大班健康活动：《危险的小洞》.doc

大班健康活动
危险的小洞
活动目标：
1、知道电能给我们生活带来便利。
2、了解用电的安全常识，树立安全意识。
活动准备：
故事《危险的小洞》、接线板。安全用电标志。
活动过程：
一、经验分享。
1、请幼儿说说：平时，爸爸、妈妈在家里用什么工具煮饭、洗衣？夏天使用什么工具让自己变凉快？
2、这些工具要用什么才能帮我们工作？
二、幼儿欣赏故事《危险的小洞》。
1、电能让这么多工具帮我们干活，给我们带来便利，电还会带给我们什么呢？我们一起来听一个故事。
2、放录音，幼儿欣赏故事《危险的小洞》。
三、讨论。
1、请幼儿说说，小老鼠把手伸到哪里去了？发生了什么事？
2、电通过人的身体，人会怎样？
3、哪些工具会导电，不能去接触电源？
4、发现有人触电了，怎么办？
5、雷雨天我们能使用电器吗？怎么做才安全？
四、认识安全用电标志。
1、红色：用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。
2、黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。

故事：
危险的小洞
鼠妈妈带着它的三个孩子搬到了一所新房子里。小老鼠们高兴极了，他们东看看，西瞧瞧，好像永远也看不够。他们对新房子里每一样东西都觉得很新奇。特别是那个电插座，瞧，鼠妈妈把电插头一插进去，电风扇啊、微波炉啊，就转了起来。三只小老鼠觉得惊讶极了。
妈妈用微波炉烤香肠和蛋糕，哈哈，真是又快又好啊，烤熟的时候，还会发出好听的铃铛声，整个房间里都充满了香肠和蛋糕的味道，好闻的不得了。
鼠妈妈说：“铃声响的时候，就是在通知我，东西已经烤好啦，这下好了，我不用守在炉子跟前了，我也能和你们一起看动画片了和玩球了。”
小老鼠们也想用微波炉做好吃的东西。
鼠老大说：“妈妈，有那个小洞洞帮我的忙，我也会做好吃的东西。”
鼠妈妈一听就跳了起来：“不行！千万不能碰那个小洞洞，会触电的，被电粘上就危险啦！”
小老鼠们很想问妈妈，电是什么样的，是神仙还是妖怪？可是妈妈有急事正要出门呢。
一看妈妈要出门，鼠老大特别高兴，他想：“哼，等妈妈不再的时候，我非得把那个很凶的电拽出来！”
鼠老大看见妈妈走远了，就趴在小洞洞前大声吼道：“电，我要把你拽出来！我才不怕你呢！”
鼠老大刚把手伸进去，就觉得身体一阵发麻，难受死了，它想叫“救命”，可它什么话也说不出来。
鼠老二发现鼠老大软软的趴在地上，觉得很奇怪，就去拉他，突然身子发麻，就像被鼠老大粘住一样，她想叫鼠老三救她，可是却发不出声音。
鼠老三刚想用手去拉鼠老二，可是看见鼠老二救鼠老大被粘住了，就想起了妈妈的话，心里想：“我不能被电粘住上，我得救我的两个哥哥！”鼠老三突然灵机一动，就拿了一根木棍子去拨鼠老二，嘿，果然有用，鼠老二和鼠老大分开了。
接着，鼠老三又用木棍把鼠老大的手从小洞洞那儿拨。，干完了这一切，鼠老三也累得满头大汗，就躺在了鼠老大和老二的身边。
鼠妈妈办完事回家了，一进门，看见三个孩子躺在地上，吓了一大跳。
这时候，鼠老大和老二还没有苏醒呢，鼠老三一看见妈妈回来了，就哭着把刚才发生的危险事告诉了妈妈。
鼠妈妈把鼠老大和老二送到医院，乌龟医生说，幸亏鼠老三聪明能干，要不然，鼠老大和鼠老二就没命了。