1、《什么是周长》学生学习活动单
班级
三年级( )班
姓名
日期
月 日
问 题 导 读
1、你现在都知道哪些图形:
2、认真观察主图的两幅图画,和同伴说一说你对周长的初步认识?
问 题 生 成
1、完成课本的“描一描”和“摸一摸”,我认为一个图形的周长就是
2、
2、完成课本“练一练”的1题。
3、甲乙图形那个周长大,为什么?(请写在图的右方)
问 题 训 练
3、本“练一练”第2、3题。(独立完成后小组检查)
自我评价
小组评价
教师评价
A B C
A B C
A B C
编号:sx19