资源描述
小学数学课后特色作业设计调查问卷
学校_____班级____姓名____
作
业
类
型
游戏类作业(口算比赛、情境解题等)
口头类作业(口算、口头解题等)
观察类作业(生活中找图形等)
操作类作业(制作模型、拼图等)
实践类作业(测量、购物、调查等)
层次类作业(有选择地完成作业等)
探究类作业(合作探究、写小论文等)
创作类作业(制作手抄报等)
我喜欢 的
请在喜欢的类型下打“√”
我还喜欢的类型有___________________
小学数学课后特色作业设计调查问卷
学校_____班级____姓名____
作
业
类
型
游戏类作业(口算比赛、情景表演等)
口头类作业(口算、口头解题等)
观察类作业(生活中找图形等)
操作类作业(制作模型、拼图等)
实践类作业(测量、购物、调查等)
层次类作业(有选择地完成作业等)
探究类作业(合作探究、写小论文等)
创作类作业(制作手抄报等)
我喜欢 的
请在喜欢的类型下打“√”
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小学数学课后特色作业设计表
学校_____班级____设计教师____
设计
内容
作业
类型
作业
名称
作
业
设
计
设
计
意
图
特
色
介
绍
设计时间:
《小学数学课后特色作业的设计》课题组本学期活动安排
1.10月中旬开展问卷调查,撰写调查报告。(11月15日前将电子文档上传给徐好生老师)
2.本学期设计两个特色作业,表格形式,期末交给王国旺老师。
3.本学期末将从学校作业设计本中复印两页有特色的作业设计,期末交给王国旺老师。
4.本学期将本班的学生数学作品及时收集,期末上交给徐好生老师。(手抄报、数学日记、数学学具、活动图片、获奖证书复印件等)
2014年10月11日
《小学数学课后特色作业的设计》课题组本学期活动安排
1.10月中旬开展问卷调查,撰写调查报告。(11月15日前将电子文档上传给徐好生老师)
2.本学期设计两个特色作业,表格形式,期末交给王国旺老师。
3.本学期末将从学校作业设计本中复印两页有特色的作业设计,期末交给王国旺老师。
4.本学期将本班的学生数学作品及时收集,期末上交给徐好生老师。(手抄报、数学日记、数学学具、活动图片、获奖证书复印件等)
2014年10月11日
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