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读一篇文章有感(转载)的相关作文

篇一：读过一本书或一篇文章都可能有所收获,有所感想,把本人的

练就读感功夫

长沙市岳麓区高新博才学校陈学军

我的女儿也是位小学生，前段时间她在读一本书，叫做《时代广场的蟋蟀》。有一天，我看到她吃饭的时候泪眼婆娑，原来是被书中描绘的蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事打动了。我表扬她读书特别认真，她还特别不好意思呢！

同学们，你们在读书、看电视、看图画的时候，一定也有本人的感受吧？事实上，每一位作家在创作的时候，就给予了书中人物不同的情感，有的作家写书的时候也为书中的人物感动得流泪呢！而爱读书、会读书的小孩，一定会有如此的感受：有时为主人公的命运担忧，有时是为他们的失败而难过，有时因他们的欢乐而大受感染，有时为他们的错误而愤慨不已……假设把本人的这些感受写下来，确实是我们平常所说的读后感、观后感了。读后感一定是在认真阅读原作并有所感悟的根底上才写的。因此，写好读后感，不仅能够协助大家加深对文章内容的理解，还能够提高我们的语文水平和区分才能。不过，写好它可不是一件容易的事情哟！

我们先来看一篇读后感。

读《启示》有感

读了《启示》一文，我被深深地震撼。有一位父亲在和邻居谈话时，手不小心被门夹到了。父亲本来想打女儿，但是没能出手。当天晚上，女儿听见父亲说：“我实在是痛得极惨，原想打她一个耳光，但是转念想，我是本人把手放在

夹缝处的，错误在我，凭什么打她？”

有一次，我和妹妹发生了矛盾。妹妹用杯子盖夹到了我的大拇指。当时，我

一阵剧痛，无法忍耐。但是这个父亲却能够忍耐，我要向这个父亲学习。

看了这篇读后感，你们一定有话要说吧？不过，如此的读后感，

教师们在平时见的可不少啊！“当局者迷，旁观者清”， 我们来解

剖一下，这篇文章的缺点终究