班主任工作范文如何帮助孩子渡过叛逆期.doc

班主任工作范文之如何协助小孩渡过叛逆期
　　事实上，在青春期的小孩，都有与父母沟通的强烈愿望，因而你不要认为这一时期的小孩太难管教，或认为他们的叛逆行为是完全错误的，而是应该站在小孩角度，对小孩的行为给予充分的理解，并适时地把握，从而引导小孩健康成长。
　　一、留意小孩的情感需要小孩非常希望能够经常与父母进展情感交流，而不是天天听到父母唠唠叨叨地只关怀他们的学习，因而平时你要留意加强与小孩之间的情感交流。
　　在与小孩进展情感交流时，你需要留意以下几点：
　　当小孩向你谈他感兴趣的话题时，你不要三心二意，只顾想本人的事，而要集中留意力听；假如如今你有十分紧急的事要做，不妨先跟小孩打个招呼，以便小孩谅解。
　　即便一开场就不同意小孩的意见，也要耐心听完，充分理解他们的看法，要以交换意见的方式发表白己的看法，不要光明白唠叨说教而不考虑小孩的意见。
　　与小孩交谈时，要用尊重的语气而不是教育语气说话，尊重小孩会使小孩尊重本人，教训则常常带来反感和对立，产生相反的效果，让小孩更逆反。
　　要正视小孩自我认识的增长和认识才能的提高，并以大朋友的身份指导、协助他们本身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。
　　家里的事也要适当地征求小孩的意见，假如他的意见合理或和大人的意见一致，要以他的意见做出决定，如此能够增加他的“参政感”和责任感，从而使家庭更加协调。
　　多陪小孩参加一些他们感兴趣的活动，如看足球赛、欣赏演唱会等，在不妨碍学习的情况下，鼓舞小孩多参加课外活动并没有错。
　　二、留意本人的行为妨碍父母本身的行为方式可直截了当妨碍到小孩的心理发育方面，你应留意以下几点：
　　本人要做出好典范。俗话说：“身教重于言教”。你的行为对小孩妨碍非常大，假如你本人要抽烟，就无法说服小孩不抽烟。小孩一般都是依照别人的行为而不是依照言词来学习和评价别人的，所以也包括评价本人的父母在内。
　　对小孩要做的事不要件件都指手画脚，许多事能够放手让他们独立完成。但这并不代表你就不用关怀他们了，即便小孩本人去完成，你也要常常给予他们一定的关怀和建议。对小孩做的需要干涉的事要采取习惯的方式，不要采取剧烈的方式，否则容易产生或加深与小孩间的隔膜。
　　尊重小孩的“隐私权”，不要认为小小孩就没有隐私，小孩也需要有本人独立的空间，常常拆小孩的信件，看小孩的日记等，都会引起小孩的情绪对立，你要用关怀和尊重的态度对待他们，如此他们才会尊重你。
　　对任何事都要保持平复，不要动不动就呵斥小孩。这一时期的小孩比拟容易犯错，这本是非常正常的现象，你只要尽量指导小孩少犯错误就行了，不可能要求他不犯错误。假如要求过高，就容易导致小孩反感。
　　不要当着小孩的面批判、嘲笑别人，也不要用不公正的态度和方式处理或抗拒成人社会里遇到的咨询题。
　　三、满足小孩的合理需求在发觉小孩有叛逆心理后，你要弄清晰小孩为什么而叛逆，有时候小孩叛逆是由于本人的合理需要得不到满足所致。这时候，你就要从本人的身上找找缘故了，假如小孩的需要是合理的，那么在你的才能范围之内，应该尽量满足小孩的要求。比方小孩想打球，那么你能够告诉小孩，在不妨碍学习的前提下，打球是能够的。
　　或者你伯小孩操纵不了本人，妨碍了学习，能够和小孩一起制定一份协议书，规定小孩每天打球不能超过多长时间，假如超过了，应该遭到什么样的惩处，在小孩同意的情况下与小孩达成一致，如此不仅满足了小孩的正常需求，防止小孩出现叛逆行为，而且还能保证小孩不耽搁学习，岂不是一举两得四、努力走进小孩的内心世界当小孩的兴趣妨碍学习时，父母多会严峻制止，但是通常适得其反。
　　假如你能先不动声色地走进小孩的兴趣，深化地理解情况，比方和小孩一起讨论他爱玩的活动或他喜爱的偶像等，然后再作必要的提示。当你做到有的放矢，利害关系一目了然的时候，小孩也便心安理得地接受忠告了。由于每个小孩都愿意和父母融洽相处，都希望得到父母的理解和尊重。