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创新方案高考数学复习人教新课标对数函数高中数学.docx

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创新方案高考数学复习人教新课标对数函数高中数学 一、知识点回顾 1. 对数函数的概念和性质 对数函数 y=loga x 的定义:当 a>0 且 a≠1 时,由 x=a^y 得来的函数 y=logax,其中 x>0。 性质: (1)定义域为 (0,+∞),值域为 R。 (2)对于 a>1,随着 x 的增大,y 增大;对于 0<a<1,随着 x 的增大,y 减小。 (3)对于任意正数 a,有 loga 1=0,loga a=1。 (4)对于任意正数 a,b,c,有以下公式: loga(bc)=loga b+loga c loga(b/c)=loga b-loga c loga(b^c)=c×loga b 2. 对数函数的图像 当底数 a 和 x 的取值范围确定时,对数函数 y=loga x 的图像和指数函数 y=a^x 的图像互为镜像。 如果底数 a>1,则 y=loga x 的图像为增函数,易知 y=loga x 的图像经过 (1,0)。 如果底数 0<a<1,则 y=loga x 的图像为减函数,易知 y=loga x 的图像经过 (1,0)。 3. 指数函数和对数函数之间的关系 若 y=loga x,则 x=a^y。 若 y=a^x,则 x=loga y。 二、创新方案 1. 利用对数函数性质求解实际问题 对数函数的性质可以应用到实际问题的求解中,例如生物学领域中的指数增长模型: 已知某种细菌数量的增长速率是一定的,每 10 小时数量增加一倍,初始数量为 1000。问 20 小时后数量为多少? 解:假设细菌数量为 y,则有 y=1000×2^(t/10)。当 t=20 时,可得到 y=1000×2^(20/10)=1000×2^2=4000。因此,在 20 小时后细菌数量为 4000。 2. 对数函数的优化模型 利用对数函数的特点,可以对一些优化问题进行建模和求解。例如,某城市每台机器每小时可处理 50 件商品,现有 50 台机器,某天需要处理 50000 件商品,问最少要用几个小时? 解:设所需的小时数为 x,则可得出处理商品的式子:50000=50×50x,即 x=log50 100。因此,需要使用约为 1.66 小时,即 1 小时 40 分钟的时间。 3. 对数函数与指数函数的综合应用 在实际问题中,常常需要用到对数函数和指数函数的综合应用情况。例如,在物理上,放射性元素的衰变模型: 已知某种元素的衰变速率是一定的,半衰期为 30 天,初始数目为 10000,问经过 90 天后还剩下多少? 解:假设元素的数量为 y,则有 y=10000×(1/2)^(t/30)。当 t=90 时,可得到 y=10000×(1/2)^(90/30)=10000×(1/2)^3=10000/8=1250。因此,在经过 90 天后,还剩下 1250 个元素。 三、总结 对数函数是高中数学中的一个重要知识点,它具有许多的性质和应用。学生在复习对数函数时,应该牢记其定义和常见的三个公式,同时注意对数函数的图像、指数函数和对数函数之间的关系以及对数函数的应用。掌握对数函数的基本知识点,可以更好地解决实际问题,同时提高解决问题的能力和思维能力。
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