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让红领巾为孩子插上成长的翅膀
——xx学校少先队工作交流材料
引入：
大家好!我是xx学校少先大队辅导员xx，很荣幸能有这样的机会在这里向各位领导汇报我们学校少先队工作的开展情况。我汇报的题目是：让红领巾为孩子插上成长的翅膀。在市县团委的关心支持和校领导、师生的重视配合下，我校少先队工作大力发展，求实创新与时俱进，以培养新时期合格人才为目标，以养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育为主线，充分发挥少先队组织在德育中不可替代的职能作用，现在我用五个篇章将我校少先队工作向各位领导汇报如下：
一、美丽东城——“红领巾”成长的摇篮
1、学校简介……
2、我校共 名学生，其中少先队员 名，大队辅导员 名，中队辅导员 名。为了提高少先队组织的整体素质，通过竞选，选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的队干部，通过班级推荐和校内选拔两个阶段，产生出新一届少先队委员名：大队长名，中队长名，小队长名，学习委员名，宣传委员名，文体委员名，卫生委员名，协助少队部完成一些日常的事务工作，放手让学生管理学生，成为老师的好助手。
3、学校注重少先队文化熏陶，一进校门，映入眼帘的是文明礼仪、养成教育、两个习惯等主题鲜明的系列文化展板。教学楼醒目位置喷绘着巨幅弟子规长卷。各班也积极开展“班级文化建设活动”，每面墙壁都会“说话”……
学校建设有红领巾广播站，具体由我校杨娟老师负责。上课期间，每天大课间休息时间播报校园新闻稿件，中午休息和下午放学时间播放红歌。红领巾校园广播的开播，起到了良好的宣传作用。
4、学校设有少先队活动室、音乐室、美术室、图书室、计算机教室、远程教育室、科学探究室等，给少先队员们提供了学习锻炼的机会……
二、准确定位——少先队助推学校发展
1、明确目标，突出主题，深化少先队教育思想。
我校少先队工作始终坚持以育人为根本任务，围绕上级团、队组织的中心工作，围绕少年儿童的健康成长和全面发展，不断在实践中搜索，在搜索中前进。为了使少先队员朝着“积极向上，健康活泼”的方向发展，少先队提出了“学校就是我的家，人人都应热爱她”的宣传口号，并号召全体队员付诸到实际行动中。为了使队员在实际行动中有所遵循，少先队又制定了细致的行为准则，即“热爱祖国热爱党，文明礼貌尊师长；勤奋学习守纪律，诚实团结爱集体；勤俭节约爱公物，锻炼身体爱劳动；讲究卫生放疾病，全面发展永攀登”。明确的目标和教育主题，为培养全面发展，基础扎实，素质超前，各方面和谐发展的一代新人奠定了坚实的基础。成为学校全局工作中不可缺少的重要组成部分。
2、健全组织，加强指导，发挥少先队带动作用
在辅导员的指导下，我校的少先队员实行自主、分层管理。大队委员在全校的少先队员中产生，用投票选举的方式来加入大队部。学校少先队大队部有大队长分管四个部门，分别是:纪律部、卫生部、宣传部、活动部。四个部长又分管各部的大队委员。各部的大队委员分管各中队的少先队员。每天有大队委员值日，负责记录当天的工作情况并向部长汇报汇总，针对各中队中的薄弱环节，大队委均通过周例会单进行友情提醒。为了让这些孩子能评得科学，反馈准确，我们对这些大队委员每周都进行培训。在每一次培训中，我们都会总结表扬孩子们在上周做得较为突出的方面，同时对于一些需要整改和提高的方面提出新的要求。此外，我们还让大队委做好文明课间的不定性抽查，真正达到了“以生带生、以生管生”的效果。让他们成为其他孩子学习的榜样和楷模，让他们来带动更多的孩子成为优秀的孩子。
3、狠抓常规，注重落实，促进行为习惯养成
我校狠抓学生的常规教育，围绕落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，少先队成立了红领巾文明岗、卫生岗等监督机构，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。
三、系列活动——红领巾在活动中成长
活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让队员们积极投入地参与其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。我校围绕少先队的学习、生活实际，依托各个节日，开展丰富多彩活动，让学生在队活动中体验，在活动中锻炼。
1、“雷锋精神伴我行”。三月学雷锋月里，我校在升旗仪式上进行“学雷锋”活动动员，教师和学生做了国旗下讲话，大队辅导员宣读了“学雷锋”活动倡议书，为营造更好的学雷锋氛围，课间播放学雷锋歌曲，各中队还更换了“学雷锋”主题黑板报，利用班会课开展了“雷锋精神代代传”主题队会。3月6日下午全校师生认真完成了校园及卢园广场卫生清理工作。一系列的主题活动无不显示着“雷锋不会离开我们”。
2、深化感恩教育活动。以“三八”妇女节为契机，我校开展了“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一次家务、与爸爸合作为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，为妈妈洗一次脚感谢母亲的养育之恩。活动后，不少家长反应自己的孩子懂事了许多。
3、创绿色文明校园3.12日植树节，我校深入开展了“我是双创小主人’,节约资源“四个一”活动主题班会，以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手牵大手”，促进社会主义形成了生态文明新风，为“创绿色文明校园做贡献。
4、在清明节，举行祭扫烈士墓活动，全体师生赴烈士陵园为烈士敬献花圈，缅怀烈士，表达敬仰之情。
5、各种特长培养活动。我校地处城乡结合部，少先队员受环境的制约比较大，学习特长很难。为了让我校的少先队员们能学到各类艺术技巧，培养自己的特长。我校充分利用教师资源优势在每天课外活动开展社团活动，全校名少先队员人人参与。开学初，由少先队员根据自己的兴趣爱好自由报名，学校选派有专长的教师担任教学工作。有音乐、舞蹈、美术、书法、排球、棋艺、乒乓球、棋艺等18个社团活动，为少先队员的个性特长发展搭建了良好的平台。社团活动，既丰富了少先队员的课余生活，又提高了少先队员的整体素质。
6、升旗仪式：我校组建了少先队国旗班。有11个少先队员组成。分别举行升旗仪式、国旗下讲话、颁发流动红旗、宣布每周之星以及国旗下宣誓等活动。
7、大课间体育活动：通过做广播操、原地踏步、跳舞、做游戏等活动，保证每个少先队员每天都有充足的时间锻炼。
8、主题比赛：手抄报、书画、小制作、小发明这些比赛活动都是现场进行，既丰富了少先队员的课余文化生活，又提高了他们的综合素质。
9、主题队会《走进古诗--推广普通话》《礼仪伴我行》《好习惯集中训练营》《缅怀革命先烈》《推广普通话》《演讲比赛》《防震应急演练》等主题队会。
10、快乐元旦、六一活动：歌咏比赛、舞蹈比赛、唱歌比赛、小品、诗歌朗诵、游园活动等。
11、运动会：学校运动会主要是每年春秋两季的田径运动会，它是学校的传统活动和学校教育生活中一项重要内容。既让少先队员得到了锻炼，又培养了他们遵守纪律、奋发向上、集体主义和荣誉感等品质，并具有振奋师生精神，活跃校园文化生活的作用。
……
四、春华秋实——队旗飞扬唱新歌
1、鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号声响彻四方。“我是中国少年先锋队队员……”每年六一，上百名品学兼优的小学生在鲜艳的少先队队旗下，高举右手，庄严宣誓，光荣加入了中国少年先锋队组织。几年中，学校发展培养了近万名优秀少先队员。
2、笑容可掬的“红领巾使者”，五彩缤纷的“感恩卡”，深情的问候语，不绝于耳的励志红歌、中华经典诵读，展现的都是东城学校少先队工作的丰硕成果。近几年在少先队的努力下，全校学生全面发展，校园成为了师生互尊互爱互助的和谐家园、同心同德同趣的愉悦乐园、有声有色有味的芬芳花园。
3、绿化校园、美化环境。学校少先队提出了“学校就是我的家，人人都应热爱她”的口号，因此，“红领巾文明小使者活动”就从美化校园环境做起。利用课余和假日时间，队员们以班级为单位，组成了绿化、美化小组，精心呵护校园内的花草树木。每当盛夏，校园内百花竞相开放，绿柳婆娑，不时发出阵阵清香，让人心旷神怡。
4、助人为乐、奉献爱心。
在学校少先大队的倡议下，四十二个中队都建立了“红领巾爱心储蓄箱”。队员们每天节约一分零用钱，放到储蓄箱内，积攒起来，定期捐给希望工程、手拉手小伙伴和社区内的孤寡老人，奉献自己的一份爱心。
5、城乡拉手、共建书屋。
我校与xx乡和xx乡两乡中心小学开展手拉手活动已经有五个多年头了。两所学校的队员，人人有手拉手朋友。去年我们又推出了“共建书屋”的活动。在“六一”节前夕，满载着我校队员感情的上千册图书送到了两所小学孩子们的手中，更送去了红领巾们的一份爱心。
在少年队的悉心工作中，学校的整体工作也取得了骄人的成绩，近几年分别获得了……等荣誉称号。
五、成长期待——红领巾的明天更美好
我校以丰富多彩的活动开展少先队工作，在工作中开创了新局面，取得了一定成绩，但由于地方条件的限制以及各方面的原因，工作上还存在许多不足的地方，遇到了很多问题，如如何改变家长的观念；如何使学校、家庭和社区更有效的结合；面对特殊群体（单亲家庭、离异家庭、道德缺损家长等等的一些行为偏差孩子，也就是无人管，家长管不住的孩子）少先队组织如何有效地进行帮教等等。面对这些困惑，我们正努力探索和实践，让每一个队员在自己的组织中得到奋发向上的力量，得到快乐健康成长的乐趣。使我们的初中少先队工作真正让学生终身受益。我们相信，在各级团委的关怀与支持下，我们东城学校的少先队工作一定会实现历难弥艰的成熟，雨过天晴的绚丽。最后祝愿我们少先队工作蒸蒸日上，祝愿红领巾之花竞相开放，同时也祝愿我们各位领导身体健康、工作顺利。谢谢大家！