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小学学习中小学教师职业道德规范活动实施方案
一、项目名称
小学学习中小学教师职业道德规范活动实施方案。
二、项目背景
作为新时代下小学教育的实践者，小学教师的职业道德规范更是要求不断提高。小学教师是学生心目中的榜样，应该在工作中时刻保持良好的职业道德，以此引导学生树立正确的世界、人生观，从而塑造良好的道德品质。同时，小学教师在生活中也需要具备高尚的道德情操和职业道德素养，夯实自身的职业道德基础，为实现素质教育目标做出应有的贡献。
三、项目目的
通过对小学教师职业道德规范的宣传和实践，倡导师德师风，在实践中强化小学教师的职业道德意识和素养，促进小学教育事业的健康发展，使小学教育更好地造福于广大学生的成长成才。
四、项目内容
1.开展一系列小学教师职业道德规范活动，如座谈、讲座、评比、交流等。
2.制定关于小学教师职业道德规范的标准和要求，建立相应的评估机制。
3.组织小学教师培养和提高职业道德素养的考核、考试等实践活动。
4.指定专业的教育人员进行小学教师的职业道德教育培训，以帮助小学教师深刻了解职业道德规范的重要性和实际意义。
5.建立小学教师职业道德素养的日常考核机制，增强小学教师对职业道德规范的自我认识和监督。
6.组织小学教师进行职业道德规范考试，检验小学教师职业道德素养的提高与巩固。
7.开展小学教师职业道德教育实践活动，如走访社区，参观社会机构等，进一步加强小学教师的职业道德学习和实际应用。
五、项目效果
1.提高了小学教师的职业道德意识。
2.增强了小学教师职业道德规范宣传的效力。
3.打造了一支具有高尚道德情操的小学教师队伍。
4.逐步实现小学教育规范化管理，提高小学教育教学质量。
5.为社会创造了更多的育人优秀人才。
六、项目组织
1.项目负责人：校长
2.项目执行人：教务主任
3.项目支持人员：教育科研部门
4.实施人员：小学教师
七、实施计划
本项目分为三个阶段：
第一阶段：制定小学教师职业道德规范标准和考核机制，并开展职业道德规范座谈、讲座、交流等活动；
第二阶段：组织小学教师进行职业道德规范考试，并在日常教育中推行职业道德教育；
第三阶段：开展小学教师职业道德教育实践活动、进行考核评估以及持续性推进工作，并进行阶段性总结和分享经验。
八、项目预算
1.职业道德规范讲座：500元；
2.职业道德规范考试：500元；
3.小学教师职业道德教育培训：800元；
4.小学教师职业道德教育实践活动：500元；
5.综合支出：200元。
总计：2,500元。
九、项目评估与总结
本项目实施期限为一年，采取每半年的评估总结机制，评估总结机制主要包括实施方案的效果评估，实施情况评估、资金使用效益评估、问题分析及改进意见等方面。在项目执行结束后，主要进行总结报告及意见建议，以维护项目长远运作。