例题,高考25题-P85.例5,例.一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌水平面中央。桌布一边与桌AB边重叠，如图。已知盘与桌布间动摩擦因数为,1,，盘与桌面间动摩擦因数为,2,。现忽然以恒定加速度a 将桌布抽离桌面，加速度方向是水平且垂直于AB边。若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度a 满足条件是什么？（以g 表示重力加速度）,A,B,a,第41页,第41页,
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