班会课教案禁毒.docx

班会课教案

活动主题
珍爱生命，远离毒品
备注、修改
活动目标
1、向全体学生宣传毒品的危害性，号召全体学生自觉拒绝毒品，远离毒源，提高学生自我保护意识。
2、培养青少年禁毒意识，在今后的学习和工作中，能真正做到“拒绝毒品。

活动准备
1、收集有关毒品的种类，毒品危害的资料。
2、下载视频《人性的堕落》
3、收集真实的涉毒的案例。
4、制作相关的课件。

活动过程
（一）案例与启示
1、师讲述林则徐《虎门销烟》的故事。
2、 交流：林则徐为什么要销烟？
3、、师板书主题
（二）介绍新时期毒品的种类、特征及危害性。
（1）、简介罂粟的产地、习性以及毒品的提炼、生产、销售等。
罂粟 (Papaver Somniferum) 原产于小亚细亚，适应性很强，从非洲最南端到地球北部莫斯科的气候，它都能生长。罂粟为一年生植物，植株高１米到５米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实──罂粟果。取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因
（2）、介绍新时期毒品的种类、特征及识别。　
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；2.连续使用有加大剂量的趋势；3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；2.可卡因和可卡叶；3.大麻；4.安非他明等人工合成兴奋剂；5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；6.精神药物，即安定类药物。
几种常见的毒品：吗啡、海洛因、可卡因、大麻及其衍生物、摇头丸、冰毒等等。
（3）、介绍毒品的危害性。
师：同学知道毒品有哪些危害吗？
引导学生自主讨论、交流
师小结：最主要的是毒品毁人毁健康 ，它摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸及循环系统 、还会带来传染性病及“艾滋病”，总之毒品令人倾家荡产，家破人亡 ，丧失工作能力。
（三）预防与应对
1、讲述触目惊心的真实案例
师：吸毒给家庭带来无尽的折磨 ，吸毒导致堕落、犯罪。吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?
分析：（1）首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，（2）甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……
2、师：那么平时我们应该如何预防拒绝毒品？请同学在组内讨论一下。
师小结：
（1）不抽烟
（2）不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等
（3）不随便帮不认识的人带行李
（4）不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话
（5）不给面子，讲兄弟感情
（6）不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒
（7）不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱
（8）不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西
师总结：同学们说的都很有道理。谨记这八个”不”,可以帮助我们防患于未然。其实你们只要记住防毒的五种措施就行！即：一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
（四）情境与模拟
1、表演小品《失色的花季》
剧情简介：花季少年小明，在校期间品学兼优，是家长眼里的好儿子，老师眼里的好学生，同学心里的好伙伴。由于喜欢上了校花冰儿遭到拒绝，一度情绪低落，精神萎靡，无心向学，结识了游手好闲的小青年李天，在一次生日晚会上品尝了摇头丸，一发不可收，以致后来吸食白粉，为了筹到毒资，从变卖家中物品到扒窃、偷盗，踏上一条不归路，最后辍学，离家出走，身染重病，倒毙街头。
2、班主任寄语：金色的年华，宝贵的生命，让我们添一份坚强抵制毒品的诱惑；让我们借一双慧眼识破毒贩者的诡计，珍爱生命，远离毒品；让我们点燃
灿烂的青春，让生命像花儿般绽放。
（五）调查与实践
1、齐读《禁毒日随想》
2、签名宣誓
（1）全体学生在“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒横幅上签名。
（2）全体学生集体宣誓，我们的口号是“珍爱生命，拒绝毒品、远离毒品，从我做起。
3、请同学课后查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料并在班上交流。
4、在班上开展了“珍爱生命 远离毒品，”禁毒教育五个一系列活动，即：读一本关于禁毒教育的书（《毒品预防手册》），听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片（《世纪之患》VCD），参观一次禁毒教育图片展览，参加一次禁毒教育征文比赛。