三年级上册《可能性》.doc

《可能性》练习题
一、看清题意，认真填写。（共16分）
1、在括号里填上“可能”、“不可能”或“一定”。
（1）水加热（ ）会沸腾。
（2）明天（ ）是晴天。
（3）石头（ ）浮在水面上。
（4）2012年奥运会（ ）会在英国伦敦举办。
2、盘子里放着3个苹果，5个橘子，2个桃子，7个梨，小明随便拿出一个水果，有（ ）种可能，拿到（ ）的可能性最小，要想让这种水果的可能性最大，至少还要加（ ）个。
3、
A B C
（1）在（ ）盒子中有可能拿出 ，在（ ）盒子中不可能拿出 。
（2）在（ ）盒子中有可能拿出 ，还有可能拿出 。
（3）要想在C盒子中一定摸出 ，应该怎么画？你来画一画。

4、盒子里有4个象棋棋子，三个卒，一个马，任意摸出一个，摸到卒的可能性（ ），可能性是；摸到摸到马的可能性（ ），可能性是。
二、反复比较，合理选择。
1、抛一枚硬币，朝上的可能性（ ）。
A.正面大 B. 反面大 C.两面差不多
2、联欢会上，小丽买了许多红气球和黄气球。她把这些气球吹好，然后放到事先准备好的几个盒子里。你知道她每次放到盒子里的气球是什么颜色的吗？
A.全放红气球 B.全放黄气球 C.既放红气球又放黄气球
（1）任意拿出一个，一定是红气球。（ ）
（2）任意拿出一个，可能是红气球。（ ）
（3）任意拿出一个，一定不是红气球。（ ）
（4）任意拿出一个，可能是黄气球。（ ）
3、小红比她妈妈的年龄大是（ ）的。
A.不可能 B.一定 C.有可能
三、幸运转盘，欢乐年华。

A B C
我转（ ）号转盘肯定做游戏。
我想讲故事，转（ ）号转盘讲故事的可能性大。

我不会跳舞，转（ ）号转盘肯定不用跳舞。

四、走进生活，解决问题。
1、估估、记记、画画、想想。
一个正方体有6个面，一个面上写A，一个面上写B，四个面上写C。如果把这个小正方体抛30次。
（1）估一估：（ ）面向上的可能性大些，（ ）面和（ ）面向上的可能性差不多。（6分）
（2）记一记：请你画“正”字，把小明抛的情况记录下来。（12分）
C、C、A、C、B、C、B、B、A、C、C、C、C、A、C、A、C、C、B、C、C、C、B、C、C、C、A、C、B、C
朝上的
字母
用画“正”字的方法记录
合计（次）
A

B

C

（3）画一画：（请你把统计结果涂成条形图）（9分）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A
B
C

（4）从条形统计图中，我发现：
。（3分）
2、请你帮商场在右边的幸运大转盘中图上适当的颜色。（9分）
一等奖
二等奖
三等奖

价值：1880元

价值：698元

价值：28元
1人
5人
80人
红色
绿色
蓝色
3、盒子里有一些大小相同的球，分别是15个红球，6个花球，9个白球，12个绿球，20个黄球，6个黑球，任意摸出一个球。
（1）在 里填上“＞”“＜”或“＝”。（8分）
①摸到白球的可能性 摸到绿球的可能性；
②摸到黑球的可能性 摸到花球的可能性；
③摸到红球的可能性 摸到黄球的可能性；
④摸到花球的可能性 摸到白球的可能性；
（2）在这些球中，任意摸出一个球有（ ）种可能，摸到（ ）球的可能性最大。（4分）
4、袋子里分别装有5个球，按要求给它们涂上颜色。（9分）

（1）从袋①中摸出一个球一定是 ；
（2）从袋②中摸出一个球不可能是 ；
（3）从袋③中摸出一个球可能是 。
五、数学攀登，乐在其中。
有一批糖果，按每5千克装一袋，装了122袋，只是最后一袋没有装满，这批糖果可能有多少千克？