第三节 弹力与弹簧测力计.doc

第三节　弹力与弹簧测力计

1.在常见的力现象中,知道哪些力是弹力;知道弹力是由于物体发生形变而产生的.
2.了解弹簧测力计的构造和使用方法.
3.经历使用弹簧测力计的实际过程,通过实际操作学会弹簧测力计测量力的大小.
【重点难点】
重点:弹力是由物体发生弹性形变而产生的,用弹簧测力计测力.
难点:用弹簧测力计测力.

【新课导入】
西楚霸王项羽能力举千斤鼎,他用“力拔山兮气盖世”来说明他的力气很大;而古小说中常用“手无缚鸡之力”来形容文弱书生的力气很小.我们从生活中早就知道力有大小的区别,那么,怎样来测量力的大小呢?让我们一起去探究吧!
【课堂探究】
探究一:弹力
活动1:
(1)观察课本P108图614,跳水运动员为什么要向下压跳板?
　使跳板发生弹性形变,产生弹力 
(2)根据生活经验,你还知道哪些物体能够恢复原状,哪些不能?
探究二:弹簧测力计
活动2:认识弹簧测力计
观察课本P109图615弹簧测力计可知,弹簧测力计主要由　弹簧　、　刻度盘　、　指针　等组成. 
活动3:正确使用弹簧测力计
(1)参考课本P109内容,给你手中的弹簧测力计写一份使用说明书,并和你的同学交流.
(2)用手拉弹簧测力计的挂钩,使指针指到1 N、2 N、3 N,感受一下1 N、2 N、3 N的力有多大.
(3)有两个弹簧测力计在水平方向上互相拉,看看谁对谁的拉力大些,你知道为什么吗?
　一样大,因为物体间力的作用是相互的 

1.使用弹簧测力计时,下列哪种做法不对?

答案:三种做法都不对.
2.在学习小组用弹簧测力计做测力的小实验中,用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉,请问两个弹簧测力计的拉力一样大吗?为什么?
　一样大.因为物体间的力是相互的,大小相等、方向相反