活动单什么是周长.doc

《什么是周长》学生学习活动单
班级
三年级（ ）班
姓名

日期
月 日
问 题 导 读
1、你现在都知道哪些图形：

2、认真观察主图的两幅图画，和同伴说一说你对周长的初步认识？
问 题 生 成
1、完成课本的“描一描”和“摸一摸”，我认为一个图形的周长就是

2、完成课本“练一练”的1题。
3、甲乙图形那个周长大，为什么？（请写在图的右方）

问 题 训 练

3、本“练一练”第2、3题。（独立完成后小组检查）

自我评价
小组评价
教师评价
A B C
A B C
A B C
编号：sx19