1、班会课教案
活动主题
珍爱生命，远离毒品
备注、修改
活动目标
1、向全体学生宣传毒品的危害性，号召全体学生自觉拒绝毒品，远离毒源，提高学生自我保护意识。
2、培养青少年禁毒意识，在今后的学习和工作中，能真正做到“拒绝毒品。
活动准备
1、收集有关毒品的种类，毒品危害的资料。
2、下载视频《人性的堕落》
3、收集真实的涉毒的案例。
4、制作相关的课件。
活动过程
（一）案例与启示
1、师讲述林则徐《虎门销烟》的故事。
2、 交流：林则徐为什么要销烟？
3、、师板书主题
（二）介绍新时期毒品的种类、特征及危害性。
（1）、简介罂粟的产地、习性以
2、及毒品的提炼、生产、销售等。
罂粟 (Papaver Somniferum) 原产于小亚细亚，适应性很强，从非洲最南端到地球北部莫斯科的气候，它都能生长。罂粟为一年生植物，植株高１米到５米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实──罂粟果。取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因
（2）、介绍新时期毒品的种类、特征及识别。
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品
3、和精神药品。
毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；2.连续使用有加大剂量的趋势；3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；2.可卡因和可卡叶；3.大麻；4.安非他明等人工合成兴奋剂；5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；6.精神药物，即安定类药物。
几种常见的毒品：吗啡、海洛因、可卡因、大麻及其衍生物、摇头丸、冰毒等等。
（3）、介绍毒品的危害性。
师：同学知道毒品有哪
4、些危害吗？
引导学生自主讨论、交流
师小结：最主要的是毒品毁人毁健康 ，它摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸及循环系统 、还会带来传染性病及“艾滋病”，总之毒品令人倾家荡产，家破人亡 ，丧失工作能力。
（三）预防与应对
1、讲述触目惊心的真实案例
师：吸毒给家庭带来无尽的折磨 ，吸毒导致堕落、犯罪。吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?
分析：（1）首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚自我防卫
5、能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，（2）甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……
2、师：那么平时我们应该如何预防拒绝毒品？请同学在组内讨论一下。
师小结：
（1）不抽烟
（2）不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等
（3）不随便帮不认识的人带行李
（4）不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话
（5）不给面子，讲兄弟感情
（6）不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒
（7）不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱
（8）不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西
师总结：同学们说的都很有道理。谨记这八个”不”,可以
6、帮助我们防患于未然。其实你们只要记住防毒的五种措施就行！即：一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
（四）情境与模拟
1、表演小品《失色的花季》
剧情简介：花季少年小明，在校期间品学兼优，是家长眼里的好儿子，老师眼里的好学生，同学心里的好伙伴。由于喜欢上了校花冰儿遭到拒绝，一度情绪低落，精神萎靡，无心向学，结识了游手好闲的小青年李天，在一次生日晚会上品尝了摇头丸，一发不可收，以致后来吸食白粉，为了筹到毒资，从变卖家中物品到扒窃、偷盗，踏上一条不归路，最后辍
7、学，离家出走，身染重病，倒毙街头。
2、班主任寄语：金色的年华，宝贵的生命，让我们添一份坚强抵制毒品的诱惑；让我们借一双慧眼识破毒贩者的诡计，珍爱生命，远离毒品；让我们点燃
灿烂的青春，让生命像花儿般绽放。
（五）调查与实践
1、齐读《禁毒日随想》
2、签名宣誓
（1）全体学生在“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒横幅上签名。
（2）全体学生集体宣誓，我们的口号是“珍爱生命，拒绝毒品、远离毒品，从我做起。
3、请同学课后查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料并在班上交流。
4、在班上开展了“珍爱生命 远离毒品，”禁毒教育五个一系列活动，即：读一本关于禁毒教育的书（《毒品预防手册》），听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片（《世纪之患》VCD），参观一次禁毒教育图片展览，参加一次禁毒教育征文比赛。
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