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第二单元 感悟生命 珍爱生命
第一节 感悟生命
1、我们为什么敬畏地球上的一切生命?为什么生命是可敬的?
答:不仅仅因为人类有怜悯之心,更因为生命的独特和神圣。
2、为什么生命是可贵的?
答: ①每个生命都来之不易。
②每个生命都在顽强地表现自己。
③对大多数个体来说,生命只有一次,一旦失去就无法复生。
3、为什么我们要善待地球上的其它生命,而不能与之为敌?
答:①我们生活的地球上,有动物、植物,也有微生物。各种生命体相映成趣,相互依存,相互制约,世界因各种生命的存在而丰富多彩。
②人的存在不是孤立的,人类也是一种生物,是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享地球,彼此是朋友,每种生命都有存在的价值。当我们以敌对的态度对待其他生命的时候,实际上把我们自身孤立起来了。
5、人类并不是大自然的主宰者,而是大自然的看护者。
1、感悟生命:生命是可爱的、可敬的、可贵的,世界因生命而精彩。
二、重点知识归纳及讲解
1、通过参与体验活动,使学生领悟生命的可爱、可贵及生命的独特性,体会世界因生命而精彩是教学重点。懂得生命的可爱、可敬、可贵,才能懂得珍爱生命。
2、使学生懂得人类是地球生物链中的一环,要与其他生命和谐相处,善待其他生命也是教学重点。只有懂得人类与其他生命和谐共处,才会珍爱生命。
三、难点知识剖析
1、如何激发学生内心对生命的独特性的敬仰之情,并由衷地珍惜生命是教学难点。现在的中学生对周围生命缺少关爱,不懂珍惜,甚至还有摧残其他生命的行为,因此要让学生在活动与体验中感受生命的意义,关爱周围生命。
2、使学生自觉制止破坏生命的行为,学会与各种生命和谐相处也是教学难点。学生对周围生命关爱不多,对破坏、践踏生命的行为有时熟视无睹,对由此带来的后果认识不够,因此,通过体验与感悟,使学生学会善待其他生命,并自觉地制止破坏生命的行为。
四,知识网络
世界因生命而精彩
感悟生命
生命是可贵的
每个生命来之不易
每个生命顽强表现自己
生命只有一次,失去了无法复生
生命是可敬的
生命是可爱的
因为可爱,生命更加美丽
地球上的生命都是独特的
世界因各种生命的存在而丰富多彩
人类是地球生物链中的一环
人类是大自然的看护者
我们应珍爱生命
我们应爱护大自然
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