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初三中考历史第二次模拟考试
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选择题答题卡
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答案
选择题
1.2011年3月,被誉为“中华第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造的时代以及它内部的文字应
A.商代,甲骨文 B.商代,金文
C.西周,甲骨文 D.西周,金文
2. 战国时期,在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下可谓之‘天府’也。”这一项著名的水利工程是
A.大运河 B.都江堰 C.灵渠 D.郑国渠
3.2007年12月30日,日本首相福田康夫到山东曲阜参观孔庙,当讲解员为他介绍孔子的思想核心时,他不断地点头称是。你认为讲解员介绍的“孔子的思想核心”应是
A.“无为而治” B.“仁” C.仁政 D.“兼爱”“非攻”
4、在我国历史上,有这样一位皇帝:开通了一条纵贯南北的大运河;正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。该皇帝是
A.秦始皇 B.孝文帝 C.隋文帝 D.隋炀帝
5.下列关于曹操的表述,不正确的是
A.“挟天子以令诸侯”,取得政治优势B.大败袁绍,统一北方
C.与刘备、孙权在赤壁展开大战D.废掉汉献帝,建立魏国
6.下列关于我国古代著名的水利工程隋朝大运河的描述,表述错误的是
A.该工程是元世祖下令开凿的
B.开凿目的是加强南北交通,巩固统治
C.该工程以洛阳为中心
D.它的开通大大促进了我国南北经济交流
7.民族英雄是指捍卫本民族的独立、自由和利益,在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人。我们称戚继光为民族英雄,是因为他
A.从荷兰人手中收复台湾 B.抗击东南沿海的倭寇
C.率军反击沙俄侵略 D.平定大小和卓叛乱
8.2011年是“中印交流年”。古代历史上,在中国和印度的交往中最杰出的使者是
A.张骞 B.鉴真 C.玄奘 D.文成公主
9.下列那一项不属于明朝加强中央集权的措施
A.废中书省设六部 B.废行书省设三司 C.设丞相 D.八股取士
10.纸币的出现给经济流通带来了更多的便捷,世界上最早的纸币,它出现于
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
11.“五十六个民族,五十六枝花……”,中华民族大家族中,在元朝时才融合形成的新民族是
A.维吾尔族 B.回族 C.苗族 D.白族
12.下列历史人物为中国古代四大发明或成为东西方文化交流作出重大贡献的有
A.①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①②④
13.宋朝时期,南方经济有了巨大发展,下面表述不正确的是
A南方最大的商业城市是开封B.南方苏州、湖州成为重要的粮仓
C.南方四川地区出现交子 D.宋朝时期造船业居当时世界首位
14. 中医是中国的传统医学东汉的张仲景对中医的发展做出了巨大的贡献,被后世尊称为“医圣”。他撰写的一部著名医学著作是
A、九章算术B、《齐民要术》C、《伤寒杂病论》D、《本草纲目》
15.《清明上河图》是哪位画家的传世名作
A.王羲之 B.顾恺之 C.张仲景 D.张择端
16. “朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身,满朝朱紫贵,尽是读书人”该诗反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关?
A .禅让制 B .郡县制 C .科举制 D .内阁制
17 .研究中国古代的民族关系应从下列文物中选取
①单于和亲瓦当 ②开元通宝钱 ③锦衣卫印 ④清赐掣签金瓶
A.① ② B .②③ C .③ ④ D .①④
18.关于“凡尔赛—华盛顿体系”的下列表述,不正确的是
A.确立了帝国主义在远东和太平洋地区的统治秩序
B.建立了一战后国际关系的新格局
C.彻底消除了帝国主义国家之间的矛盾
D.这一体系没能移维持下去
19.第二次世界大战以后,推动资本主义国家经济发展的最重要的力量是
A.国家垄断资本主义的发展 B.科学技术的迅猛发展
C.美国资金的援助 D.海外市场的扩展
20.东欧剧变的实质是
A.政治体制的变化 B.经济体制的变化
C.国家名称的变化 D.社会制度的变化
非选择题
21.(10分)中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年,专制统治不断加强,构成了封建政治制度的基本格局,对中国历史发展产生了重大影响。请依据下列相关材料回答问题。
材料三 明清专制统治的加强
朝代
组织机构
作 用
明朝
A
是特务组织,对官吏和百姓进行严密的监视侦察。
清朝
B
是处理军政大事的权力枢纽,它的设置标志着皇帝集权发展到顶峰。
请回答:
材料一反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度?从材料内容看,该朝代为巩固统一在地方上推行什么制度?(4分)
(2)材料二反映的又是哪个朝代的政治制度?从材料内容看,该朝代在地方上设立什么机构标志着我国现行省级行政区划制度的开始?(4分)
(3)请补充写出材料三表格中A、B所代表的组织机构名称。(2分)
22.(10分)中国是文明古国,中华文化博大精深,影响深远。根据相关知识完成下列任务。
【图示解析】
丝绸之路.无论是陆路.还是海路,都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。
1 —河西走廊 —今新疆地区——西亚 —— 欧洲
1上图中①处是陆上丝绸之路的起点,应写___________。(2分)
【图片赏析】
中国古代有许多举世闻名的创造,享誉世界。
(2)以上图片中哪一项发明为新航路开辟提供了有利的航海技术条件?2分
中国在明朝前期国力强盛,加强与海外各国的联系。
郑和之后,再无郑和
——梁启超
(3)上图反映明朝中外关系史中哪一重大历史事件?(2分)
(4)中国封建社会末期,为什么会出现图中粱启超所说的这种现象?(2分)
(5)综合以上信息,结合所学知识,请你从中国文化对世界的影响这个角度谈谈体会2分。
23材料分析题
材料一:北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”又令鲜卑贵族改姓氏、与汉族通婚等,向“汉胡融合”的目标迈进。
材料二:唐太宗说“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”640年唐太宗答应把宗室女文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。8世纪,唐朝又把金城公主嫁到吐蕃,遂使唐蕃“和同为一家”。
材料三:元世祖仿效汉法进行改革,促进了满足关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么差别。唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,融合成一个新的民族——回族。
材料四:清朝在西藏设置驻藏大臣,还在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军,大大加强了中央对边疆和少数民族地区的管辖。在清朝辽阔的疆域上,生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族,各民族之间的经济文化交流不断加强,我国统一多民族国家得到进一步巩固。
依据材料,回答问题。
(1)北魏孝文帝改革的目的是什么?(2分)
(2)分别写出唐朝和元朝民族融合的一则事例。(4分)
(3)北魏孝文帝改革的措施有哪些?(2分)
(4)材料所述四朝的民族关系得以发展的主要原因是什么?(2分)
(5)各民族的融合和民族关系的发展有何意义?(2分)
24.阅读下列材料:
材料一:
材料二:“今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同”,人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” ――――董仲舒
材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ―――――杜甫
(1)材料一中的图一图二分别是秦朝统一的什么文字和货币?为加强思想控制采取了什么措施?(6分)
(2)根据材料二,为加强思想上的大一统,董仲舒向汉武帝提出了什么建议?为加强中央集权,汉武帝在政治上采取了什么措施?(4分)
(3)材料三描写的是唐玄宗统治前期的繁荣景象,历史上把这一时期称为?他在位时,进士科主要的考试内容是什么?(4分)
25.阅读下面材料及图片,探究相关问题。
20世纪八九十年代以来,由于东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去,于是,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。
美国的海尔大厦 中美合作生产的第一架飞机 印度人在日资公司工作
(1)根据材料和图片概述经济全球化趋势加速发展的国际政治背景。(2分)
(2)根据图片,结合所学知识和生活实际,指出你知道的经济全球化的具体表现。(3分)
(3)作为发展中国家的中国在经济全球化发展过程中,面临哪些机遇和挑战?(2分)
26.阅读下列材料,并回答问题(7分)
材料一 有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。战争是残酷的,在这场战争中有一次被称为“绞肉机”的战役。
材料二 第二次世界大战是人类历史上至今为止规模最大的世界范围的战争。在总结人类历史上这一最为惨烈的灾难是,江泽民指出:“历史表明,社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来对付人类生存与发展所面临的挑战。”
材料三 随着近代资本主义工业的出现和科学技术力量的发展,整个世界形势也正在恍然发生变化。在这样一个复杂多变的历史背景下,国际形势和国际关系也开始随着历史的发展而不断变化,因而在不同的历史发展阶段,会形成不同的国际关系格局。
(1)材料一中提到的“一把枪”比喻的历史事件是什么?“绞肉机”是指哪次战役?(2分)
(2)第二次世界大战的转折点是指哪次战役?请你从二战史实中举出适合江泽民提出观点的一个事例。(2分)
(3)一战、二战结束后分别形成了怎样的国际关系格局?(2分)
(4)随着东欧剧变、苏联解体,世界政治格局的发展方向是什么?(1分)
30.(1)长安(2分)
(2)指南针(2分)
(3)郑和下西洋(2分)
(4)实行闭关锁国政策。(2分)
(5)中国古代文化光辉灿烂,丰富了世界文化,为世界文明发展作出重大贡献。(2分。答案符合题意,言之有理即可。)
答:向“汉胡融合”的目标迈进。(1分)
答:唐朝:文成公主嫁给松赞干布;金城公主嫁到吐蕃。(1分)
元朝:契丹、女真等族已同汉族没有什么差别;形成新民族——回族。(1分)
评分说明:分别打出唐朝和元朝的事例各一个,一个1分,共2分。
答:政府设机构加强对边疆和少数民族地区的管辖。(1分
)答:各民族之间经济文化交流不断加强,我国统一多民族国家得到进一步巩固。(1分)
评分说明:写出“政府设机构”或“加强管辖”都可得1分。
答:统治者的重视和恰当的民族政策。(1分)
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