五年级科学上册12（修改模型）.doc

教学设计

学 校： 清丰县第三实验小学
任教班级： 五 年级 班
任教学科：科学
姓 名：骆社民

二O一三年九月

课题名称
2修改模型
班级

科目

课时

执笔人

执教人

授课时间

一、教材内容分析

二、学习者特征分析

三、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
修改“宇宙模型”，培养学生的各种能力，增加学生对宇宙的认识

四、教学策略选择与设计

五、教学环境及资源准备

六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
一、导入：

二学生动手

三拓展活动

上一节课我们动手制作了宇宙模型，其他同学也已经对模型提出了看法和意见，今天我们就这些看法和意见对自己的模型进行修改和完善
（板书课题）

制定各小组的模型修改计划，展示，并全班讨论。

组内的资料，找出资料所呈现的现象和规律，根据现象与规律总结本小组所讨论的结果，并在作业本上呈现出来
  展示完善后的宇宙模型，交流经筛选后的有效资料，说说自己的模型先前的不足与自己的修改之处，并说出修改后的好处

1.     做宇宙的膨胀实验
2.     阅读科学自助餐。
阅读9页到10页的内容。

.

七、课堂检测设计

八、小结

九、反思
。